درهای دانش را بگشایید، ایمان را شعله‌ور کنید.

در سال‌های اخیر، کلاس‌های سوادآموزی به طور مؤثر در کمون کوک سان اجرا شده‌اند که نه تنها به مردم در یادگیری خواندن و نوشتن کمک می‌کنند، بلکه به تدریج آگاهی را افزایش می‌دهند، روحیه یادگیری مادام‌العمر را پرورش می‌دهند و توانایی آنها را برای ادغام در جامعه بهبود می‌بخشند.

کوک سان، کمونی با مساحت جغرافیایی وسیع و نسبت بالایی از اقلیت‌های قومی است. به دلیل شرایط خانوادگی، تعداد کمی از مردم قبلاً فرصت تحصیل در مدرسه را نداشتند یا زود ترک تحصیل می‌کردند که منجر به محدودیت‌هایی در سوادآموزی و دسترسی آنها به اطلاعات می‌شد. این واقعیت نه تنها بر زندگی روزمره تأثیر می‌گذارد، بلکه موانعی را برای انجام مراحل اداری، دسترسی به سیاست‌های رفاه اجتماعی و مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی ایجاد می‌کند.

در مواجهه با این وضعیت، کمون کوک سان به طور فعال کلاس‌های سوادآموزی را برای ساکنان محلی بررسی و سازماندهی کرد و این را یکی از راه‌حل‌های مهم برای ارتقاء سطح فکری مردم و کمک به دستیابی به هدف ایجاد یک جامعه یادگیرنده از سطح پایه دانست.

کمون کوک سان کلاس‌های سوادآموزی برای ساکنان محلی ترتیب داد.

به گفته خانم بویی تی فونگ تائو، معاون رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی کمون کوک سان، ریشه‌کنی سوادآموزی یک کار بلندمدت است که مستقیماً بر کیفیت زندگی مردم تأثیر می‌گذارد. تنها زمانی که مردم باسواد باشند، در دسترسی به اطلاعات فعال‌تر خواهند بود، سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت را بهتر درک و اجرا می‌کنند و بنابراین به طور فعال در جنبش‌ها و فعالیت‌های توسعه محلی شرکت می‌کنند.

کلاس‌های سوادآموزی در کوک سان در قالبی انعطاف‌پذیر و متناسب با شرایط زندگی و کار مردم برگزار می‌شوند. کلاس‌ها عمدتاً خارج از ساعات کاری برنامه‌ریزی می‌شوند و مکان‌های آموزشی از امکانات موجود در مدارس و مراکز فرهنگی روستا استفاده می‌کنند و امکان مشارکت کامل دانش‌آموزان را فراهم می‌کنند.

این برنامه درسی بر دانش‌های بنیادی مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات ساده تمرکز دارد، در عین حال مهارت‌های عملی برای زندگی روزمره، مانند خواندن و درک اسناد اداری رایج، تشخیص اطلاعات روی فرم‌ها، فاکتورها و مدارک شناسایی شخصی را نیز در بر می‌گیرد. این رویکرد به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا نه تنها باسواد شوند، بلکه دانش خود را در موقعیت‌های دنیای واقعی به کار گیرند.

برنامه و محتوای آموزشی انعطاف‌پذیر است و متناسب با هر دانش‌آموز تنظیم می‌شود.

خانم وونگ تی لی، معلم مدرسه ابتدایی کوک سان که مستقیماً در تدریس شرکت داشت، گفت: «کارآموزان بزرگسال هستند و بسیاری از آنها مسن، بنابراین تدریس باید آهسته و با صبر باشد. ما بر آموزش مطالب مرتبط با زندگی روزمره تمرکز می‌کنیم تا کارآموزان بتوانند به وضوح مزایای آن را ببینند و از این طریق آنها را برای یادگیری ترغیب کنیم.»

در طول فرآیند اجرا، کلاس‌های سوادآموزی در کمون کوک سان تغییرات مثبت و قابل توجهی را به همراه داشته‌اند. افراد شرکت‌کننده در کلاس‌ها حضور منظم خود را حفظ می‌کنند و روحیه یادگیری جدی و مسئولانه‌ای را نشان می‌دهند. مهم‌تر از آن، بسیاری از دانش‌آموزان، پس از دوره، قادر به خواندن و نوشتن در سطح پایه هستند و در برقراری ارتباط و زندگی روزمره اعتماد به نفس بیشتری پیدا می‌کنند.

علاوه بر این، بزرگترین ارزشی که کلاس‌های سوادآموزی به همراه دارند، تغییر در برداشت افراد از یادگیری است. بسیاری از دانش‌آموزان از احساس تردید و حقارت ناشی از بی‌سوادی، به تدریج عادت یادگیری، پرسیدن فعالانه سوال، مطالعه فعال و تمایل به یادگیری بیشتر را در خود پرورش داده‌اند تا آنچه را که آموخته‌اند فراموش نکنند.

خانم وی تی سان، اهل روستای تونگ زان ۱، بخش کوک سان، گفت: «قبلاً، من بی‌سواد بودم و هر بار که نیاز به انجام کارهای اداری یا خواندن اطلاعیه‌ها داشتم، مجبور بودم از دیگران کمک بخواهم. از زمانی که به مدرسه رفتم، یاد گرفتم که اسم خودم را بخوانم و بنویسم و ​​احساس اعتماد به نفس بیشتری دارم.»

دانش‌آموزان با نگرشی جدی و عطش دانش درس می‌خوانند.

مردم برای خواندن کتاب و مرور دانش خود در مرکز اجتماعی جمع می‌شوند.

نه تنها خانم سان، بلکه همه کارآموزان پس از شرکت در کلاس احساس اعتماد به نفس بیشتری کردند. آنها توانستند به طور مستقل اطلاعات مربوط به سیاست‌های حمایتی، دستورالعمل‌های تولید و مراقبت از گیاهان و حیوانات را مطالعه کنند و در نتیجه در کار، تولید و زندگی خود فعال‌تر شوند.

به گفته معلم مسئول کلاس، بسیاری از دانش‌آموزان پس از کسب دانش اولیه، تمایل خود را برای ادامه شرکت در کلاس‌های تکمیلی یا سایر فعالیت‌های یادگیری اجتماعی ابراز کردند. این نشان می‌دهد که سوادآموزی نقطه پایان نیست، بلکه آغاز یک فرآیند یادگیری مادام‌العمر است.

بعد از کلاس، دانش‌آموزان از خواندن و نوشتن لذت می‌برند و در زندگی احساس اعتماد به نفس بیشتری می‌کنند.

اثربخشی کلاس‌های سوادآموزی نه تنها در تک تک زبان‌آموزان مشهود است، بلکه در سراسر جامعه نیز گسترش می‌یابد. وقتی مردم بتوانند بخوانند و بنویسند، انتشار سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت آسان‌تر می‌شود؛ اطلاعات به طور کامل و دقیق دریافت می‌شود و سوءتفاهم‌ها و برداشت‌های ناقص کاهش می‌یابد. به گفته مقامات محلی، این عامل مهمی است که به بهبود اثربخشی اصلاحات اداری در سطح عمومی کمک می‌کند، به ویژه در شرایطی که بسیاری از رویه‌ها و فرم‌ها به طور فزاینده‌ای نیاز دارند که مردم به طور فعال به آنها دسترسی داشته باشند و آنها را اجرا کنند.

کلاس‌های سوادآموزی نتایج عملی به همراه داشته‌اند و به مردم کمک کرده‌اند تا با اعتماد به نفس بیشتری در فعالیت‌های محلی شرکت کنند. این همچنین به عنوان پایه مهمی برای این اداره عمل می‌کند تا به کمون در مورد ادامه اجرای وظایف مربوط به ایجاد یک جامعه یادگیرنده و بهبود کیفیت منابع انسانی محلی مشاوره دهد.

خانم بویی تی فونگ تائو - معاون رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی کمون کوک سان

معلمان مایلند به خانه‌های مردم بیایند تا به آنها در مرور دانش و تکمیل مهارت‌هایشان کمک کنند.

اجرای عملی کلاس‌های سوادآموزی در کمون کوک سان نشان می‌دهد که حتی کلاس‌های کوچک، اگر با مخاطب هدف مناسب سازماندهی شوند، نیازهای مناسب را برآورده کنند و با حس مسئولیت‌پذیری بالا همراه باشند، نتایج پایداری به بار خواهند آورد.

نامه‌هایی که در کلاس‌های سوادآموزی نوشته می‌شوند صرفاً دانش نیستند، بلکه کلید گشودن فرصت‌های جدید برای مردم کوک سان نیز هستند - فرصت‌هایی برای دسترسی به اطلاعات، به دست گرفتن کنترل زندگی خود و ادغام تدریجی در توسعه کلی جامعه. از همین پایه‌های ساده است که هدف ساختن یک جامعه یادگیرنده، متمدن و با توسعه پایدار، به تدریج در سطح مردمی به واقعیت تبدیل می‌شود.

منبع: https://baolaocai.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-thap-sang-niem-tin-post891304.html