یک ابتکار پیشگامانه برای آموزش و مراقبت‌های بهداشتی.

(NLĐO) - هوش مصنوعی می‌تواند فرآیند یادگیری را شخصی‌سازی کند و اثربخشی یادگیرنده را ارزیابی کند. در مراقبت‌های بهداشتی ، هوش مصنوعی برای پشتیبانی از تشخیص دقیق‌تر بیماری‌ها به کار می‌رود.

در هشتم ژانویه، دانشگاه بین‌المللی سایگون (SIU) کارگاهی با عنوان «سیستم‌های هوش مصنوعی کاربردی در آموزش و مراقبت‌های بهداشتی» با حضور دانشمندان برجسته، متخصصان فناوری، مربیان و متخصصان مراقبت‌های بهداشتی از مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاه‌ها و شرکت‌های فناوری مشهور داخلی و بین‌المللی برگزار کرد.

پروفسور دو فوک، از دانشگاه فناوری اطلاعات (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، مقاله خود را در این کنفرانس ارائه داد.

پروفسور دو فوک، از دانشگاه فناوری اطلاعات (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، اظهار داشت که هر ساله، فرآیند ارزیابی عنوان تحصیلی سازماندهی می‌شود و هر داوطلب پرونده مفصلی با دستاوردهای تحقیقاتی و آموزشی متعدد ارائه می‌دهد. پردازش این حجم زیاد پرونده‌ها در یک بازه زمانی محدود، کاری طاقت‌فرسا و زمان‌بر است.

پروفسور دو فوک در ارائه خود با عنوان «تحقیق در مورد کاربرد پردازش زبان طبیعی (NLP) با پشتیبانی هوش مصنوعی و مصورسازی داده‌ها برای کمک به پردازش پروفایل کاندیداها»، کاربرد چندین پیشرفت NLP با کمک هوش مصنوعی را برای پشتیبانی از فرآیند ارزیابی پروفایل ارائه داد. این امر با خودکارسازی استخراج اطلاعات از فرم‌های درخواست کاندیداها و استفاده از ابزارهای پردازش زبان طبیعی مبتنی بر هوش مصنوعی برای تجزیه و تحلیل داده‌ها محقق شد. این ابزارها شامل استخراج کلمات کلیدی برای شناسایی موضوعات تحقیقاتی، تشخیص نام نویسندگان خارجی، خلاصه کردن محتوای مقاله و خوشه‌بندی مقالات بر اساس عنوان برای تشخیص محتوای تکراری است.

علاوه بر این، ارائه پروفسور دو فوک از ابزارهای بصری برای نشان دادن نتایج تجزیه و تحلیل از پروفایل‌های کاندیداهای متعدد استفاده کرد و دستاوردهای هر کاندیدا را برجسته نمود.

کارگاه «سیستم‌های هوش مصنوعی کاربردی در آموزش و مراقبت‌های بهداشتی» ۲۷ مقاله را گرد هم آورد، از جمله ۹ ارائه که به صورت زنده توسط متخصصان برجسته در زمینه‌های فناوری، مراقبت‌های بهداشتی و آموزش ارائه شدند.

در حوزه آموزش، این کنفرانس بر موضوعات برجسته‌ای مانند استفاده از هوش مصنوعی برای شخصی‌سازی یادگیری و بهبود اثربخشی آموزش؛ ادغام فناوری هوش مصنوعی در مدیریت مدرسه و ارزیابی دانش‌آموزان؛ و به‌کارگیری ChatGPT و سایر ابزارهای هوش مصنوعی در برنامه‌ریزی درسی و طراحی سخنرانی تمرکز داشت.

در بخش مراقبت‌های بهداشتی، ارائه‌ها بر نقش هوش مصنوعی در تشخیص بیماری، تجزیه و تحلیل تصاویر پزشکی و درمان شخصی‌سازی‌شده؛ کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای مراقبت از بیمار و توسعه دارویی؛ و اخلاق هوش مصنوعی در پزشکی: مدیریت ریسک و حفاظت از حریم خصوصی تأکید کردند.

نمایندگان دانشگاه بین‌المللی سایگون اظهار داشتند که این کنفرانس با هدف ایجاد بستری برای دانشمندان داخلی و بین‌المللی جهت تبادل دانش آکادمیک، به اشتراک گذاشتن تخصص، بحث در مورد چالش‌های عملی پیش روی آموزش و مراقبت‌های بهداشتی و بررسی پتانسیل هوش مصنوعی برای ایجاد راه‌حل‌های نوآورانه برگزار شده است. انتظار می‌رود این کنفرانس ظرفیت تحقیقات علمی اساتید، دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد را افزایش داده و تفکر خلاق در تحقیقات علمی را برای تولید آثاری با ارزش بین‌المللی تشویق کند.

منبع: https://nld.com.vn/ai-khoi-nguon-dot-pha-cho-giao-duc-va-y-te-196250108140609506.htm