پس از آنکه مدارس شهر دانانگ بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد تدریس خصوصی را اجرا کردند، اکثر معلمان فعالیتهای تدریس خصوصی خود را متوقف کردند و منتظر راهنمایی رسمی از مقامات بالاتر بودند. با این حال، بسیاری از معلمان سوالاتی را مطرح کردند و نگرانیهای خود را در مورد جنبههای پنهان تدریس خصوصی به اشتراک گذاشتند.
آیا اساتید مجاز به تدریس آنلاین هستند؟
بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد کلاسهای کمکآموزشی و تکمیلی از ۲۳ بهمن رسماً لازمالاجرا خواهد بود و نکات جدید زیادی در مقایسه با آییننامههای قبلی دارد.
به طور خاص، بخشنامه ۲۹ تصریح میکند که هیچ کلاس فوق برنامهای برای دانشآموزان دبستان مجاز نیست، مگر در موارد زیر: آموزش در هنر، تربیت بدنی و ورزش، و مهارتهای زندگی؛ معلمانی که در حال حاضر در مدارس تدریس میکنند، مجاز به ارائه کلاسهای فوق برنامه خارج از مدرسه با دریافت شهریه برای دانشآموزانی که طبق برنامه آموزشی مدرسه به آنها اختصاص داده شده است، نیستند؛ معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت یا اداره کلاسهای فوق برنامه خارج از مدرسه نیستند، اما میتوانند در تدریس کلاسهای فوق برنامه خارج از مدرسه شرکت کنند.
در خصوص تدریس فوق برنامه در داخل مدرسه، هیچ هزینه ای نباید از دانش آموزان دریافت شود و این هزینه فقط باید برای سه گروه باشد: دانش آموزانی که نمرات پایان ترم آنها در درس مربوطه کمتر از حد نصاب است؛ دانش آموزانی که توسط مدرسه برای آموزش پیشرفته انتخاب می شوند؛ و دانش آموزان سال آخر که داوطلبانه و طبق طرح آموزشی مدرسه برای آمادگی کنکور یا آمادگی آزمون فارغ التحصیلی ثبت نام می کنند.
طبق مشاهدات خبرنگاران تان نین در شهر دانانگ، اکثر کلاسهای تدریس خصوصی «سنتی» در تمام سطوح، از زمان تعطیلات سال نو قمری، موقتاً فعالیت خود را متوقف کردهاند.
بخشنامه ۲۹، تدریس خصوصی برای دانش آموزان ابتدایی را ممنوع کرده است.
در ۱۲ فوریه، آقای سی ال (معلم ادبیات در یک مدرسه راهنمایی در منطقه کام لی، شهر دا نانگ) در مصاحبهای با روزنامه تان نین اظهار داشت که جدا از معلمانی که از قبل مجوز تدریس فوق برنامه داشتند و معلمانی که وابسته به مراکز تدریس خصوصی هستند و هنوز کلاسهای خود را اداره میکنند، اکثر همکارانش فعالیتهای تدریس خصوصی خود را موقتاً متوقف کردهاند و منتظر راهنمایی مقامات مربوطه هستند.
با این حال، آقای سی ال پس از مطالعه بخشنامه ۲۹، با خود فکر کرد: «آیا ما معلمان مجاز به سازماندهی تدریس آنلاین هستیم؟ زیرا بخشنامه ۲۹ به تدریس آنلاین اشارهای نکرده است. بسیاری از همکاران من تدریس در خانه را متوقف کردند اما پس از تت (سال نو قمری) به تدریس آنلاین روی آوردند و شهریه دریافت میکنند.»
خانم LTTH (که در حال حاضر در یک مدرسه ابتدایی در منطقه هوا وانگ، شهر دا نانگ مشغول به کار است) اظهار داشت که بخشنامه ۲۹ راه حلی برای پایان دادن به تحریفات و جنبههای منفی تدریس خصوصی اضافی است. این امر فشار معلمان بر دانشآموزان را که آنها را "مجبور" به شرکت در کلاسهای اضافی میکنند، کاهش میدهد، از سرخوردگی والدین به دلیل هزینه بالای تدریس خصوصی جلوگیری میکند و از همه مهمتر، وجهه محترم معلمان را حفظ میکند.
خانم LTTH پرسید: «قبل از اجرایی شدن بخشنامه ۲۹، سوالات و روشهای زیادی را میشنیدم که معلمان برای «دور زدن» بخشنامه، راههایی برای مشروعیت بخشیدن به رویههای ادامه تدریس کلاسهای فوق برنامه و کسب درآمد اضافی پیدا میکردند. رویه استخدام معلمان بازنشسته توسط معلمان برای ثبت نام به عنوان صاحبان مشاغل شخصی نیز منجر به مسائل منفی و پنهان زیادی شد... آیا مدیریت کلاسهای فوق برنامه طبق مقررات بخشنامه ۲۹ مؤثر خواهد بود؟»
بخشنامه شماره ۲۹ وزارت آموزش و پرورش، که آموزش و یادگیری تکمیلی را تنظیم میکند، از ۱۴ فوریه ۲۰۲۵ لازمالاجرا است.
مدیریت این موضوع بسیار دشوار است؛ وزارت آموزش و پرورش هنوز منتظر راهنمایی است.
خانم نگوین تی مین، مدیر مدرسه راهنمایی لی تونگ کیئت (منطقه های چائو، شهر دا نانگ)، در گفتگو با خبرنگار روزنامه تان نین ، گفت که این مدرسه بخشنامه ۲۹ را به معلمان ابلاغ کرده و از آنها خواسته است تا اطلاعاتی در مورد کلاسهای فوق برنامهای که در حال حاضر تدریس میکنند، ارائه دهند.
خانم مین گفت: «بیشتر معلمان مدرسه در مراکز تدریس خصوصی یا مراکز تدریس خصوصی تدریس میکنند... من هیچ معلمی را ندیدهام که از تدریس در خانه گزارش دهد. به نظر من، بخشنامه ۲۹ با هدف تشویق معلمان به عدم تدریس به دانشآموزان خود در کلاس درس است و اگر مدارک قانونی لازم برای تدریس در خانه را ندارند، میتوانند در یک مرکز تدریس کنند، اما به شرطی که به دانشآموزان خود تدریس نکنند. بنابراین، فعالیتهای تدریس خصوصی معلمان به هیچ وجه تحت تأثیر قرار نمیگیرد.»
مدیران دبیرستان لی تونگ کیئت همچنین اطلاع دادند که ممنوعیت ارائه درسهای اضافی به دانشآموزان عادی توسط معلمان، مدتهاست که طبق بخشنامه ۱۳ وزارت آموزش و پرورش اجرا میشود.
مدیر دبیرستان لی تونگ کیئت تأکید کرد: «مشکل این است که مدیران مدارس در مدیریت این موضوع که آیا معلمان شاغل در مراکز تدریس خصوصی واقعاً به دانشآموزان خود تدریس میکنند یا خیر، مشکل دارند. مدیر مدرسه تقریباً هیچ اختیاری برای بازرسی از مراکز ندارد، بنابراین به نظر من، فقط واحدی که به مرکز تدریس خصوصی مجوز داده است میتواند مستقیماً آنها را بازرسی کند. در مورد مدرسه، ما فقط از طریق والدین و دانشآموزان اطلاعات جمعآوری میکنیم، سپس آن را تأیید میکنیم و در صورت وجود هرگونه تخلف، اقدام خواهیم کرد.»
دانشآموزان مدارس ابتدایی به جای دروس دانشگاهی اضافی، آموزشهای تکمیلی در رشتههای هنر، تربیت بدنی و مهارتهای زندگی دریافت خواهند کرد.
در ۱۲ فوریه، آقای لو وان هوانگ، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه هوا وانگ (شهر دا نانگ)، در مصاحبهای با روزنامه تان نین اظهار داشت که اخیراً، این اداره اطلاعاتی را در اختیار مدارس قرار داده است تا از رعایت بخشنامه ۲۹ اطمینان حاصل شود. آقای هوانگ اطلاع داد: «با این حال، تا به امروز، اداره آموزش و پرورش ناحیه هوا وانگ هنوز سندی را به کمیته مردمی ناحیه هوا وانگ ارائه نکرده است زیرا ما منتظر راهنماییهای خاص از سوی اداره آموزش و پرورش هستیم.»
به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه هوا وانگ، ثبت مجوزهای کسب و کار انفرادی برای معلمان توسط اداره امور مالی و برنامهریزی کمیته مردمی ناحیه هوا وانگ انجام خواهد شد و تحت مدیریت اداره آموزش و پرورش نیست. بنابراین، پس از دریافت راهنماییهای خاص از سطوح بالاتر، اداره آموزش و پرورش هماهنگی مدیریت را انجام خواهد داد.
آقای هوانگ گفت: «مراکز زبان انگلیسی، مراکز آموزش مهارتهای زندگی و غیره تحت مدیریت وزارت آموزش و پرورش هستند، بنابراین این وزارتخانه فقط مسئول هماهنگی بازرسیها است. در آینده، وزارت آموزش و پرورش دستورالعملهای سطوح بالاتر در مورد مدیریت تدریس فوق برنامه در منطقه را اجرا خواهد کرد. در مورد تغییر معلمان به تدریس آنلاین، بخشنامه ۲۹ به آن اشارهای نکرده است، بنابراین ما هنوز منتظر راهنمایی مقامات بالاتر هستیم.»
آییننامه تدریس خصوصی تکمیلی طبق بخشنامه ۲۹
منبع: https://thanhnien.vn/thong-tu-29-ve-day-hoc-them-giao-vien-ke-nhung-goc-khuat-185250212145328124.htm
