آزمون ادبیات از درجه تمایز بالایی برخوردار است.
آزمون ادبیات به عنوان آزمونی با پیروی دقیق از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و با درجه بالایی از تمایز ارزیابی شد که به طور دقیق تواناییهای دانشآموزان را ارزیابی میکند. قرار دادن دانشآموزان در "دوران خودسازی" مستقیماً قابلیتهای واقعی آنها را هدف قرار میدهد، نه اینکه به شانس یا حفظ طوطیوار تکیه کند.
نگوین کوانگ مین (دانشآموزی از دبیرستان ملی کوی نون) با توجه به اینکه سوالات امتحانی موضوعی، مرتبط با زندگی واقعی و همچنین مرتبط با احساسات داوطلبان هستند، اظهار داشت: «من از این سوال که «از دیدگاه جوانان، چگونه باید از هوش مصنوعی (AI) برای ایجاد همافزایی فکری استفاده کرد؟» تحت تأثیر قرار گرفتم.» این سوال فضایی باز ایجاد میکند و دانشآموزان را ملزم به داشتن تجربه در دنیای واقعی و دیدگاهی مستقل میکند.
کوانگ مین بیان کرد: «بخش تحلیل ادبی، به ویژه شعر «برگها» اثر شاعر نگوین دین تی، الهام زیادی به من داد تا هم جنبههای محتوایی و هم جنبههای هنری را تحلیل و ادغام کنم. از آن، توانستم پیامی در مورد داشتن یک زندگی زیبا و معنادار استخراج کنم...»
داوطلب فام تی نهو کوئین (از دبیرستان تخصصی هونگ وونگ) با روحیهای شاد از اتاق امتحان خارج شد و گفت: «به نظر من، در زمینه توسعه علمی و فناوری قوی و ورود کشور به دوران پیشرفت، جوانان باید فعالانه یاد بگیرند، تواناییهای خود را بهبود بخشند و بدانند چگونه از فناوری به طور مؤثر و مسئولانه برای کمک به توسعه کلی جامعه استفاده کنند. امتحان ادبیات تأثیر زیادی بر من گذاشت.»
نگوین لو بائو توآن با هیجان گفت: «سوالات امتحان موضوعی، مرتبط با دانشآموزان، نه خیلی پیچیده بودند و فرصتهایی را برای داوطلبان فراهم میکردند تا مهارتهای تفکر خود را توسعه دهند و با موقعیتهای دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند. من مطمئن هستم که میتوانم در ادبیات بالای ۸ نمره بگیرم.»
در حوزه امتحانی دبیرستان شماره ۱ فو کت، پس از امتحان ادبیات، دانشآموزان حال و هوای نسبتاً آرامی داشتند و احساس میکردند که سؤالات عمدتاً از تجربیات زندگی واقعی و دانش اجتماعی استفاده میکنند.
داوطلب دانگ بائو هان (دانشآموزی از دبیرستان شماره ۱ فو کت) اظهار داشت: سوالات امتحانی با پرداختن به علم و فناوری، نوآوری، هوش مصنوعی و نقش این حوزهها در توسعه کشور، رویکرد جدیدی داشتند. سوالات خیلی دشوار نبودند، اما داوطلبان را ملزم به تفکر منطقی، دانش عملی و علاقه به امور جاری میکرد.
با همین نظر، داوطلب دوآن های دانگ (که در دبیرستان هونگ وونگ امتحان داده بود) اظهار داشت که امتحان ادبیات امسال بسیار خوب بود و موقعیتهای واقعی را به خوبی منعکس میکرد، اگرچه کمی طولانی بود. داوطلبان در حوزه امتحانی دبیرستان شماره ۲ توی فوک احساس میکردند که امتحان احساسات قوی را برانگیخته است. داوطلب فان توی ترانگ گفت: «بخش درک مطلب چیزی بود که من کاملاً مطالعه کردم، بنابراین در آن خوب عمل کردم. پیشبینی میکنم در این درس حدود ۷ نمره بگیرم.»
با توجه به اینکه آزمون ادبیات امسال سطح دشواری نسبتاً یکسانی در اکثر سوالات داشت، داوطلب فام هوین بائو نگوک (از دبیرستان وین تان) امیدوار است برای کسب نمرهای نسبتاً متوسط در آزمون، عملکرد خوبی داشته باشد.
به همین ترتیب، داوطلب دین تی دیم (دانشآموزی از دبیرستان و مدرسه شبانهروزی قومی وین تان) اظهار داشت: «امتحان امسال بسیار دشوار بود، برگه طولانی بود و همه سوالات از سطح تمایز بالایی برخوردار بودند، بنابراین گرفتن نمره بالا آسان نبود.»
در همین حال، داوطلب نگوین مین کوان (از دبیرستان له تان تونگ) از ساختار امتحان کاملاً شگفتزده شد. به گفته کوان، بخش درک مطلب بر موضوع روند اصلاحات متمرکز بود، در حالی که بخش انشا یک تحلیل ادبی بود، بنابراین دو بخش فاقد ارتباط واضحی بودند. کوان گفت: «فکر میکنم حدود ۶۰ تا ۷۰ درصد امتحان را تکمیل کردم.»
اگرچه داوطلب دین وو ترک ویت (از دبیرستان شماره ۱ نگوین تای) هنگام خواندن سوالات امتحان کاملاً عصبی بود، اما تمام تلاش خود را کرد تا با دقت بخواند و ایدههای خود را سازماندهی کند تا امتحان را به خوبی به پایان برساند.
ویت به اشتراک گذاشت: «امتحان هنوز در حد تواناییهای من بود. هدف من تحصیل در رشتهی آموزش تاریخ در دانشگاه کوی نهون است، بنابراین امیدوارم به نتایج دلخواهم برسم.»
داوطلب تران آنه خوی (از دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان) با روحیهای شاد از جلسه امتحان خارج شد و اظهار داشت: «سوالات امتحان مربوط به موقعیتهای دنیای واقعی و موضوعی بودند و فرصتی را برای دانشآموزان فراهم میکردند تا افکار خود را بیان کنند. سوالات خیلی پیچیده نبودند، اما همچنان از داوطلبان میخواستند که انتقادی فکر کنند، با واقعیت ارتباط برقرار کنند و دیدگاههای خود را به وضوح ارائه دهند. من عملکرد خوبی داشتم و پیشبینی میکنم که ممکن است حدود ۷ تا ۸ امتیاز کسب کنم.»
والدین در کنار فرزندانشان میایستند.
بیرون از اتاق امتحان، اکثر والدین عصبی، مضطرب و صبورانه منتظر فرزندانشان بودند. آقای فام ون باک (گروه ۲، کمون کبانگ) با دیدن لبخند دخترش هنگام خروج از حوزه امتحانی دبیرستان تخصصی هونگ وونگ، نفس راحتی کشید.
آقای باک گفت: «بعد از امتحان ادبیات، دخترم خیلی خوشحال بود چون به نظرش سوالات خیلی جالب بودند و به او کمک میکردند تا احساسات را بیشتر درک کند و یاد بگیرد که با عشق و مسئولیت بیشتری زندگی کند.»
در مرکز امتحانات دبیرستان هونگ وونگ (بخش کوی نون باک)، بسیاری از والدین با نگرانی منتظر بازگشت فرزندانشان پس از اولین جلسه امتحان بودند. آقای فام ون کانگ (بخش کوی نون تای) گفت: «خانواده ما همیشه فرصتهایی را برای فرزندانمان ایجاد میکند تا محیط یادگیری متناسب با آرزوهایشان را انتخاب کنند. ما در مورد نمرات به آنها فشار نمیآوریم؛ ما فقط آنها را تشویق میکنیم که آرامش خود را حفظ کنند و در امتحان تمام تلاش خود را بکنند.»
آقای دائو ون اوت (روستای وین بین، بخش وین تین) با استفاده از فرصت اتمام کار مزرعهاش، خیلی زود برای بردن فرزندش به محل امتحان رسید. آقای اوت گفت: «امیدوارم فرزندم اعتماد به نفس خود را حفظ کند و در تمام امتحانات عملکرد خوبی داشته باشد. پس از این امتحان، خانواده نیز امیدوارند که فرزندم در آزمون استعداد نتایج بالایی کسب کند تا رویای خود را برای حضور در دانشگاه و تحصیل در رشته آموزش کودکان خردسال محقق کند.»
پس از باران دیشب، هوای محل امتحان در دبیرستان لی تان تونگ (بخش آیون پا) معتدلتر شد و به کاهش فشار بر داوطلبان اولین امتحان کمک کرد. بسیاری از والدین فرزندان خود را به محل امتحان آوردند، آنها را تشویق کردند و بیرون از دروازه مدرسه منتظر ماندند.
خانم نگوین هونگ نهان (روستای کوی تان، بخش آیون پا) گفت: «با دیدن فرزندم که این چند روز تحت فشار بوده، خیلی برایش متاسفم. خانواده همیشه در کنارش هستند و او را تشویق میکنند تا از امتحان سربلند بیرون بیاید.»
خانم له تی له هین (والدین، بخش آن خه) گفت: «فرزندم در دبیرستان شماره ۲ کوانگ ترونگ (بخش آن خه) امتحان میدهد. در چند روز گذشته، خانواده دائماً در کنار او بودهاند و به او یادآوری کردهاند که تمام مدارک و لوازم لازم را آماده کند و سلامت خود را حفظ کند تا بتواند با بهترین ذهنیت ممکن در امتحان شرکت کند. من معتقدم که مقدمات امتحان بسیار کامل بوده است. امیدوارم دانشآموزان آرام و با اعتماد به نفس بمانند، امتحان را به خوبی پشت سر بگذارند و به نتایجی که انتظار دارند برسند.»
محوطه جلوی حوزه امتحانی در دبیرستان شماره ۱ نگوین تای هاک (بخش کوی نهون نام) همیشه مملو از حضور داوطلبان و والدینی است که فرزندانشان را به محل امتحان میآورند.
برای حمایت از داوطلبان امتحان، «تیم پشتیبانی امتحان»، متشکل از ۲۰ عضو، فعالیتهای کمکی مانند توزیع آب آشامیدنی، خودکار، دفترچه یادداشت و راهنمایی داوطلبان به حوزه امتحانی را انجام داد. چترهای بزرگ زیادی نیز در امتداد مسیر ورودی مدرسه قرار داده شده بود تا سایه ایجاد کند و حرکت داوطلبان را در هوای گرم آسانتر کند.
ترونگ نگوین آنه، سرپرست تیم، اظهار داشت: «ما مطلوبترین شرایط را ایجاد کردیم تا داوطلبان بتوانند با اطمینان خاطر در آزمون شرکت کنند. از تهیه آب آشامیدنی و لوازم ضروری گرفته تا کمک به روانسازی ترافیک و ایجاد سایه برای داوطلبان، همه کارها توسط داوطلبان ما با حس مسئولیتپذیری و اشتیاق انجام شد.»
در طول اولین جلسه امتحان، داوطلبان و والدین از اداره پلیس راهنمایی و رانندگی پشتیبانی و کمک دریافت کردند که این امر امنیت و نظم مطلق در ترافیک را تضمین کرده و به برگزاری یک امتحان ایمن و جدی کمک کرد.
سرهنگ دوم نگوین هونگ وانگ، معاون رئیس اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، گفت: اداره پلیس راهنمایی و رانندگی حداکثر پرسنل، وسایل نقلیه و تجهیزات فنی را برای فرماندهی و کنترل ترافیک، تغییر مسیر منطقی ترافیک و جلوگیری از ازدحام و تصادفات به کار خواهد گرفت.
سرهنگ دوم نگوین هونگ وانگ گفت: «اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، با هماهنگی پلیس در بخشها و بخشها، گشتها، کنترلها، مقررات راهنمایی و رانندگی و راهنمایی در جادهها و مناطق اطراف محلهای امتحان را تقویت خواهد کرد؛ در عین حال، آنها نقاط پشتیبانی برای داوطلبان ایجاد خواهند کرد تا به سرعت به آنها کمک، راهنمایی و رسیدگی به هرگونه حادثهای که ممکن است در طول سفرشان رخ دهد، بپردازند.»
بعدازظهر امروز، داوطلبان آزمون را با درس ریاضیات ادامه خواهند داد و محدودیت زمانی ۹۰ دقیقه خواهد بود.
منبع: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html
