دانش‌آموزانی که بیش از حد از اینترنت استفاده می‌کنند، «بیشتر احتمال دارد که از مدرسه فرار کنند»

Theo nghiên cứu mới nhất, việc dùng internet quá mức ảnh hưởng đến tỷ lệ nghỉ học của học sinh — طبق آخرین تحقیقات، استفاده بیش از حد از اینترنت بر میزان ترک تحصیل دانش آموزان تأثیر می گذارد.

گروهی متشکل از شش دانشمند از فنلاند، مطالعه جدیدی در مورد رابطه بین زمان خواب، فعالیت بدنی، استفاده بیش از حد از اینترنت و غیبت از مدرسه در 16 آوریل منتشر کردند. این مطالعه بر اساس داده‌های 86270 نوجوان 14 تا 16 ساله در فنلاند انجام شده و در مجله Archives of Disease in Childhood منتشر شده است.

این مطالعه نشان داد که ۳۴.۷٪ از جوانان مورد بررسی در طول روزهای مدرسه کمتر از ۸ ساعت در شب می‌خوابیدند و ۳۴.۳٪ در فعالیت بدنی کم (یعنی کمتر از ۳ روز در هفته با حداقل ۱ ساعت در روز) شرکت داشتند. علاوه بر این، هر سه عامل: خواب کم شبانه، فعالیت بدنی کم و استفاده بیش از حد از اینترنت بر غیبت‌های غیرموجه یا غیبت به دلایل سلامتی تأثیر داشتند.

طبق این مطالعه، دختران بیشتر از پسران از اینترنت استفاده می‌کنند. علاوه بر این، غیبت از مدرسه یا غیبت به دلیل بیماری را می‌توان با عادات خوب خواب و ورزش، همراه با روابط خانوادگی قوی، برطرف کرد. به طور خاص، نوجوانانی که احساس می‌کنند می‌توانند مشکلات خود را با والدین خود در میان بگذارند، ۵۹٪ کمتر احتمال دارد که از مدرسه غیبت کنند و ۳۹٪ کمتر احتمال دارد که به دلیل بیماری از مدرسه غیبت کنند.

برای ارزیابی اینکه آیا دانش‌آموزان واقعاً بیش از حد از اینترنت استفاده می‌کنند، این تیم پنج جنبه را اندازه‌گیری کرد: بی‌توجهی به خانواده، دوستان و تکالیف مدرسه؛ احساس اضطراب در صورت آنلاین نبودن؛ غذا نخوردن یا نخوابیدن به دلیل استفاده از اینترنت. محققان افزودند از دانش‌آموزان خواسته شد تا هر جنبه را در مقیاسی از ۱ (هرگز) تا ۴ (اغلب) ارزیابی کنند تا نمره میانگین کلی ارائه شود.

نتایج نشان داد که میانگین نمره بیش از ۸۶۰۰۰ دانش‌آموز زیر ۲ بوده و تنها بیش از ۲٪ (۱۸۸۱ دانش‌آموز) حداکثر نمره ۴ را کسب کرده‌اند.

Tại nhiều quốc gia phát triển, tỷ lệ nghỉ học cao đang trở thành một vấn đề đáng báo động — در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته، نرخ ترک تحصیل در دبیرستان به یک مشکل نگران‌کننده تبدیل شده است.

تیم فنلاندی اعلام کرد که این یک مطالعه مشاهده‌ای است و نمی‌توان در مورد روابط علی بین عوامل، نتیجه‌گیری‌های قطعی کرد. علاوه بر این، داده‌های نظرسنجی به نحوه استفاده دانش‌آموزان از اینترنت نپرداخته است. نویسندگان گفتند: «علیرغم این محدودیت‌ها، نتایج این مطالعه پیامدهای مهمی برای بهبود سلامت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارد.»

نرخ بالای غیبت دانش‌آموزان مشکلی بوده است که بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته در دوران اخیر، به‌ویژه در سال‌های پس از کووید-۱۹، با آن مواجه بوده‌اند. به عنوان مثال، در بریتانیا، نرخ غیبت در سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ به بالاترین حد خود رسید، زمانی که از هر ۵۰ دانش‌آموز در مدارس دولتی، ۱ نفر حداقل نیمی از دروس خود را از دست داد. بر اساس داده‌های وزارت آموزش بریتانیا، این رقم ۱.۵ برابر بیشتر از سال تحصیلی ۲۰۱۸-۲۰۱۹، زمان قبل از شیوع کووید-۱۹ است.

در همین حال، بر اساس داده‌های ۴۰ ایالت و واشنگتن دی سی که توسط موسسه امریکن انترپرایز گردآوری شده است، در ایالات متحده، تخمین زده می‌شود که ۲۶ درصد از دانش‌آموزان مدارس دولتی در سراسر کشور در سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ غیبت مزمن خواهند داشت که ۱۵ درصد بیشتر از سطوح قبل از همه‌گیری است. غیبت مزمن معمولاً به عنوان غیبت حداقل ۱۰ درصد از سال تحصیلی یا حدود ۱۸ روز به هر دلیلی تعریف می‌شود.

لینک منبع