علوم پایه باید به پایه و اساس دانش ملی تبدیل شود.

دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، تأکید کرد که سیاست‌ها و جهت‌گیری‌های اصلی بسیار واضح هستند. چالش فعلی این است که چگونه اجرای آنها را به درستی، مؤثر و کارآمد سازماندهی کنیم؛ چگونه اطمینان حاصل کنیم که علوم پایه واقعاً به پایه و اساس دانش ملی تبدیل شود، نه اینکه محدود به پروژه‌های تکه‌تکه، پراکنده و کوتاه‌مدت باقی بماند.

صبح روز ۲۵ مه، در ستاد مرکزی حزب، دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، رئیس کمیته راهبری مرکزی علوم ، توسعه فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، ریاست جلسه کاری کمیته دائمی تحقیقات علمی پایه را بر عهده داشت.

مکان‌های مناسب را شناسایی کنید و گلوگاه‌های اصلی را مشخص کنید.

تو لام، دبیرکل و رئیس ویتنام، در سخنانی در این نشست اظهار داشت که تحقیقات علمی پایه نه تنها برای بخش علم و فناوری، بلکه یک موضوع استراتژیک است که مستقیماً با مدل توسعه، خوداتکایی و جایگاه ملی ویتنام در دهه‌های آینده مرتبط است.

کشورهای توسعه‌یافته سرمایه‌گذاری‌های هنگفتی در تحقیق و توسعه انجام داده‌اند. قطعنامه شماره ۵۷ دفتر سیاسی، توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی را به عنوان یک پیشرفت با اولویت بالا شناسایی کرد؛ بر نهادها، منابع انسانی، زیرساخت‌ها، داده‌ها و فناوری‌های استراتژیک به عنوان ارکان اصلی تأکید کرد؛ و خواستار ترویج تحقیقات کاربردی با تمرکز بر تحقیقات پایه شد.

اهداف برای سال ۲۰۳۰ به روشنی تعریف شده‌اند: هزینه‌های تحقیق و توسعه تقریباً به ۲٪ از تولید ناخالص داخلی خواهد رسید؛ نیروی کار تحقیقاتی به ۱۲ نفر به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر جمعیت خواهد رسید؛ ۴۰ تا ۵۰ سازمان علمی و فناوری در رتبه‌بندی منطقه‌ای و بین‌المللی وجود خواهد داشت؛ انتشارات علمی بین‌المللی به طور متوسط ​​سالانه ۱۰٪ افزایش می‌یابد؛ و تعداد اختراعات به طور متوسط ​​سالانه ۱۶ تا ۱۸٪ افزایش خواهد یافت.

دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، در جلسه کاری سخنرانی هدایت‌کننده‌ای ایراد می‌کند. عکس: nhandan.vn

قانون علم، فناوری و نوآوری ۲۰۲۵ همچنین با تعریف تحقیقات پایه به عنوان فعالیتی برای کشف جوهره و قوانین طبیعت، جامعه و تفکر، گامی مهم به جلو محسوب می‌شود؛ این قانون به شدت به سمت یک مکانیسم پس از حسابرسی، پذیرش ریسک‌های علمی و ترویج آزادی تحقیق، صداقت علمی و پاسخگویی حرکت می‌کند.

«بنابراین، اصول و جهت‌گیری‌های اصلی بسیار واضح هستند. مسئله فعلی این است که چگونه پیاده‌سازی را به درستی، دقیق و مؤثر سازماندهی کنیم؛ چگونه اطمینان حاصل کنیم که علوم پایه واقعاً به پایه و اساس دانش ملی تبدیل می‌شوند، نه اینکه فقط در سطح پروژه‌های تکه‌تکه، پراکنده و کوتاه‌مدت باقی بمانند.» این سخنان دبیرکل و رئیس، تو لام، است.

به گفته دبیرکل و رئیس، هدف جلسه امروز، تمرکز بر تبادل نظر، ارزیابی و پیشنهاد مسیرهای اصلی برای تحقیقات علمی پایه در جهت خدمت به توسعه ملی است. هدف، روشن شدن سه موضوع است:

اولاً، جایگاه و نقش علوم پایه را در الگوی جدید توسعه کشور به درستی شناسایی کنید؛

ثانیاً، شناسایی صحیح تنگناهای اصلی در نهادها، امور مالی، منابع انسانی، زیرساخت‌ها، داده‌ها و اکوسیستم تحقیقاتی بسیار مهم است.

سوم، راهکارها، سازوکارها و سیاست‌های عملی را برای تبدیل تحقیقات پایه به یک قابلیت استراتژیک ملی پیشنهاد دهید.

دبیرکل و رئیس خواستار گفتگویی صریح و اساسی شدند و از اظهارات مبهم پرهیز کردند و بر مسائل اصلی، تنگناها و مسائلی تمرکز کردند که اگر حل نشوند، دستیابی به تغییر را بسیار دشوار خواهند کرد.

به طور خاص، لازم است تفاوت‌های بین علوم طبیعی، فناوری‌های بنیادی و علوم اجتماعی و انسانی روشن شود تا سازوکارهای مالی مناسب، سازوکارهای ارزیابی و سازوکارهایی برای استفاده از نتایج وجود داشته باشد. علوم اجتماعی و انسانی مانند برخی از حوزه‌های فناوری، محصولاتی را برای فروش در بازار ایجاد نمی‌کنند، بلکه دانش بنیادی، استدلال‌های سیاستی، مدل‌های حکمرانی، سیستم‌های ارزشی فرهنگی، قابلیت‌های پیش‌بینی و قدرت نرم ملی را تولید می‌کنند.

به آینده نگاه کنید، عمیق‌تر فکر کنید و راه‌حل‌های ملموس‌تری را مورد بحث قرار دهید.

دبیرکل و رئیس تأکید کردند که روح جلسه، نگاه به آینده، تفکر عمیق‌تر و بحث در مورد راه‌های مشخص‌تر برای انجام امور است؛ او همچنین برخی از مطالب خاص را پیشنهاد کرد.

اول، در مورد آگاهی و جایگاه استراتژیک تحقیقات علمی پایه در مرحله جدید توسعه ملی. این یک مسئله اساسی است.

در جهانی که به شدت به سمت رقابت مبتنی بر دانش، فناوری، داده‌ها و استعداد در حال تغییر است، تحقیقات علمی پایه نه تنها باید به عنوان یک فعالیت دانشگاهی، بلکه به عنوان جزئی از ظرفیت ملی در نظر گرفته شود.

چالش، روشن شدن جایگاه تحقیقات پایه در مدل توسعه جدید ویتنام است؛ روشن شدن رابطه بین تحقیقات پایه و نوآوری، فناوری استراتژیک، خوداتکایی و کیفیت رشد بلندمدت.

دوم، در مورد تنگناهای اصلی در اکوسیستم فعلی تحقیقات علوم پایه. گزارش‌ها و رویه‌ها نشان می‌دهند که محدودیت‌های فعلی نه تنها در منابع سرمایه‌گذاری، بلکه مهم‌تر از آن، در فقدان یک اکوسیستم تحقیقاتی عمیق، انباشت‌کننده دانش و قادر به تولید پایدار دانش جدید نهفته است.

دبیرکل و رئیس پیشنهاد کردند که بر تحلیل واضح‌تری از بزرگترین تنگناهای فعلی پیش روی اکوسیستم علمی، از جمله سازوکارهای نهادی و حاکمیتی، محیط دانشگاهی، زیرساخت‌های تحقیقاتی، داده‌های علمی، سازوکارهای ارزیابی و سازوکارهای هماهنگی بین ذینفعان، تمرکز شود.

در عین حال، لازم است مسائل جدید ناشی از تحول دیجیتال، هوش مصنوعی و کلان‌داده مورد بحث و شفاف‌سازی قرار گیرد؛ به‌ویژه الزام ایجاد زیرساخت دانش ملی و ظرفیت پیش‌بینی استراتژیک برای خدمت به توسعه بلندمدت کشور.

سوم، در مورد سازوکارهای توسعه منابع انسانی علمی و سازوکارهای مالی برای تحقیقات پایه. این یک مسئله حیاتی برای کیفیت و پویایی بخش علمی ملی است.

دبیرکل و رئیس پیشنهاد کردند که بحث‌ها بر روی راهبردهای شناسایی، آموزش، پرورش، بهره‌برداری و حفاظت از استعدادهای علمی متمرکز شود؛ الزامات ایجاد تیمی از متخصصان برجسته، نیروی جانشین و محیط توسعه برای دانشمندان جوان روشن گردد.

علاوه بر این، نیاز به بحث عمیق‌تر در مورد سازوکارهای مالی مناسب با ویژگی‌های خاص هر حوزه تحقیقاتی وجود دارد؛ توجه به سازوکارهای مالی برای علوم اجتماعی و انسانی، حصول اطمینان از اینکه هر دو نقش هدایت و مشاوره در سیاست‌ها، توسعه فرهنگ و مردم را ارتقا می‌دهند، در حالی که از تجاری‌سازی یا کاربرد مکانیکی معیارهای ارزیابی که با ویژگی‌های خاص این حوزه مناسب نیستند، اجتناب می‌شود.

صحنه‌ای از جلسه کاری. عکس: nhandan.vn

چهارمین موضوعی که دبیرکل و رئیس مطرح کردند، مربوط به مدل سازمانی و نقش مؤسسات ملی تحقیقات استراتژیک در عصر جدید است.

بر این اساس، تجدید ساختار آکادمی علوم اجتماعی ویتنام و آکادمی علوم و فناوری ویتنام مستلزم بررسی مجدد مدل سازمانی، وظایف، سازوکارهای عملیاتی و مسئولیت‌های استراتژیک این مؤسسات تحقیقاتی در سطح ملی است.

دبیرکل و رئیس، خواستار توضیحات بیشتر در مورد نقش‌های دو مؤسسه در تحقیقات پایه، مشاوره استراتژیک، نقد سیاست‌ها، پیش‌بینی بلندمدت، ایجاد داده‌های پایه و آموزش منابع انسانی سطح بالا شدند؛ و همچنین خواستار توضیحاتی در مورد سازوکار هماهنگی بین مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاه‌ها، مشاغل، وزارتخانه‌ها، بخش‌ها و مناطق محلی برای تشکیل یک اکوسیستم دانش یکپارچه و عمیق شدند که مستقیماً در خدمت نیازهای توسعه کشور باشد.

نظر کلی این است که نظرات باید بر مسائل اصلی و استراتژیک متمرکز شوند، از پرداختن به طیف وسیعی از موضوعات اجتناب کنند، مستقیماً به تنگناها، الزامات نوآوری و تصمیمات سیاستی اولویت‌دار برای دوره آینده بپردازند؛ و از این طریق به اصلاح جهت‌گیری توسعه تحقیقات علمی پایه در کشورمان در مرحله جدید کمک کنند.

منبع: https://baophapluat.vn/khoa-hoc-co-ban-phai-tro-thanh-nen-mong-tri-thuc-cua-quoc-gia.html