برای مثال، آقای دانگ دوی هونگ، مدیر توسعه حرفهای در آموزش لاسان، پیشبینی میکند که ترجیحات امتحانی دانشآموزان پایه نهم و دوازدهم تحت برنامه درسی جدید در سال آینده تغییر خواهد کرد.
این معلم گفت: «ما به طور مداوم دانش تدریس خود را بر اساس ماژولها و آموزشهای ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش بهروزرسانی میکنیم. با این حال، از آنجا که مطالب ارائه شده توسط وزارتخانه ترکیبی از محتوای جدید و قدیمی است، ما ابتدا روی محتوای قدیمی کار میکنیم و یک نسخه اولیه از محتوای جدید را تهیه میکنیم، با هدف بهروزرسانی همیشگی و سریع. به نظر من، امتحانات برنامه درسی جدید به ارزیابی شایستگی نزدیکتر میشوند، به این معنی که آنها بر درک و وسعت دانش به جای دانش عمیق تمرکز میکنند. در کنار آن، پیشبینی میکنم که امتحانات ارزیابی شایستگی دانشگاهها نیز در چارچوب برنامه درسی جدید تغییر خواهند کرد.»

یک کلاس فوق برنامه علوم (زیست شناسی) در یک مرکز آموزش فوق برنامه در ناحیه ۳، شهر هوشی مین.
خانم لی با آنه تو، بنیانگذار و مدیر آکادمی ویت آنه تو، با نگرانی شدید از چگونگی تغییر امتحان در سال آینده، معتقد است که روند امتحان به تدریج تغییر خواهد کرد، نه به سرعتی که هنگام اجرای کتابهای درسی جدید رخ داد. در واقع، محتوای امتحان ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین در سالهای اخیر به طور قابل توجهی تغییر کرده است و بر سنجش تفکر انتقادی و مهارتهای ریاضی عملی تأکید دارد، نه مانند گذشته که به شدت بر تکنیکهای حل مسئله تمرکز داشته باشد.
خانم تو گفت: «دانش پایهای که در آزمون جدید مورد سنجش قرار میگیرد، همان چیزی خواهد بود که در کلاس تدریس میشود و ممکن است در قالبی زندهتر و کاربردیتر، شبیه به آزمون ورودی فعلی پایه دهم، «بستهبندی» شود. اما من معتقدم که شما خوب عمل خواهید کرد زیرا در طول ۳ یا ۴ سال گذشته خود را وفق دادهاید.»
آقای لی مین شوان نهی، مدیر مرکز آموزش فرهنگی دانش NP، در مورد محتوای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، گفت که آنها در حال حاضر در حال بررسی آزمونهای آزمایشی از دبیرستانهای وابسته به دانشگاهها و همچنین تحقیق در مورد آزمونهای ارزیابی شایستگی از سایر سازمانهای آموزشی هستند. آقای نهی تأیید کرد: «این مجموعه سوالات با توجه به برنامه درسی جدید آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان تنظیم شدهاند. علاوه بر این، ما در حال بررسی پیشنویسهای آزمون و ارزیابی از مدارس برای سال تحصیلی آینده نیز هستیم تا مسیری را برای ترکیب دروس ایجاد کنیم. در حال حاضر، برنامه درسی جدید فقط تا کلاس یازدهم اعمال میشود، بنابراین همه چیز هنوز مشخص نیست. ما هنوز منتظریم؛ هدف این است که همه مطالب به صورت متعادل آموزش داده شوند و هنگامی که مسیر مشخصی داشته باشیم، بیشتر تمرکز خواهیم کرد.»
لینک منبع








نظر (0)