ورود هنرهای عامیانه به مدارس

در سال‌های اخیر، بسیاری از مؤسسات آموزشی در استان تای نگوین، هنرهای عامیانه و ارزش‌های سنتی را در برنامه‌های درسی خود گنجانده‌اند. این فعالیت‌های منظم و خلاقانه نه تنها عشق به میهن را پرورش می‌دهد، بلکه محیطی پر جنب و جوش در مدرسه ایجاد می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌ها، اعتماد به نفس و غرور خود را در هویت ملی خود پرورش دهند.

دانش‌آموزان مهدکودک دونگ تانگ (کمون باخ تانگ) در حال تمرین رقص سنتی کاسه برای جشنواره بهاری هستند.

هر پنجشنبه و جمعه در طول زنگ تفریح، زمین بازی مدرسه ابتدایی دوک ژوان (بخش دوک ژوان) با صدای رقص بادبزن‌ها زنده می‌شود. این فعالیت سال‌هاست که به طور منظم برگزار می‌شود و تعداد زیادی از دانش‌آموزان را به خود جذب می‌کند.

رقص بادبزنی، که از ویژگی‌های فرهنگی متمایز مردم تای است، از طریق آموزش تجربی در مدارس گنجانده شده و به کودکان اجازه می‌دهد تا ضمن لذت بردن از هنر سنتی، با آن نیز آشنا شوند.

علاوه بر رقص بادبزنی، کلاس‌های هفتگی هنرهای رزمی ووینام نیز به بخش برجسته‌ای از جنبش بهبود مهارت‌ها و سلامت دانش‌آموزان تبدیل شده‌اند.

چو بائو ترام، دانش‌آموز کلاس 4A1، گفت: «کلاس‌های رقص و هنرهای رزمی به من حس هیجان می‌دهند و به من انگیزه می‌دهند که هر روز به مدرسه بیایم.»

معلمان مدرسه ابتدایی دوک ژوان، با توجه به شادی دانش‌آموزان، این کار را راهی برای بیدار کردن عشق به فرهنگ ملی و در عین حال توسعه مهارت‌های نرم و روحیه تیمی در دانش‌آموزان می‌دانند.

خانم لی نا، معلم مدرسه ابتدایی دوک ژوان، گفت: ادغام هنر سنتی در فعالیت‌های یادگیری تجربی به دانش‌آموزان کمک کرده است تا اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و ارزش‌های فرهنگی سرزمین خود را بهتر درک کنند.

با روحیه حفظ هویت فرهنگی، این روزها در مهدکودک، مدرسه ابتدایی و مدرسه راهنمایی دونگ تانگ (کمون باخ تانگ)، فضای تمرین و آمادگی برای جشنواره بهاری کمون، پر جنب و جوش است.

هر ضربه آرام کاسه به طور هماهنگ با طبل و موسیقی پر جنب و جوش در هم می‌آمیزد. دانش‌آموزان با شور و شوق رقص کاسه - رقصی از تی که به عنوان میراث فرهنگی ناملموس ملی شناخته می‌شود - را تمرین می‌کنند تا برای اجرای خود در جشنواره آماده شوند.

معرفی رقص کاسه‌ای در مدارس نه تنها یک زمین بازی سالم ایجاد می‌کند، بلکه به حفظ و گسترش ارزش‌های فرهنگی سنتی از سنین پیش‌دبستانی و دبستان نیز کمک می‌کند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی دوک ژوان (بخش دوک ژوان) در زنگ تفریح ​​رقص بادبزن تمرین می‌کنند.

خانم له تی تان، معلم مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ تانگ، گفت: «از طریق فعالیت‌هایی مانند رقص کاسه، دانش‌آموزان به شیوه‌ای طبیعی و ملایم با فرهنگ محلی آشنا می‌شوند و در نتیجه غرور و آگاهی نسبت به حفظ میراث ملی خود را پرورش می‌دهند.»

با نگاهی به مدل‌هایی که در دوک ژوان، دونگ تانگ و بسیاری از مؤسسات آموزشی دیگر اجرا می‌شوند، می‌توان دریافت که آموزش فرهنگی سنتی صرفاً یک محتوای تکمیلی نیست، بلکه در حال تبدیل شدن به یک نکته برجسته در برنامه آموزش جامع است.

ترکیب دانش فرهنگی سنتی با فعالیت‌های مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان کمک کرده است تا سرزمین مادری خود را بهتر درک کرده و به آن عشق بورزند؛ در عین حال، این امر پایه و اساس مهمی برای شکل‌گیری شخصیت و توسعه همه‌جانبه ایجاد می‌کند.

وقتی هر مدرسه به یک فضای فرهنگی تبدیل شود، ارزش‌های سنتی با قدرت بیشتری حفظ و اشاعه می‌یابند و به پایه‌های معنوی محکمی برای نسل جوان تبدیل می‌شوند.

منبع: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202602/dua-nghe-thuat-dan-gian-vao-truong-hoc-27d7c8b/