بگذار صدای ناقوس‌ها برای همیشه در جنگل طنین‌انداز شود

در میان سرعت زندگی مدرن، به لطف تلاش‌های مدارس در ارتفاعات دانانگ، صدای گنگ‌ها هنوز در میان کوه‌ها و جنگل‌ها طنین‌انداز است. بسیاری از باشگاه‌های گنگ به عنوان راهی برای حفظ و گسترش هنر سنتی گنگ تأسیس شده‌اند. از پشت بام مدرسه، صداهای مقدس جنگل بزرگ توسط نسل جوان در حال دمیدن در زندگی است.

باشگاه گونگ دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نام ترا مای با این هنرمند عکس گرفت. عکس: سونگ تان

صنعتگران و دانش‌آموزان با هم فرهنگ گونگ را حفظ می‌کنند

برای حفظ و گسترش زیبایی فرهنگ گونگ، دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نام ترا مای (شهرستان نام ترا مای) باشگاه گونگ را در سال ۲۰۲۲ تأسیس کرد. پس از بیش از ۳ سال فعالیت، این باشگاه هم از نظر مقیاس و هم از نظر کیفیت رشد کرده است.

در حال حاضر، این باشگاه حدود ۶۰ دانش‌آموز و ۵ معلم از اقلیت‌های قومی دارد. فعالیت‌های منظم دو بار در ماه، در پنجشنبه‌های دوم و چهارم، در مرکز اجتماعی مدرسه برگزار می‌شود.

به عنوان یک مدرسه شبانه‌روزی، با بیش از ۹۵٪ دانش‌آموزان متعلق به گروه‌های قومی کا دونگ، شی دانگ، منونگ که در ... شرکت می‌کنند، باشگاه گونگ دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نام ترا مای به یک «خانه مشترک» برای دانش‌آموزان تبدیل شده است تا هنر گونگ را تبادل، یادگیری و تمرین کنند.

دین هونگ چائو، هنرمند شایسته، که سال‌ها فداکاری و اشتیاق خود را برای حفظ و ترویج هنر گونگ در نام ترا مای به کار گرفته است؛ او همیشه فعالیت‌های باشگاه گونگ دبیرستان و دبیرستان نام ترا مای برای اقلیت‌های قومی را همراهی می‌کند.

او به عنوان یک مربی، نه تنها نواختن گونگ و تکنیک‌های رقص سنتی را آموزش می‌دهد، بلکه داستان‌های فرهنگی و آداب و رسوم مرتبط با زندگی مردمش را نیز به اشتراک می‌گذارد. فداکاری و صمیمیت او به نسل‌های زیادی از دانش‌آموزان الهام بخشیده و به آنها کمک کرده است تا هویت فرهنگی ملی خود را دوست داشته باشند و به آن افتخار کنند.

اعضا در حال تمرین نواختن گونگ و رقص در طول یک فعالیت هستند. عکس: سونگ تان

آقای دین هونگ چائو تأکید کرد: «گانگ‌ها صرفاً آلات موسیقی نیستند، بلکه «صدای کوه‌ها و جنگل‌ها» هستند که ارتباط نزدیکی با زندگی معنوی، آداب و رسوم و هویت فرهنگی اقلیت‌های قومی دارند. حفظ صدای گنگ‌ها، حفظ روح جامعه نیز هست.»

دین ون لوم، کلاس ۱۲/۱، از اقلیت قومی کا دونگ، یکی از اعضای کلیدی باشگاه گونگ، گفت: «برای من، شرکت در این باشگاه نه تنها تمرین آلات موسیقی است، بلکه فرصتی برای گوش دادن به داستان‌هایی درباره آداب و رسوم، باورها و جشنواره‌هایی است که عمیقاً با زندگی اقلیت‌های قومی گره خورده است. از این طریق، من فرهنگ قومی خود را بیشتر دوست دارم و قدر آن را می‌دانم.»

دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نوئوک اوآ (ترا مای کومون) یکی از مدارس کوهستانی است که با ایجاد و حفظ تیم‌های گونگ برای دانش‌آموزان، هنر گونگ را از همان ابتدا به محیط مدرسه معرفی کرد.

در حال حاضر، این مدرسه نزدیک به ۴۰۰ دانش‌آموز دارد که بیشتر آنها فرزندان اقلیت‌های قومی کو، کا دونگ، شی دانگ هستند. از سال ۲۰۱۰، این مدرسه دو تیم گونگ با هر تیم متشکل از چهار دانش‌آموز راه‌اندازی کرده است. تا سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، تیم گونگ به ۲۰ دانش‌آموز افزایش یافته است. به موازات آن، این مدرسه کلاس‌های رقص سنتی را نیز برای دانش‌آموزان دختر برگزار می‌کند و به هماهنگی روان با اجراهای گونگ کمک می‌کند.

آقای هو ون سام، رئیس کمیته والدین دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نووک اوآ، گفت: «من و بسیاری دیگر از والدین امیدواریم که مدرسه و مقامات محلی به سرمایه‌گذاری بیشتر در آلات موسیقی و لباس‌های محلی ادامه دهند تا دانش‌آموزان شرایط بهتری برای تمرین و اجرا داشته باشند و از این طریق به حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی سنتی ملت کمک کنند.»

گسترش ارزش‌های فرهنگی بومی در بین جوانان

در هر فعالیت، اعضای باشگاه گونگ به تعداد زیاد جمع می‌شدند، با دقت گوش می‌دادند و ساده‌ترین رقص‌ها را تمرین می‌کردند. بسیاری از دانش‌آموزان به سرعت یاد می‌گرفتند و تنها پس از چند روز، می‌توانستند حرکات زیادی را با مهارت برقصند، گونگ‌ها را به طور دقیق بنوازند و با ملودی‌های ریتمیکی که در کوه‌ها و جنگل‌ها طنین‌انداز می‌شد، طنین‌انداز شوند.

اجرایی از باشگاه گونگ مدرسه شبانه‌روزی نام ترا مای برای اقلیت‌های قومی در طول جشنواره تت. عکس: ارائه شده توسط اتحادیه مدرسه.

آقای نگوین شوان آن، دبیر هسته حزب و مدیر دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نووک اوآ، گفت: «برای کمک به دانش‌آموزان در دسترسی آسان‌تر به «گنجینه میراث فرهنگی»، هیئت مدیره مدرسه از صنعتگران پیشکسوت گروه‌های قومی کا دونگ و کو در کمون‌های ترا جیاپ و ترا داک دعوت کرد تا مستقیماً به مدرسه بیایند و رقص و نواختن گنگ و طبل را به دانش‌آموزان آموزش دهند. در طول فرآیند تدریس، حرکات رقص، ریتم‌ها، اشعار، صدای گنگ و طبل... برای آموزش‌های بعدی ضبط شد...».

در طول هر جشنواره جینسنگ نگوک لین یا جشنواره‌های سنتی که برنج نو، چاقوکشی بوفالو و تت را جشن می‌گیرند، دانش‌آموزان در باشگاه گونگ با شور و شوق در مقابل صدها تماشاگر اجرا می‌کنند. صدای طنین‌انداز گونگ همراه با رقص‌های زیبا، فضایی باشکوه و پر جنب و جوش ایجاد می‌کند و به احیای فرهنگ منحصر به فرد اقلیت‌های قومی در منطقه کوهستانی کمک می‌کند.

هر اجرا نه تنها بازدیدکنندگان را مجذوب خود کرد، بلکه قلب مردم محلی را نیز تحت تأثیر قرار داد و باعث شد که غرور و افتخار به هویت فرهنگی سرزمین مادری‌شان موج بزند. این لحظات، نقش مهم نسل جوان را در حفظ و ترویج میراث فرهنگی گرانبهای کشور تأیید کرد.

آقای بویی نگوک لوآن، مدیر مدرسه شبانه‌روزی نام ترا مای برای اقلیت‌های قومی، گفت: «با درک ارزش مثبت فعالیت‌های باشگاه گونگ، این مدرسه با حمایت وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری، بیش از ۱۰۰ لباس جدید و یک ست گونگ به ارزش ۱۰۰ میلیون دونگ ویتنامی سرمایه‌گذاری کرده است. این ست گونگ به طور رسمی در اتاق سنت آویزان شده و به منبع افتخار معلمان و دانش‌آموزان مدرسه تبدیل شده است.»

اعضای باشگاه گونگ برای حفظ صداها و رقص‌های گونگ گروه قومی خود با هم همکاری می‌کنند. عکس: ارائه شده توسط دوآن ترونگ.

نه تنها محدود به مدارس، بلکه باشگاه‌های گونگ نیز ابتکار عمل را برای ضبط ویدیوهای اجراها و سپس انتشار آنها در پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی به دست می‌گیرند. این ویدیوها نه تنها محدود به مناطق کوهستانی هستند، بلکه به طور گسترده پخش می‌شوند و به ترویج و حفظ فرهنگ گونگ در جامعه، به ویژه جوانان، کمک می‌کنند.

دین وای کویین، دانش‌آموز کلاس یازدهم/اول در دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی نووک اوآ، با احساسی عمیق به اشتراک گذاشت: «در هر جلسه تمرین، حس عمیقی از ارتباط و افتخار در حفظ ارزش‌های سنتی گرانبها را احساس می‌کنم. امیدوارم بسیاری از جوانان دیگر نیز این گونگ و رقص مقدس را دوست داشته باشند و با هم آن را حفظ کنند.»

از فعالیت‌های مدرسه‌ی هایلند، صدای گنگ‌ها نه تنها در کوهستان‌ها و جنگل‌ها طنین‌انداز می‌شود، بلکه در قلب نسل جوان نیز طنین‌انداز می‌شود. هر ضربه گنگ و هر رقص نه تنها زیبایی فرهنگ ملی را بازآفرینی می‌کند، بلکه در کودکان حس غرور و آگاهی برای حفظ و ادامه‌ی میراث اجدادشان را القا می‌کند.

منبع: https://baodanang.vn/de-dai-ngan-vang-mai-tieng-chieng-ngan-3306452.html