پروفسور دام ترانگ دان - مردی که پایه و اساس صنعت نیمه هادی ویتنام را بنا نهاد.

پروفسور دام ترونگ دان، در یک شرایط خاص، تمام دوران حرفه‌ای خود را وقف پایه‌گذاری و آموزش استعدادهای صنعت نیمه‌هادی ویتنام کرد.

Báo Khoa học và Đời sống•22/04/2026

پروفسور دام ترونگ دان یکی از «پدران» فیزیک نیمه‌هادی در ویتنام و شاهد زنده‌ای از دوره‌ای خاص در تاریخ علمی این کشور محسوب می‌شود. او در گفتگو با مجله «دانش و زندگی» ، سفر تأثیرگذار یک دانشمند متعهد را که با فراز و نشیب‌های تاریخ این کشور در هم تنیده شده است، به اشتراک گذاشت.

پروفسور دام ترانگ دان، که پایه و اساس صنعت فیزیک نیمه‌هادی را در ویتنام بنا نهاد. عکس: VNU.

معلمی که پایه و اساس صنعت نیمه هادی ویتنام را بنا نهاد.

پروفسور دام ترونگ دان گفت که مسیر او به سمت حوزه نیمه‌هادی‌ها با یک اتفاق بسیار خوش‌یمن آغاز شد. او به عنوان یک مدرس جوان، اشتیاق خاصی به بازی با رادیو و تعمیر آن داشت. یک بار، در حالی که با دستگاه خودش کار می‌کرد، شیمیدان نگوین هوان، که در آن زمان اولین رئیس دانشکده شیمی دانشگاه هانوی بود، به او پیشنهاد داد: "چرا از نیمه‌هادی‌ها استفاده نمی‌کنی؟"

این اولین باری بود که او مفهوم «نیمه‌رسانا» را می‌شنید. کنجکاوی علمی او را به شروع تحقیق واداشت. در آن زمان، منابع بسیار کمیاب بودند؛ تنها کتاب در این زمینه در کتابفروشی‌های زبان‌های خارجی با عنوان «ترانزیستورها به زبان ساده» بود. او آن را خرید و به سرعت مجذوب آن شد. از آن صفحات کمیاب، او خودش یاد گرفت و همچنین از دوستانش که در اتحاد جماهیر شوروی تحصیل می‌کردند خواست تا قطعات ترانزیستور را برای آزمایش و مونتاژ برای او ارسال کنند.

در زمینه توسعه علمی و فناوری ویتنام که هنوز بسیار نوپا بود، تقریباً تمام دانش انباشته شده او از خودآموزی حاصل شد. او با تکیه بر این پایه خودآموخته، دستگاه‌های اندازه‌گیری الکترونیکی را طراحی و مونتاژ کرد که در آن زمان فناوری‌های بسیار جدیدی بودند و همزمان آزمایش‌های کلاسیک نیمه‌هادی را از جهان در طول اختراع ترانزیستور بازسازی کرد.

در سال ۱۹۶۲، دام ترونگ دان، مدرس جوان، با موفقیت اولین ترانزیستور ژرمانیوم را در آزمایشگاه دانشگاه هانوی ساخت که قادر به تقویت سیگنال‌های الکتریکی بود. با توجه به اینکه ترانزیستورها تنها در سال ۱۹۴۷ در آزمایشگاه‌های بل اختراع شده بودند، این یک دستاورد بسیار مهم بود.

در این دوره، اولین گزارش علمی او در مورد عملکرد مدارهای نیمه‌هادی در شرایط گرمسیری، توجه ویژه پروفسور تا کوانگ بو، نایب رئیس و دبیرکل وقت کمیته علوم دولتی را به خود جلب کرد. پروفسور تا کوانگ بو تکه کاغذی با این پیام برای او فرستاد: «این موضوع برای دفاع ملی بسیار مهم است؛ پیشنهاد می‌کنم تحقیقات خود را ادامه دهید» و درخواست کرد که به دلیل کاربرد بالقوه آن در زمینه جنگ الکترونیک در آن زمان، مخفی نگه داشته شود.

این تقدیر نه تنها ارزش عملی تحقیقات او را تأیید کرد، بلکه او را بیشتر ترغیب کرد تا با پشتکار مسیر علمی دشوار خود را دنبال کند. او با تکیه بر موفقیت اولیه خود، در تأسیس و توسعه دپارتمان فیزیک نیمه‌هادی، سلف دپارتمان فیزیک حالت جامد امروزی، شرکت کرد و یک مدل آموزشی را که ارتباط نزدیکی با تحقیقات تجربی داشت، ترویج داد.

پس از اتحاد مجدد کشور، علم ویتنام وارد مرحله جدیدی از توسعه شد که با الزامات بازسازی و صنعتی شدن مرتبط بود. پروفسور دام ترونگ دان به گسترش تحقیقات خود در زمینه فیزیک حالت جامد ادامه داد و در عین حال بسیاری از پروژه‌های علمی در سطح ایالتی با کاربردهای عملی بالا را نیز اجرا کرد.

دستاوردهای قابل توجهی مانند تحقیق در مورد «خواص الکتریکی و نوری نیمه‌هادی‌ها»، «هسته‌های عمیق در نیمه‌هادی‌ها» یا دستگاه‌هایی برای اندازه‌گیری سریع رطوبت محصولات کشاورزی، اندازه‌گیری رسانایی حرارتی خاک و سنگ‌ها و غیره، در تولید و زندگی روزمره به کار گرفته شده‌اند و به حل مشکلات عملی در بسیاری از صنایع مانند کشاورزی، نفت و گاز و الکترونیک کمک کرده‌اند.

فراتر از تحقیقات، او همچنین تأثیر عمیقی بر آموزش گذاشت. کتاب‌های درسی فیزیک حالت جامد و نیمه‌هادی که او دهه‌ها پیش گردآوری کرده بود، هنوز هم جزو منابع آموزشی «کلاسیک» محسوب می‌شوند.

سفر خارق‌العاده یک استاد بدون مدرک دکترا

پروفسور دام ترانگ دان در سال ۱۹۳۴ در خانواده‌ای پرجمعیت با سنت دانش‌پژوهی متولد شد. او نوزدهمین فرزند از ۲۰ خواهر و برادر بود. پدرش فرماندار یک استان بود، اما از فرزندانش می‌خواست که به جای شغل دولتی، حرفه علمی را دنبال کنند.

دوران کودکی او با تحولات کشور همراه بود. هنگامی که جنگ مقاومت سراسری آغاز شد، دام ترونگ دان جوان و خانواده‌اش به مکان‌های مختلفی مانند باک نین، باک گیانگ و تای نگوین نقل مکان کردند. پس از مرگ پدرش، برادران بزرگترش به او آموزش دادند. او در مدت کمی بیش از دو سال، تحصیلات متوسطه خود را به پایان رساند و استعداد استثنایی و اراده قوی برای یادگیری را نشان داد.

در سال ۱۹۵۰، پس از آنکه همه برادرانش به مقاومت پیوستند، او به همراه مادرش برای ادامه تحصیل به هانوی بازگشت. دام ترونگ دان خیلی زود توانایی‌های استثنایی خود را نشان داد و در مسابقات فیزیک منطقه‌ای دانش‌آموزان با استعداد، بهترین امتیاز را کسب کرد.

او که شیفته‌ی علم بود، در دانشگاه علوم هانوی تحصیل کرد، سپس تحصیلات خود را در دانشگاه علوم تربیتی ادامه داد و پس از برقراری صلح در سال ۱۹۵۶ با رتبه‌ی اول فارغ‌التحصیل شد. از آنجا، او به یکی از اولین مدرسان دانشگاه هانوی، مهد علوم پایه در ویتنام، تبدیل شد.

نکته قابل توجه در مورد سفر پروفسور دام ترانگ دان، رویکرد تقریباً خودآموز اوست. در کشوری که با محدودیت‌های مالی مواجه بود، او مانند بسیاری از همکارانش فرصت ادامه تحصیل در خارج از کشور را نداشت. حتی وقتی به او پیشنهاد تحصیلات تکمیلی داده می‌شد، اغلب به دلیل تقاضای تدریس داخلی مجبور به ماندن می‌شد. این وضعیت او را مجبور کرد تا به طور مستقل به کاوش و ساخت دانش خود، از تدوین کتاب‌های درسی گرفته تا مونتاژ تجهیزات آزمایشگاهی، بپردازد.

او به اشتراک گذاشت: «اولش خیلی ناراحت بودم، اما حالا که به گذشته نگاه می‌کنم، متوجه می‌شوم که این یک موهبت بوده، چون همین شرایط من را مجبور کرد که سخت‌تر کار کنم.»

او نه تنها یک دانشمند، بلکه یک معلم فداکار نیز بود. از همان ابتدا، زمانی که دانشکده فیزیک دانشگاه تنها چند استاد داشت، او همزمان تدریس، تحقیق و مشارکت در حل مشکلات علمی و مهندسی فوری پیش روی کشور را بر عهده داشت.

بعدها، به دلیل مشارکت‌های برجسته‌اش، در سال ۱۹۸۴ او اولین مدرس فیزیک در دانشگاه شد که عنوان پروفسور، «استاد ویژه» را دریافت کرد، زیرا او مدرک دکترا نداشت، اما به دلیل شایستگی علمی‌اش توسط جامعه علمی داخلی و بین‌المللی شناخته شده بود.

منبع: https://khoahocdoisong.vn/gs-dam-trung-don-nguoi-dat-nen-mong-nganh-ban-dan-viet-nam-post2149097602.html