کمک به کودکان اقلیت‌های قومی برای قصه‌گویی از طریق نقاشی

معلمی به نام لو وان دائو، از یک کلاس درس ساده در کمون چائو هونگ (استان نگ آن)، هنر را به میان کودکان اقلیت‌های قومی آورده و به آنها کمک کرده تا از طریق نقاشی داستان بگویند.

سفری برای معرفی نقاشی به دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی

آقای لو وان دائو (متولد ۱۹۸۹)، عضوی از گروه قومی تایلندی، در خانواده‌ای فقیر در کمون چائو هونگ، استان نگ آن، به دنیا آمد. او با درک سختی‌ها و محرومیت‌هایی که کودکان در مناطق کوهستانی با آن مواجه هستند، پس از فارغ‌التحصیلی از دانشکده هنرهای زیبا در دانشگاه مرکزی آموزش هنر ( هانوی )، به جای ماندن در شهر، تصمیم گرفت برای تدریس به زادگاهش بازگردد و آرزوی "کاشت بذر" هنر برای کودکان اقلیت‌های قومی را با خود به همراه داشته باشد. با این فداکاری، آقای لو وان دائو در سال ۲۰۱۷، گروه هنرهای زیبا را در مدرسه ابتدایی چائو تین تأسیس و اداره کرد. این تلاشی ستودنی در شرایط محدودیت‌های مادی فراوان یک مدرسه در یک منطقه کوهستانی است.

آقای دائو با شروع از یک کلاس درس ساده با لوازم هنری یا کاغذ نقاشی کم، در پرورش روحیه هنری در دانش‌آموزانش پشتکار داشت. برای او، هنر فقط یک موضوع درسی نیست، بلکه وسیله‌ای برای دانش‌آموزان مناطق کوهستانی، که عمدتاً اقلیت‌های قومی هستند، برای بیان احساسات و افکارشان است. زندگی آنها پر از سختی است، اما با وجود این شرایط، آقای دائو هرگز تسلیم نشد. او بارها از پول خودش برای خرید لوازم هنری استفاده می‌کرد، آخر هفته‌ها کلاس‌های فوق برنامه ترتیب می‌داد و بر حفظ معصومیت و هویت منطقه‌ای در نقاشی‌های کودکان تمرکز می‌کرد.

نقاشی «کوبیدن برنج با والدین» و صدای بچه‌ها.

همین روحیه، مبنایی شد برای معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی چائو تین تا در طرح «به فرزندت گوش کن»، فعالیتی تحت پروژه ۸ «اجرای برابری جنسیتی و رسیدگی به مسائل فوری زنان و کودکان»، که بخشی از برنامه ملی هدف برای توسعه اجتماعی -اقتصادی در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی است، شرکت کنند.

نقاشی «کوبیدن برنج با والدین» اثر وی مین چون

در سال ۲۰۲۳، وی مین چون، دانش‌آموز کلاس سوم از گروه قومی تایلندی، تحت راهنمایی‌های فداکارانه معلم دائو، نقاشی «کوبیدن برنج با والدین» را کشید و جایزه دوم مسابقه «گوش دادن به صحبت‌های فرزندم» را از آن خود کرد. این نقاشی صحنه‌های آشنایی از کار در خانواده‌اش را به تصویر می‌کشد، یک خانواده تایلندی که در روستایی دورافتاده با مشکلات زیادی روبرو هستند، اما همیشه سرشار از عشق و مشارکت هستند. وی مین چون با پدربزرگ و مادربزرگش در یک شرایط دشوار خانوادگی زندگی می‌کند و آرام و خجالتی است. او از طریق نقاشی، اعتماد به نفس لازم برای ابراز وجود را به دست آورده است. چون گفت: «می‌خواهم پیامی به دوستانم بفرستم: برای سلامتی خود ارزش قائل شوید و هویت قومی خود را حفظ کنید. امیدوارم خانواده‌ام همیشه سالم، دوست‌داشتنی و صمیمی باشند.»

آقای دائو به جای تحمیل دیدگاه‌های خود بر نقاشی‌های دانش‌آموزانش، با صبر و حوصله آنها را در مورد چگونگی تجسم، چیدمان ترکیب‌بندی و انتخاب رنگ‌ها راهنمایی می‌کند تا اثر هنری هم ساده و هم چشمگیر باشد. آقای دائو تأکید کرد: «یک نقاشی زیبا به شخصیت‌های زیادی نیاز ندارد، بلکه به یک نقطه کانونی واضح نیاز دارد. از همه مهمتر، باید احساسات و معصومیت کودک را به تصویر بکشد.»

به گفته خانم لونگ تی ها، رئیس انجمن کشاورزان کمون چائو هونگ و رئیس سابق اتحادیه زنان کمون چائو تین (سابق)، «معلم دائو یک مدل ارتباطی نوآورانه ایجاد کرده است که نقاشی را نه تنها به یک شکل هنری، بلکه به وسیله‌ای برای انتقال پیام از کودکان نیز تبدیل می‌کند.»

منبع: https://phunuvietnam.vn/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-ke-chuyen-bang-net-ve-20250813142415899.htm