دانشآموزان دبستانی در هانوی در اولین روز مدرسه - عکس: NAM TRAN
بلافاصله پس از موفقیت انقلاب اوت، وزارت آموزش ملی با وظیفه ایجاد یک نظام آموزشی مردمی، توسط مردم و برای مردم تأسیس شد. در آن زمان، تا ۹۵ درصد از جمعیت کشور ما بیسواد بودند.
تا به امروز، کل کشور آموزش عمومی را از مهدکودک (۵ سالگی) تا دوره اول متوسطه به پایان رسانده است. علاوه بر این، در سالهای اخیر، ویتنام در میان ۱۰ کشور برتر با بهترین عملکرد دانشآموزان در مسابقات بینالمللی المپیاد بوده است.
ناگفته نماند که زیرساختهای مدارس، از پیشدبستانی تا دبیرستان، مدارس حرفهای، کالجها و دانشگاهها، چه از نظر کمی و چه از نظر کیفی، دائماً در حال توسعه هستند.
علاوه بر این، مجموعهای از سیاستهای مترقی و انسانی، که نشاندهنده توجه ویژه حزب و دولت ما به آموزش است، از سال تحصیلی 2025-2026 نیز اجرا خواهد شد.
تمام دانشآموزان مدارس پیشدبستانی و ابتدایی/متوسطه دولتی در سراسر کشور از پرداخت شهریه معاف هستند (دانشآموزان مدارس خصوصی بخشی از کمک هزینه تحصیلی دریافت میکنند).
برخی از مناطق همچنین سیاستهایی برای حمایت از دانشآموزانی که دو جلسه در روز در کلاسها شرکت میکنند، برای ناهار در مدرسه دارند. این امر دسترسی برابر به آموزش را تضمین میکند، سطح سواد عمومی را افزایش میدهد و هیچ کودکی را از قافله عقب نمیگذارد.
دفتر سیاسی همچنین در مورد سیاست سرمایهگذاری در ساخت مدارس شبانهروزی چندسطحی در ۲۴۸ کمون مرزی به نتیجهای رسیده است.
قانون معلمان تصویب شده و از اول ژانویه ۲۰۲۶ لازمالاجرا خواهد بود، که تصریح میکند معلمان پردرآمدترین گروه در مقیاس حقوق و دستمزد خدمات اداری و عمومی هستند...
با این حال، جهان امروز عمیقاً در حال تغییر است. در بستر جهانی شدن، توسعه سریع علم و فناوری و تحول دیجیتال، چالش پیش روی آموزش دیگر مانند ۸۰ سال پیش «ریشهکن کردن بیسوادی» نیست.
ماموریت بخش آموزش، آموزش منابع انسانی باکیفیت و پرورش شهروندان جهانی است. این شهروندان در رشتههای خود بسیار ماهر، مسلط به زبانهای خارجی، مسلط به فناوری و مسلط به مهارتهای نرم هستند و در عین حال حس قوی هویت فرهنگی ملی خود را حفظ میکنند.
بنابراین، ساختمانهای بزرگ و مدرن مدارس کافی نیستند؛ مدارس باید هوشمند و شاد باشند؛ معلمان نباید به سبک یکطرفه و انتقال دانش تدریس کنند، بلکه باید فعالیتهایی را برای دانشآموزان ترتیب دهند تا کشف کنند، دانش را به کار گیرند، تفکر انتقادی را توسعه دهند و خلاق باشند؛ تربیت نسلهایی از شهروندان که به خوبی با جامعه ادغام میشوند اما جذب نمیشوند، چالش بزرگی برای بخش آموزش کشور است.
شاید به همین دلیل است که نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 2025-2026 تأکید کرد: «راه پیش رو بسیار طولانی است و بار روی شانههای ما بسیار سنگین است.»
امیدوارم همه معلمان، کادر آموزشی و دانشآموزان: ما خلاق بودهایم - و باید حتی خلاقتر باشیم؛ ما تلاش کردهایم - و باید حتی بیشتر تلاش کنیم؛ ما باید سریعتر و قاطعانهتر عمل کنیم تا بر محدودیتهای خود غلبه کنیم، از هر فرصت و شرایطی استفاده کنیم و مأموریت جدید و باشکوه خود را به انجام برسانیم.
سال تحصیلی ویژه آغاز شده است و تمام جامعه مشتاقانه منتظر نوآوریهای پیشگامانه در بخش آموزش است. همانطور که دبیرکل تو لام امیدوار است: «آموزش و پرورش باید جایگاه خود را به عنوان یک اولویت ملی حفظ کند و به یک نیروی محرکه کلیدی برای توسعه ملی تبدیل شود.»
منبع: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
نظر (0)