اتحادیه اروپا با بحران کمبود معلم مواجه است.

۲۴ کشور از ۲۷ کشور عضو اتحادیه اروپا در آغاز سال تحصیلی جدید با کمبود معلم مواجه هستند. این امر اغلب به دلیل حقوق پایین، حجم کاری سنگین و افزایش سن جمعیت است.

یک کلاس مدرسه ابتدایی در لهستان

با شروع سال تحصیلی در سراسر اتحادیه اروپا، ۲۴ کشور عضو با کمبود معلم دست و پنجه نرم می‌کنند که این امر بر یادگیری دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد و مانع از دستیابی به هدف ارائه آموزش با کیفیت برای همه می‌شود. اکثر کشورها با کمبود معلم، به ویژه در رشته‌های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM)، و همچنین معلمان و مراقبان واجد شرایط مواجه هستند.

طبق گزارش نظارت بر آموزش و پرورش کمیسیون اروپا (EC) در سال ۲۰۲۳، تنها کرواسی و قبرس کمبود کادر آموزشی را گزارش نکرده‌اند. سوئد یکی از کشورهایی است که به شدت تحت تأثیر قرار گرفته و از اکنون تا سال ۲۰۳۵ به ۱۵۳۰۰۰ معلم واجد شرایط نیاز دارد.

فدراسیون کارگران آموزشی و علمی آلمان (GEW) نسبت به کاهش استانداردهای آموزشی برای جبران کمبود معلم هشدار داده است. حرفه معلمی در اتحادیه اروپا با مشکلات متعددی از جمله حقوق پایین، ناامنی شغلی و حجم کار سنگین روبرو است.

علاوه بر این، یکی از دلایل کمبود معلم این است که کشورهای عضو، قوانین نهادی آموزشی متفاوتی دارند که انتقال معلمان از یک کشور به کشور دیگر را دشوار می‌کند. به عنوان مثال، گوتیه کاتو معلم جغرافیا در منطقه فرانسوی زبان بلژیک بود. او حرفه تدریس خود را در سن ۲۲ سالگی آغاز کرد. کاتو در سن ۲۹ سالگی، به دلیل زندگی در یک منطقه روستایی، مجبور بود هر روز سه ساعت به مدرسه برود و رفت و آمد کند. رفت و آمد، حجم کار سنگین و چشم‌انداز شغلی محدود با برنامه‌های شخصی او ناسازگار به نظر می‌رسید و او را مجبور به تغییر شغل کرد.

طبق گزارش یورواستات، در سال ۲۰۲۱، تنها ۸ درصد از معلمان اتحادیه اروپا زیر ۳۰ سال سن داشتند. در سال ۲۰۲۱، ۵.۲۴ میلیون معلم در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم در سراسر اتحادیه اروپا مشغول به کار بودند. ادغام کودکان اوکراینی در مدارس اتحادیه اروپا به دلیل درگیری نیز کمبود معلم در اروپا را تشدید کرده است.

تنها در لهستان، در فوریه ۲۰۲۳، نزدیک به ۴۴۰۰۰ کودک که از اوکراین تخلیه شده بودند، در آموزش پیش‌دبستانی ثبت‌نام شدند. در همین حال، بسیاری از کشورها با جمعیت معلمان مسن دست و پنجه نرم می‌کنند و موجی از بازنشستگی‌ها در سال‌های آینده پیش‌بینی می‌شود که فشار بیشتری را به سیستم وارد می‌کند.

در پرتغال، اتحادیه معلمان فن‌پروف تخمین می‌زند که بین ۴۷۰۰ تا ۴۸۰۰ معلم بازنشسته خواهند شد که بالاترین تعداد در هزاره اخیر است. این کشور تا سال ۲۰۳۰ به بیش از ۳۰ هزار مربی حرفه‌ای جدید نیاز خواهد داشت.

کمیسیون اروپا انعطاف‌پذیری معلمان را ارتقا داده و به عنوان راهی برای رفع کمبود و بازیابی اعتبار این حرفه، جوایزی را برای شیوه‌های نوآورانه تدریس اعطا کرده است. بسیاری از کشورهای اتحادیه اروپا نیز سعی کرده‌اند معلمان بازنشسته را به تدریس بازگردانند و این خلا را با معلمان قراردادی به عنوان یک راه حل موقت پر کنند. در ماه آوریل، بسیاری از کارشناسان به وزارت آموزش و پرورش ایرلند توصیه کردند که طرز فکر خود را برای رفع کمبود فعلی معلم به طور کامل تغییر دهد. یکی از پیشنهادها، تشویق معلمانی بود که ایرلند را برای کار در خارج از کشور ترک کرده بودند تا به کشور بازگردند.

خان مین

منبع: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html