در اینجا فهرستی از برخی نکات موجود در گزارش آمده است.
اولاً، بین مناطق و بین مدارس دولتی و خصوصی، تفاوتهایی در کیفیت آموزشی وجود دارد. کیفیت آموزش عمومی و آموزش حرفهای در برخی از مراکز آموزش حرفهای و مداوم پایدار نیست؛ کیفیت آموزش و یادگیری زبان خارجی الزامات اصلاحات آموزشی و تربیتی را برآورده نمیکند. آموزش در برخی از مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفهای، نیازهای بازار کار را برآورده نمیکند. اثربخشی آموزش دانشآموزان در مورد آرمانها، اخلاق، سبک زندگی، مهارتهای زندگی، سنتها، قانون، مسئولیت مدنی و خودگردانی در برخی از مؤسسات بالا نیست.
ثانیاً، برخی مدارس هنوز از نظر امکانات و تجهیزات با مشکلات و کمبودهایی مواجه هستند. کمبود کلاس درس در برخی مناطق شهری و صنعتی همچنان یک مشکل قابل توجه است. ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی در برخی مناطق از الزامات عقب مانده است.
به نظر میرسد این مشکلات که نیاز مبرم به اشتراکگذاری دارند، به دسته مشکلات تکراری تنزل یافتهاند. دلیل این امر آن است که یک سال پیش، در گزارش نتایج وظایف سال تحصیلی 2023-2024 و جهتگیری، وظایف و راهحلهای سال تحصیلی 2024-2025، این مسائل از قبل برجسته شده بودند.
مشکلات در آموزش اجتنابناپذیر هستند و این منحصر به سیستم آموزشی Thanh Hoa نیست. با این حال، صرفاً اشاره به آنها کافی نیست. این مشکلات "تنگناها" در آموزش باید برطرف شوند تا دانشآموزان بتوانند به طور عادلانه به آموزش دسترسی داشته باشند و کیفیت تدریس به طور مداوم بهبود یابد و به تدریج عدم تعادلها از بین برود. یکی از "تنگناها" که مانع حل این مشکلات آموزشی میشود، این فرض مداوم در میان بسیاری است که تدریس و ساخت مدرسه صرفاً مسئولیت بخش آموزش است و در نتیجه مسئولیتهای خود را نادیده میگیرند.
قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵، دفتر سیاسی در مورد پیشرفتهای حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش، اصول راهنما را به روشنی ترسیم میکند: توسعه آموزش و پرورش، وظیفه حزب، دولت و کل مردم است. دولت نقش استراتژیکی در هدایت توسعه، ایجاد فرصتها، تضمین منابع و عدالت در آموزش و پرورش؛ و تضمین مدارس، کلاسهای درس و معلمان کافی برای برآوردن نیازهای یادگیری مردم ایفا میکند. کل جامعه مسئولیت مراقبت، ارائه منابع و نظارت بر توسعه آموزش و پرورش را بر عهده دارد؛ و هماهنگی نزدیک بین خانوادهها، مدارس و جامعه در آموزش و پرورش را بر عهده دارد...
بنابراین، آموزش و پرورش طبق قانون اساسی به عنوان مسئولیت کل جامعه تعیین شده است. برای توسعه آموزش، هماهنگی نزدیک بین مدارس، خانوادهها و جامعه و حمایت همه سطوح و بخشها ضروری است، نه فقط یک موضوع داخلی برای بخش آموزش. با اجرای صحیح روح قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی، دیگر نیازی به ذکر مشکلات دیرینه در آینده نخواهد بود.
سهشنبه مین
منبع: https://baothanhhoa.vn/de-kho-khan-cu-khong-con-phai-nhac-lai-259911.htm
نظر (0)