از آنجا که هم برای بهبود نمرات زبان انگلیسی در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان و هم برای پذیرش دانشگاه استفاده میشود، گواهینامه آیلتس ارزشمند شده است و باعث میشود دانشآموزان و والدین تلاش زیادی برای اخذ آن انجام دهند.
نگوین تی توی از ناحیه ها دونگ در کلاس یازدهم در یک دوره آیلتس (سیستم آزمون بینالمللی زبان انگلیسی) ثبت نام کرد و چهار جلسه در هفته در آن شرکت کرد. توی همچنین در یک کلاس انگلیسی تکمیلی دیگر شرکت کرد و هدفش رسیدن به نمره ۷.۰ بود.
توی گفت: «دو سوم همکلاسیهای من برای آزمون آیلتس تمرین کردهاند، بعضیها از کلاس هشتم مشغول یادگیری بودهاند.»
فام تو ها، دانشآموز کلاس یازدهم دبیرستانی در منطقه هوآن کیم، دو ماه گذشته را در دوره مقدماتی آیلتس گذرانده است. این کلاس دو بار در هفته به مدت ۲.۵ ساعت برگزار میشود و هر روز تکالیفی به او داده میشود. او عصرها را صرف مرور انواع سوالات تدریس شده در کلاس، تمرین با آزمونهای نمونه و تمرین مکالمه با دوستانش میکند.
توی و ها دو نفر از دهها هزار دانشجویی هستند که به دنبال کاهش فشار امتحانات و تضمین ورود به دانشگاه با استفاده از گواهینامههای بینالمللی زبان هستند. امسال، تعداد دانشجویانی که از گواهینامههای آیلتس برای معافیت از آزمون فارغالتحصیلی زبان انگلیسی استفاده میکنند، به بیش از ۴۶۶۰۰ نفر رسیده است.
شورای بریتانیا و IDP، دو سازمانی که آزمون آیلتس را در ویتنام برگزار میکنند، تعداد شرکتکنندگان در آزمون یا گواهینامههای صادر شده را فاش نمیکنند. با این حال، با توجه به مقیاس عملیات آنها، تعداد امتحانات به طور قابل توجهی در حال افزایش است.
دانشآموزان در صبح روز ۲۸ ژوئن در دبیرستان نگوین ترای، منطقه با دین، هانوی ، در امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان شرکت میکنند. عکس: جیانگ هوی
در سال ۲۰۱۴، تعداد آزمونهای کاغذی برای هر دو استان بریتیش کلمبیا و آیدیپی در شهرهای بزرگ ۳ یا ۴ آزمون در ماه بود. سال گذشته، این تعداد به ۴ تا ۶ آزمون افزایش یافت. در صورت شرکت در آزمون کامپیوتری، داوطلبان میتوانند در بیشتر روزهای هفته و تا ۳ جلسه آزمون در روز، آزمون برگزار کنند.
مراکز آزمون IDP در هانوی در حال حاضر ظرفیت بیشتری ندارند یا تقریباً ظرفیت آنها تکمیل شده است. داوطلبانی که مایل به شرکت در آزمون هستند باید تا ژانویه 2024 صبر کنند. آزمون کامپیوتری ظرفیت بیشتری دارد، اما ظرفیت آن نیز تقریباً تکمیل شده است.
تقاضا برای گواهینامههای آیلتس آنقدر فوری بود که در نوامبر ۲۰۲۲، زمانی که وزارت آموزش و پرورش این آزمون را در سراسر کشور به حالت تعلیق درآورد، بسیاری از دانشآموزان مجبور شدند چمدانهای خود را ببندند و برای شرکت در آزمون به موقع به تایلند بروند، حتی با وجود اینکه دهها میلیون دونگ برایشان هزینه داشت.
پذیرش دانشگاه، سنگ بنایی برای داوطلبان آیلتس است.
خانم دوآن تی نونگ، مدیر مرکز زبانهای خارجی ECE، گفت که یادگیری زبان انگلیسی به ویژه پس از آنکه وزارت آموزش و پرورش به دانشآموزانی که دارای گواهینامههای آیلتس ۴.۰ یا بالاتر هستند اجازه داد تا آنها را به نمرات انگلیسی برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان تبدیل کنند، مورد توجه فزایندهای قرار گرفته است.
تنها در هانوی، در سه سال پس از سال ۲۰۱۹، تعداد دانشجویان واجد شرایط از بیش از ۳۰۰۰ نفر به ۱۰۸۰۰ نفر افزایش یافته است که افزایشی ۳۶۰ درصدی را نشان میدهد. در شهر هوشی مین، نزدیک به ۷۹۰۰ داوطلب در سال ۲۰۲۲ از آزمون فارغالتحصیلی زبانهای خارجی معاف شدند. نسبت به سال قبل ۱۳۳ درصد افزایش یافته است.
تعداد دانشجویانی که در آزمون آیلتس شرکت میکنند به طور پیوسته در حال افزایش است زیرا بسیاری از دانشگاهها این مدرک را به عنوان روشی برای پذیرش میپذیرند.
در سال ۲۰۱۷، دانشگاه ملی اقتصاد (NEU) پیشگام استفاده از گواهینامههای بینالمللی زبانهای خارجی، از جمله آیلتس، در فرآیند پذیرش خود بود. تا سال ۲۰۲۳، تقریباً ۱۰۰ دانشگاه، از جمله دانشگاههای اقتصاد، مهندسی و پزشکی، روشهای مشابهی را اتخاذ کردهاند. فرآیندهای پذیرش ترکیبی با استفاده از گواهینامههای بینالمللی زبانهای خارجی معمولاً ۵ تا ۲۰ درصد از کل سهمیههای ثبتنام را تشکیل میدهند. برخی از دانشگاهها، مانند NEU، درصد بالایی را به این دسته اختصاص میدهند که تا ۴۵ درصد میرسد.
امسال، دانشگاه NEU تقریباً ۱۱۰۰۰ درخواست با گواهینامههای زبان انگلیسی دریافت کرد که بالاترین تعداد در شش سال گذشته است. به گفته دانشیار بوی دوک تریو، رئیس بخش مدیریت آموزش، هنگامی که دانشگاه برای اولین بار از آیلتس برای پذیرش استفاده کرد، تنها حدود ۵۰ درخواست دریافت کرد. تنها یک سال بعد، تعداد داوطلبان دارای گواهینامه به ۴۰۰ نفر افزایش یافت که افزایشی ده برابری را نشان میدهد. سال بعد، این تعداد به ۲۰۰۰ نفر رسید که افزایشی چهل برابری را نشان میدهد.
تعدادی از دانشگاههای پزشکی و داروسازی، مانند دانشگاه پزشکی هانوی، دانشگاه داروسازی هانوی و دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین، که پیش از این فقط دانشجویان را بر اساس ترکیب دروس B (ریاضی، شیمی، زیستشناسی) و A (ریاضی، فیزیک، شیمی) پذیرش میکردند، در طول سه سال گذشته آزمون آیلتس را نیز در برنامههای پذیرش خود گنجاندهاند و داوطلبان دارای گواهینامه را در اولویت قرار دادهاند. در سال 2023، دانشگاه پزشکی هانوی نمره حداقل برای برنامه پزشکی را برای داوطلبان دارای گواهینامه زبان خارجی 26 و برای داوطلبان فاقد گواهینامه زبان خارجی 27.73 تعیین کرد.
دکتر تران مان ها، رئیس بخش آموزش آکادمی بانکداری، گفت: «دانشجویان بیشتری به روش پذیرش مبتنی بر آیلتس علاقهمند شده و از آن استفاده میکنند.» برای دانشگاهها، این موضوع در فرآیند پذیرش نیز اهمیت دارد.
آقای ها اظهار داشت: «آزمونهای گواهینامه بینالمللی نه تنها مهارتهای زبان خارجی را ارزیابی میکنند، بلکه مهارتهای تفکر انتقادی، تحلیلی و ترکیبی و مهارتهای ارائه داوطلبان را نیز ارزیابی میکنند. نتایج آزمون به همراه چندین معیار دیگر در نظر گرفته میشود و آنها را برای استفاده بسیاری از دانشگاهها در فرآیند پذیرش خود کاملاً مناسب میسازد.»
دکتر نگوین تین دونگ، معاون رئیس دانشگاه هانوی، گفت که فرآیند انتخاب داوطلبان دارای گواهینامههای بینالمللی تسلط بر زبانهای خارجی به ارزیابی پتانسیل تحصیلی آینده آنها نیز کمک میکند.
آقای دانگ و آقای ها هر دو معتقدند که در آینده، دانشگاهها همچنان از گواهینامههای بینالمللی، از جمله آیلتس، برای پذیرش استفاده خواهند کرد.
حتی در دانشکدههای پزشکی، اولویت دادن به داوطلبان دارای گواهینامه زبان خارجی در سالهای آینده اجرا خواهد شد. نمایندگان دانشگاه پزشکی هانوی بارها تأیید کردهاند که این روش به دانشکده کمک میکند تا دانشجویانی را که مهارتهای خوبی در زبان خارجی دارند، جذب کند و به بهبود کیفیت آموزش کمک کند. بدون مهارتهای زبان خارجی، دانشجویان در دسترسی به منابع، شرکت در انجمنهای پزشکی بینالمللی مشکل دارند و در نتیجه مانع پیشرفت شغلی آنها میشود.
با ریتم آیلتس همراه شوید.
برای افزایش شانس ورود به دانشگاههای برتر، والدین مشتاقند فرزندانشان را علیرغم هزینه، برای آزمون آیلتس آماده کنند. به محض اینکه دخترش وارد کلاس دهم شد، خانم دانگ خان لی در منطقه ها دونگ بلافاصله شروع به جمعآوری گروهها و تشکیل کلاسها کرد.
خانم لی گفت: «ما از این معلم دعوت کردیم تا به گروهی متشکل از ۶-۷ دانشآموز تدریس خصوصی کند، با این هدف که آنها را از امتحان فارغالتحصیلی زبانهای خارجی معاف کنیم و در پذیرش دانشگاه به آنها امتیاز بدهیم.»
به گفته او، تکیه صرف بر نمره ترکیبی سه درس برای پذیرش دانشگاه، خطرات و فشارهای زیادی را به همراه دارد، زیرا امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان فقط یک بار برگزار میشود، در حالی که میتوان در امتحان آیلتس بارها و بارها شرکت کرد.
او گفت: «داشتن نمره آیلتس بالاتر به من احساس امنیت بیشتری میدهد.»
میانگین شهریه دورههای آمادگی آیلتس از ۲ تا ۵ میلیون دونگ ویتنام در ماه متغیر است. دورههای فشرده گفتاری و نوشتاری ۹ میلیون دونگ ویتنام هزینه دارند. دورههایی که هر چهار مهارت را پوشش میدهند، بسته به مدت زمان، معمولاً ۱۳ تا ۱۵ میلیون دونگ ویتنام هزینه دارند.
طبق یک نظرسنجی در مورد شرایط زندگی، اشتغال و دستمزدها که توسط موسسه کارگران و اتحادیههای کارگری انجام شده است، این هزینه بین یک چهارم تا بیش از یک چهارم میانگین درآمد ماهانه یک کارگر که 7.88 میلیون دونگ ویتنامی است را تشکیل میدهد.
تقاضا بالا است و عرضه به سرعت در حال گسترش است. مراکز زبان دورههای متعددی را از سطوح پایه تا پیشرفته، برای همه سطوح مهارت از متوسط تا پیشرفته، حضوری یا آنلاین ارائه میدهند. امکانات آموزشی نیز در حال گسترش است. به عنوان مثال، سامیت - یک مرکز مشاوره آمادگی آزمون انگلیسی و تحصیل در خارج از کشور - در حال حاضر هشت شعبه در هانوی و هوشی مین سیتی دارد.
خانم تران فونگ هوا، مدیرعامل سامیت، گفت: «تعداد دانشجویانی که در دورههای آیلتس ثبتنام میکنند در سالهای اخیر به طور پیوسته افزایش یافته و سالانه تا 30 درصد افزایش یافته است. تعداد افرادی که این گواهینامه را برای پذیرش دانشگاه دریافت میکنند، با 60 درصد، سریعترین رشد را دارد.»
مراکز تازه تأسیس نیز نرخ رشد دانشآموزی ۲۰ درصدی دارند. یک مرکز آیلتس که توسط معلمی اداره میشود که بارها نمره ۹.۰ را کسب کرده است، هر ساله نزدیک به ۴۰،۰۰۰ دانشآموز ثبتنامشده در سه استان، چه حضوری و چه آنلاین، دارد.
این شخص گفت: «از سال ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۰، ما رشد سه رقمی را تجربه کردیم و اکنون نرخ پایدار ۱۵ تا ۲۰ درصد در سال را حفظ کردهایم.»
قدرت دورههای آمادگی آیلتس در آموزش استفاده از زبان انگلیسی در زمینههای مختلف به دانشآموزان است، نه تمرکز صرف بر گرامر و درک مطلب مانند آنچه در دبیرستان رایج است. با آمادگی مناسب، زبانآموزان پایه محکمی از دانش، واژگان و دستور زبان ایجاد میکنند که آنها را قادر میسازد از زبان انگلیسی در سطوح دانشگاهی و روزمره استفاده کنند.
خانم لی گفت که علاوه بر تلاش برای دریافت گواهینامه پذیرش دانشگاه، او و دخترش به وضوح جنبههای مثبت فرآیند آمادگی آیلتس را نیز مشاهده کردند که به آنها انگیزه داد تا به هدفی خاص دست یابند و در ارتباطات و کار اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند. بنابراین، اینکه وزارت آموزش و پرورش همچنان از این گواهینامه برای تبدیل نمرات آزمون فارغالتحصیلی زبان انگلیسی استفاده کند یا خیر، تاثیری بر برنامههای آنها نخواهد داشت.
لی گفت: «آمادگی برای آزمون آیلتس مانند زدن دو نشان با یک تیر است.»
دو دانشآموز کلاس یازدهم، توی و ها، همچنان مصمم به ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد هستند. ها میگوید: «میترسم وقتی در آزمون ورودی دانشگاه شرکت میکنم، تغییراتی ایجاد شود. باید برای آمادگی آزمون آیلتس درس بخوانم.»
بین مین - دونگ تام
لینک منبع






نظر (0)