از تجربه‌ها درس بگیر، از چالش‌ها رشد کن.

نگوین تی تان نگوک، فارغ‌التحصیل جدید و دریافت‌کننده بورسیه کامل RMIT، هنگام خروج از دروازه‌های دانشگاه، سال‌ها یادگیری، فداکاری و رشد مداوم را در هر چالشی به تصویر می‌کشد.

در روز فارغ‌التحصیلی، انگوک در میان همکلاسی‌هایش به عنوان دانشجویی که بورسیه کامل از دانشگاه RMIT دریافت کرده بود، ایستاده بود. این زن جوان به تازگی با معدل ۳.۷ از ۴.۰ در رشته امور مالی و رشته فرعی تجارت بلاکچین فارغ‌التحصیل شده بود، به همراه انبوهی از جوایز ملی، تجربه شرکت در برنامه‌های رهبری جوانان منطقه‌ای و گواهینامه سطح ۱ CFA قبل از ۲۲ سالگی.

از بیرون، این یک سفر چشمگیر رشد بود. اما برای نگوک، فارغ‌التحصیلی نقطه پایان نبود، بلکه لحظه‌ای از گذار در مسئولیت و تأثیرگذاری بود.

نگوک به همراه والدینش در روز فارغ‌التحصیلی دانشگاه. (تصویر: RMIT)

سفر از یک جای دور شروع می‌شود.

وقتی نگوک در سال ۲۰۲۲ وارد دانشگاه RMIT شد، «طرح کلی» روشنی برای موفقیت آینده نداشت، بلکه تنها باور عمیقی داشت که تحصیل باید زندگی را روشن‌تر کند، نه سنگین‌تر.

نگوک که در ارتفاعات گیا لای متولد و بزرگ شده بود، خیلی زود متوجه شد که موانع مالی می‌تواند درهای فرصت را به روی بسیاری از جوانان اطرافش ببندد.

نگوک به اشتراک گذاشت: «در زادگاهم، شاهد بودم که وقتی آموزش به جای گشودن درهای آینده، به یک بار مالی تبدیل می‌شود، فرصت‌ها چقدر آسان از دست می‌روند.»

این درک، انگوک را ترغیب کرد تا در سن ۱۵ سالگی زادگاهش را ترک کند و در دبیرستان تیزهوشان له هونگ فونگ در شهر هوشی مین تحصیل کند و سپس با بورسیه کامل در دانشگاه RMIT در رشته امور مالی تحصیل کند.

نگوک گفت: «می‌خواهم در رشته‌ی مالی تحصیل کنم تا بفهمم پول چگونه کار می‌کند، تا دیگر پول دلیلی برای «نه» گفتن به رویاهای کسی نباشد. هدف من این است که در سرمایه‌گذاری تأثیرگذار متخصص شوم و از امور مالی برای توانمندسازی جوامعی که به منابع مالی دسترسی ندارند، مانند جامعه‌ای که من در آن بزرگ شدم، استفاده کنم.»

از هر فرصتی نهایت استفاده را ببرید.

با در نظر گرفتن این هدف و فرصت‌های ارائه شده توسط بورسیه RMIT، انگوک در طول دوران دانشگاه خود دائماً خود را به چالش می‌کشید. او علاوه بر حفظ نتایج عالی تحصیلی، به طور فعال در مسابقات دانشگاهی بسیار رقابتی شرکت می‌کرد.

دستاوردهای نگوک شامل برنده شدن در چالش ESG ویتنام ۲۰۲۴، نایب قهرمانی در مسابقه طرح توجیهی کسب و کار HSBC 2024، نایب قهرمانی در چالش تحقیقاتی CFA 2025 در ویکتوریا و استرالیای جنوبی و اولین دانشجوی تبادلی از RMIT ویتنام است که در این مسابقه در ملبورن شرکت کرده است.

انگوک علاوه بر شرکت در مسابقات، به عنوان معاون رئیس باشگاه فین‌تک دانشگاه RMIT ویتنام نیز فعالیت می‌کند. او همچنین به عنوان مشاور تحصیلی در دانشگاه فعالیت می‌کند و از دانشجویانی که در موضوعات تجاری با مشکل مواجه هستند، حمایت می‌کند. نکته قابل توجه این است که انگوک نماینده RMIT و صدای جوانان ویتنامی در چندین انجمن و برنامه گفتگوی رهبری جوانان منطقه‌ای در جاکارتا، بانکوک و شهر هوشی مین بوده است.

نگوک (سومی از راست) در مجمع رهبران جوان آسه آن-استرالیا ۲۰۲۵ (عکس: AAYLF)

انگوک در دوران حضورش در RMIT، شروع به اشتراک‌گذاری دیدگاه‌های عملی در مورد فرآیند یادگیری، مسابقات و خودسازی در رسانه‌های اجتماعی کرد. برخی از محتوای آموزشی در صفحات اینستاگرام و تیک‌تاک او توجه قابل توجهی را به خود جلب کرد و به میلیون‌ها دانشجو در سراسر کشور رسید. از آنجا، انگوک به مربی بیش از 30 جوان در درخواست‌های بورسیه یا آمادگی برای مسابقات تبدیل شد و به طور نامحسوسی روحیه آکادمیک RMIT را فراتر از دانشگاه گسترش داد.

انگوک به اشتراک گذاشت: «رهبری باشگاه‌ها، مشاوره یا تولید محتوا، همگی راه‌هایی هستند که من از طریق آنها فرصت‌هایی را که به دست آورده‌ام، گسترش می‌دهم. علاوه بر دنبال کردن جاه‌طلبی‌های شخصی‌ام، می‌خواهم ابزارها و تجربیاتی را که به دست آورده‌ام به اشتراک بگذارم تا دیگران هنگام ساختن مسیر خود، اعتماد به نفس و الهام بیشتری داشته باشند.»

لحظه‌ای از خوداندیشی هنگام تحصیل در خارج از کشور.

تا سال ۲۰۲۵، طی یک برنامه تبادلی ۱۱ ماهه در پردیس ملبورن دانشگاه RMIT (استرالیا)، انگوک با چالشی بسیار متفاوت روبرو نشد. در سرزمین بیگانه، او دیگر به عنوان یک "دانشمند" یا "برنده مسابقات" شناخته نمی‌شد.

نگوک گفت: «در استرالیا، من فقط یک دانشجوی بین‌المللی بودم که به زبان انگلیسی صحبت می‌کردم، نه زبان مادری‌ام، در میان هزاران دانشجوی بااستعداد دیگر. هیچ‌کس نمی‌دانست من چه کار کرده‌ام و هیچ‌کس به دستاوردهای قبلی‌ام اهمیتی نمی‌داد.»

نگوک با به اشتراک گذاشتن افکارش در صفحه شخصی فیسبوکش، این را لحظه‌ای از خودشناسی مجدد دانست. «این اولین باری بود که واقعاً احساس کردم در چنین دنیای وسیعی چقدر کوچک هستم. اما به لطف اینکه دیگر محدود به استانداردهایی که قبلاً برای خودم تعیین کرده بودم نبودم، آزاد بودم تا چیزهای جدیدی را تجربه کنم و به خودم اجازه دهم بدون ترس از قضاوت شکست بخورم.»

آن لحظه بعدها انگیزه‌ای شد تا نگوک در سه ماه پایانی برنامه تبادل خود در استرالیا، پس از دریافت بورسیه دانشجویی CFA، گواهینامه سطح ۱ CFA (یکی از معتبرترین گواهینامه‌ها در صنعت مالی) را با موفقیت پشت سر بگذارد. در این مدت، او به کار و کاوش در استرالیا ادامه داد و در عین حال به کار مشاوره و دویدن برای حفظ سلامت خود نیز ادامه داد.

نگوک گفت: «می‌خواهم تخصصم را در امور مالی افزایش دهم و آزمون CFA ابزاری برای کمک به من در انجام این کار است. اما صرفاً دنبال کردن تخصص بالا کافی نیست. می‌خواهم این هدف را با توسعه شخصی و تعهد به ایجاد تأثیر اجتماعی به عنوان یک مأموریت واحد ترکیب کنم.»

نگوک در دوران تحصیل خود در دانشگاه RMIT ملبورن به عنوان بخشی از یک برنامه تبادل دانشجو، کوه‌های پوشیده از برف استرالیا را کاوش کرد. (عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده)

با یک ماموریت مشخص به جلو حرکت کنید.

انگوک پس از بازگشت به ویتنام در اوایل امسال، وارد مرحله بعدی سفر توسعه شخصی خود شد. او در حال حاضر به عنوان کارآموز تحلیلی در یک بانک سرمایه‌گذاری مشغول به کار است و از کسب‌وکارهای خصوصی ویتنامی در فعالیت‌های جمع‌آوری کمک‌های مالی حمایت می‌کند، ضمن اینکه در یک پروژه تحقیقاتی در مورد سرمایه‌گذاری در فناوری آب و هوا در ویتنام نیز شرکت دارد - زمینه‌ای که به وضوح علاقه او به سرمایه‌گذاری تأثیرگذار را نشان می‌دهد.

انگوک خارج از کار، هنوز هم برای مشاوره و تولید محتوا وقت می‌گذارد. برای حفظ تعادل در زندگی‌اش، چند بار در هفته می‌دود و چالش جدیدی را برای خود تعیین کرده است: تمرین برای اولین نیمه ماراتن خود.

نگوک این را یک مرحله گذار می‌داند که در آن روند رشد پس از فارغ‌التحصیلی نیز ادامه می‌یابد و او نیازی نمی‌بیند که برای یافتن پاسخ همه چیز عجله کند.

نگوک گفت: «من خودم را یک «تازه فارغ‌التحصیل بی‌نقص» نمی‌بینم. من هنوز در سفر خودشناسی هستم، اما از یادگیری از هر تجربه‌ای و رشد با هر چالشی نمی‌ترسم.»

انگوک که با فارغ‌التحصیلی در سال ۲۰۲۶ فارغ‌التحصیل شده است، با ارزش‌هایی که اکنون روشن‌تر شده‌اند، سفر خود را مرور می‌کند: استفاده از منابع مالی برای ایجاد تأثیر، ایجاد روابط و مشارکت در جامعه، و حفظ اشتیاق مادام‌العمر برای یادگیری. اکنون همه اینها پایه و اساس او را تشکیل می‌دهند تا آنچه را که آموخته است به جهانی فراتر از دروازه‌های دانشگاه بیاورد.

مقاله از: هوانگ مین نگوک

منبع: https://www.rmit.edu.vn/vi/tin-tuc/tat-ca-tin-tuc/2026/apr/hoc-tu-trai-nghiem-truong-thanh-tu-thu-thach