دوره امتحانات، که با نوآوری‌های بسیاری همراه بود، به پایان رسیده است.

در تاریخ ۲۷ ژوئن، داوطلبان شرکت کننده در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، دروس نهایی خود را به پایان رساندند و یک آزمون دقیق و ایمن را که با روحیه نوآوری برگزار شد، به پایان رساندند. برای انجام پیشگیرانه وظایف بعدی در گذار به مدل دو لایه حکومت محلی، وزارت آموزش و پرورش (GD-ĐT) به سرعت در حال اجرای کارهای لازم طبق دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش است.

برنامه درسی جدید سطح دشواری بالایی دارد، در حالی که برنامه درسی قدیمی از سطح قابل کنترل‌تری برخوردار است.

صبح روز ۲۷ ژوئن، بیش از ۱۴۴۰۰ داوطلب در استان در آزمون انتخابی، آزمون نهایی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ برای داوطلبانی که برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ (برنامه جدید) را دنبال می‌کردند، شرکت کردند. این آزمون شامل دو درس از دروس زیر بود: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق، انفورماتیک، فناوری صنعتی، فناوری کشاورزی و زبان خارجی (داوطلبان در استان انگلیسی، فرانسوی، چینی، ژاپنی و کره‌ای را انتخاب کردند). انفورماتیک، فناوری صنعتی، فناوری کشاورزی و آموزش اقتصاد و حقوق دروس جدیدی بودند که برای اولین بار مورد آزمون قرار گرفتند. امتحانات به صورت چند گزینه‌ای، با گزینه‌های صحیح/غلط و پاسخ کوتاه برگزار شد. امسال، اتاق‌های امتحان انتخابی بر اساس موضوع مرتب نشده بودند. هر داوطلب در یک اتاق ثابت امتحان داد تا حرکت بین جلسات امتحان به حداقل برسد. بنابراین، یک اتاق امتحان ممکن است شامل چندین درس مختلف باشد. هر رشته به جای ۲۴ کد آزمون قبلی، ۴۸ کد آزمون مختلف دارد. این یک راه حل فنی است تا اطمینان حاصل شود که داوطلبانی که کنار هم نشسته‌اند، کد آزمون یکسانی ندارند.

داوطلبان پس از گذراندن آزمون انتخابی.

به گفته بسیاری از داوطلبان، این آزمون نسبت به سال‌های گذشته سطح دشواری بالاتری داشت، به طوری که حدود ۵۰ تا ۷۰ درصد سوالات بر دانش پایه متمرکز بودند، در حالی که شامل برخی سوالات دشوار که نیاز به کاربرد عملی داشتند نیز می‌شد. به طور خاص، آزمون زبان انگلیسی نسبتاً طولانی در نظر گرفته شد و تمایز آشکاری در سطوح دشواری نشان داد. فام ون وونگ، داوطلب از کالج فناوری نها ترانگ، گفت: «من در آزمون‌های تاریخ و جغرافیا شرکت کردم. متوجه شدم که حدود ۶۰ درصد سوالات، دانش پایه بودند، با برنامه درسی هماهنگ و مرتبط با موقعیت‌های دنیای واقعی.» داوطلب نگوین تی نگوک لین از دبیرستان لی تان تون (شهر نها ترانگ) گفت: «من در آزمون‌های زبان انگلیسی، اقتصاد و آموزش حقوق شرکت کردم. عملکرد نسبتاً خوبی داشتم، اما آزمون زبان انگلیسی کلمات جدید و ناآشنای زیادی داشت و برخی از سوالات دشوار را نمی‌توانستم پاسخ دهم.»

برای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ (برنامه قدیمی)، داوطلبان در صبح ۲۷ ژوئن در آزمون ترکیبی علوم طبیعی یا علوم اجتماعی و در بعدازظهر در آزمون زبان خارجی شرکت کردند. در مجموع ۱۶۴ داوطلب در آزمون‌های فیزیک و تاریخ؛ ۱۶۸ داوطلب در آزمون‌های شیمی و جغرافیا؛ ۴۶ داوطلب در آزمون‌های زیست‌شناسی و آموزش مدنی؛ و ۷۹ داوطلب در آزمون زبان خارجی (۷۸ داوطلب در آزمون انگلیسی و ۱ داوطلب در آزمون چینی) شرکت کردند. آزمون‌ها چندگزینه‌ای بودند. سوالات آزمون از نظر سختی متوسط ​​در نظر گرفته شدند. داوطلب تریو وی، فارغ‌التحصیل دبیرستان در سال ۲۰۲۴ و در حال حاضر دانشجوی دانشگاه نها ترانگ، گفت: «امسال دوباره در آزمون شرکت کردم تا برای رشته اقتصاد در دانشگاه مالی و بازاریابی (شهر هوشی مین) درخواست دهم. به نظرم آزمون انگلیسی نسبتاً آسان بود و کسب نمره بالاتر از ۷ در آن دشوار نبود.»

روش‌های درجه‌بندی را به طور فعال توسعه دهید.

آقای وو هوآن های، عضو کمیته دائمی حزب استان و مدیر اداره آموزش و پرورش، اظهار داشت که به لطف راهنمایی دقیق کمیته مردمی استان، آمادگی کامل و هماهنگی خوب بین ادارات، سازمان‌ها، واحدها و مناطق، برگزاری امتحانات در ۳۵ حوزه امتحانی در سراسر استان طی دو روز به طور روان و ایمن انجام شد. وضعیت امتحانات پایدار و جدی بود و هیچ موردی از نقض مقررات توسط داوطلبان یا مراقبان مشاهده نشد. پس از امتحان، اداره آموزش و پرورش به طور فعال برنامه‌هایی را مطابق با دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش اجرا کرد و به طور منظم با اداره آموزش و پرورش استان نین توآن برای انجام وظایف بعدی جهت اطمینان از نمره‌دهی مؤثر امتحانات در چارچوب سازماندهی مجدد واحدهای اداری در سطح استان هماهنگی کرد.

بر این اساس، انتظار می‌رود دو کمیته تخصیص برگه‌های امتحانی، دو کمیته نمره‌دهی و دو کمیته بررسی، قبل از 30 ژوئن، بر اساس واحدهای اداری فعلی، تأسیس شوند. اولویت با پرسنلی خواهد بود که به دلیل سازماندهی مجدد واحدهای اداری در سطح استان، مشمول جابجایی یا چرخش شغلی نمی‌شوند تا تغییرات در طول اجرای وظایف به حداقل برسد. همزمان، کمیته راهبری آزمون استانی، شورای آزمون و کمیته‌های آن (کمیته تخصیص برگه‌های امتحانی، کمیته نمره‌دهی، کمیته بررسی) به محض شروع رسمی فعالیت دولت جدید استانی در اول ژوئیه، برای رهبری و هدایت فعالیت‌های آزمون در سطح محلی و تضمین عملکرد روان و بدون هیچ گونه خللی، بازسازی خواهند شد. کمیته‌های شورای آزمون طبق اصل "چهار در محل" عمل خواهند کرد: رهبری و هدایت در محل؛ پرسنل در محل؛ امکانات و تجهیزات در محل؛ و تدارکات و امور مالی در محل. رفتار ترجیحی با داوطلبان از مناطق دورافتاده، اقلیت‌های قومی و غیره، بدون تغییر باقی خواهد ماند و تحت تأثیر قرار نخواهد گرفت.

طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش، نتایج آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵ ساعت ۸ صبح ۲۵ تیر ماه اعلام خواهد شد.

اچ. نگان

منبع: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/khep-lai-ky-thi-nhieu-doi-moi-a2e4017/