آموزش عالی پس از ادغام: دانشگاه‌های منطقه‌ای به حق شایسته عنوان «برادر بزرگتر» هستند.

دانشگاه‌های منطقه‌ای از دانشگاه‌های منطقه حمایت و آنها را ارتقا می‌دهند تا کیفیت تدریس، تحقیق و انتقال فناوری را بهبود بخشند.

جامعه دانشگاهی

دانشیار دکتر نگوین ون هیو - معاون رئیس دانشگاه آموزش و پرورش، دانشگاه دانانگ، گفت: «اساتید این دانشگاه فعالیت‌های علمی- پژوهشی زیادی با همکاران سایر دانشگاه‌های منطقه دارند. ما با هم، هدفمان بهبود ظرفیت پژوهشی و انتشار مقالات بین‌المللی است... اینها اهدافی هستند که دانشگاه آموزش و پرورش، دانشگاه دانانگ، در حمایت از توسعه کیفیت اساتید خود برای آنها تلاش می‌کند.»

این دانشگاه با بهره‌گیری از نقاط قوت خود، از مؤسسات آموزش عالی منطقه در برگزاری کنفرانس‌های علمی ملی و بین‌المللی، مانند شرکت در هیئت‌های بررسی و ریاست مشترک رویدادها، حمایت می‌کند.

بسیاری از نشریات بین‌المللی توسط اساتید چندین دانشگاه در منطقه با حمایت گروه‌های تحقیقاتی دانشگاه آموزش و پرورش، دانشگاه دانانگ ، در مورد جهت‌گیری تحقیق، استفاده از آزمایشگاه‌ها برای آزمایش‌های عمیق و غیره تولید شده‌اند.

از سوی دیگر، به گفته دانشیار دکتر دوآن نگوک فی آن - معاون رئیس دانشگاه اقتصاد، دانشگاه دانانگ، تمام سمینارها، تبادلات و به اشتراک گذاری تجربیات و روندهای جدید مربوط به محتوای حرفه ای به طور گسترده توسط دانشگاه تبلیغ می شود تا مدرسان مدارس منطقه بتوانند در آن شرکت کنند.

ایجاد یک محیط دانشگاهی که در آن مدرسان رشته‌های مرتبط با اقتصاد در دانشگاه‌های منطقه بتوانند در به‌روزرسانی تخصص خود، انجام تحقیقات علمی و ارتباط با متخصصان برجسته در حوزه اقتصاد مشارکت کنند، یکی از اهدافی است که دانشگاه اقتصاد دا نانگ در پی آن است.

بنابراین، این مدرسه سمینارهای زیادی در رابطه با بهبود ظرفیت تحقیقات علمی، تجربه در نوشتن نشریات بین‌المللی، مهارت در ارائه پیشنهادهای بودجه تحقیقاتی و غیره برگزار می‌کند تا اساتید جوان از دانشگاه‌های منطقه بتوانند در آنها شرکت کرده و به تبادل نظر بپردازند.

اخیراً، دانشگاه اقتصاد دا نانگ، به همراه موسسه پل دانش، بحثی در مورد روش‌های تحقیق مدرن با حضور پروفسور تام اسمیت از دانشگاه مک‌کواری (سیدنی، استرالیا) - یکی از محققان برجسته در حوزه مالی - به عنوان سخنران اصلی ترتیب دادند.

علاوه بر ارائه محتوای عمیق مربوط به روش‌های تحقیق در زمینه‌های مختلف، اساتید اقتصاد از دانشگاه‌های دونگ آ، فام ون دونگ و وین لانگ همچنین این فرصت را داشتند که در مورد تکنیک‌های تحلیل داده‌ها، نحوه ترکیب روش‌های کیفی و کمی پاسخ دریافت کنند و مشکلات عملی پیش آمده در طول اجرای پروژه‌های تحقیقاتی خود را به اشتراک بگذارند.

از طرف دیگر، به گفته دانشیار دکتر لو وان هوی - رئیس دانشگاه اقتصاد دا نانگ، این دانشگاه برنامه‌های آموزشی خود را به صورت عمومی در وب‌سایت خود نمایش می‌دهد. مؤسسات آموزش عالی دارای برنامه‌های آموزشی مشابه یا مؤسساتی که برنامه‌های جدیدی را افتتاح می‌کنند، می‌توانند برای تنظیم و به‌روزرسانی برنامه‌های آموزشی خود به آن مراجعه کنند یا از آن به عنوان یک کانال مرجع استفاده کنند.

دانشگاه آموزش فنی دا نانگ، با باشگاه مؤسسات آموزش فنی در مورد بهبود کیفیت آموزش، مدیریت دانشگاه و تحقیقات علمی از طریق پروژه‌های همکاری بین‌المللی به اشتراک گذاشت. در برخی از پروژه‌های بین‌المللی، مؤسسات آموزش عالی اغلب با مشکلاتی عمدتاً در رویه‌های اداری مانند اخذ مجوز، گزارش‌دهی و مدیریت مالی مواجه می‌شوند.

برخی مقررات در اروپا و ویتنام متفاوت است، مانند مقررات مربوط به رسیدگی به مالیات بر ارزش افزوده و حسابرسی پروژه. برای غلبه بر این موانع، مدارس باید ظرفیت خود را در تحقیق و مدیریت پروژه بهبود بخشند.

بیا با هم خیلی دور بریم.

به گفته دکتر وو هونگ سون، مدیر دانشکده بازرگانی (دا نانگ)، در سال ۲۰۱۷، زمانی که آموزش کارآفرینی در دانشگاه‌ها و کالج‌ها هنوز نسبتاً جدید بود، این دانشکده دو مدرس را برای شرکت در یک دوره آموزشی در زمینه آموزش کارآفرینی اعزام کرد.

آقای سان ارزیابی کرد: «این پایه اولیه برای مدرسه است تا محتوای کارآفرینی را در برنامه‌های آموزشی خود بگنجاند، با کسب‌وکارها و مراکز استارتاپی ارتباط برقرار کند تا یک اکوسیستم کارآفرینی تشکیل دهد. مدرسان همچنین این فرصت را دارند که به روش‌های جدیدی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه و مدل‌های تفکر طراحی دسترسی داشته باشند.»

بر اساس مزایای توسعه جامع حاصل از مشارکت در پروژه‌های اراسموس پلاس، دانشیار دکتر نگوین لو هونگ - رئیس دانشگاه آموزش فنی دا نانگ، همکاری بین دانشگاه‌های منطقه ساحلی مرکزی را برای اجرای مشترک این پروژه‌ها پیشنهاد کرد.

این یک برنامه جامعه اروپایی است که با هدف حمایت از فعالیت‌های مرتبط با آموزش، پرورش، جوانان و ورزش، از جمله توسعه همکاری بین سازمان‌ها و دانشگاه‌ها برای حمایت از پروژه‌های بین‌المللی مبتنی بر مشارکت‌های چندجانبه بین دانشگاه‌های کشورهای عضو اتحادیه اروپا یا کشورهای ثالث، اجرا می‌شود.

به گفته رئیس دانشگاه آموزش فنی دا نانگ، بر اساس شبکه دانشگاه‌های منطقه ساحلی مرکزی، دانشگاه‌ها برای پیشنهاد مشترک پروژه‌ها باید با یکدیگر هماهنگ باشند. هر پروژه اراسموس پلاس حداقل به ۴ دانشگاه در اروپا و ۶ دانشگاه در آسیا نیاز دارد. در همین حال، شبکه دانشگاه‌های منطقه ساحلی مرکزی این مزیت بزرگ را دارد که استان‌های ساحلی مرکزی (کوانگ تری، هوئه سیتی، دا نانگ و غیره) را با نیازهای مشابه پوشش می‌دهد و آن را برای پیشنهاد پروژه‌های مشترک مناسب می‌سازد.

اخیراً، دانشگاه آموزش و پرورش، دانشگاه دانانگ و کالج کوانگ نام (دا نانگ) تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند که بر هماهنگی رویدادها و سمینارهای آموزشی؛ توسعه یک برنامه پل ارتباطی از کالج به دانشگاه، تضمین سازگاری در محتوای آموزشی؛ سازماندهی کارگاه‌ها و سمینارها با مشاغل برای به‌روزرسانی نیازهای بازار کار؛ و اجرای برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای خاص مشاغل تمرکز دارد...

دکتر وو تی فونگ آن، دانشیار و مدیر کالج کوانگ نام، تأیید کرد که این رویداد نه تنها روحیه وحدت را نشان می‌دهد، بلکه تعهدی قوی برای توسعه مشترک، ارتقای آموزش و مشارکت در امر آموزش منابع انسانی باکیفیت برای کشور و منطقه است.

پس از تجدید ساختار اداری، دانانگ باید بر بهره‌برداری از نقاط قوت منحصر به فرد خود، به ویژه بیش از 20 دانشگاه خود، تمرکز کند. اولویت باید به سرمایه‌گذاری یا جذب سرمایه‌گذاری خصوصی برای ساخت آزمایشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی مدرن برای استفاده مشترک در بخش‌ها و زمینه‌هایی که شهر و دانشگاه‌ها به آن نیاز دارند، داده شود.

این شهر باید ابتکار عمل را به دست بگیرد و نقش «تسهیل‌کننده» را در اتصال منابع مشترک بین دانشگاه‌های منطقه، صرف نظر از دولتی یا خصوصی بودن آنها، ایفا کند تا برای توسعه با هم همکاری کنند، دانشجویان بین‌المللی را جذب کنند و در تبدیل دانانگ به یک شهر دانشگاهی بین‌المللی مشارکت داشته باشند. - دانشیار دکتر نگوین نگوک وو - مدیر دانشگاه دانانگ

منبع: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html