گسترش گزینه‌های موجود برای دانش‌آموزان متقاضی کلاس دهم.

GD&TĐ - آزمون ورودی پایه دهم در گیا لای برای سال تحصیلی 2026-2027 به دلیل تعداد بیشتر دانش‌آموزان، فشار بیشتری را شاهد خواهد بود، اما انتظار می‌رود گسترش ترجیحات و ترویج طبقه‌بندی به کاهش استرس و افزایش حق انتخاب داوطلبان کمک کند.

آرزوهایت را گسترش بده

برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷، استان گیا لای همچنان دو روش پذیرش برای پایه دهم را حفظ خواهد کرد: آزمون ورودی و گزینش بر اساس سوابق تحصیلی، همانند سال تحصیلی گذشته. این تصمیم برای تضمین ثبات در دوره انتقالی پس از ادغام استان گرفته شده است. همچنین هدف از این تصمیم جلوگیری از ایجاد اختلال در طرز فکر و روند درخواست برای دانش آموزان و والدین است.

اگرچه این روش بدون تغییر باقی مانده است، اما فشار ثبت‌نام به طور قابل توجهی افزایش یافته است، زیرا تعداد دانش‌آموزان کلاس نهم در سراسر استان در مقایسه با سال تحصیلی قبل بیش از ۹۵۰۰ نفر افزایش یافته است. پیش‌بینی می‌شود که تقریباً ۸۲٪ از دانش‌آموزان در کلاس‌های دولتی کلاس دهم پذیرفته شوند (معادل ۴۱۲۷۰ نفر از ۵۰۳۲۹ دانش‌آموز)، در حالی که ۱۸٪ باقی‌مانده در مدارس خصوصی، مراکز آموزش مداوم، مراکز آموزش حرفه‌ای شرکت می‌کنند یا آموزش‌های حرفه‌ای را انتخاب می‌کنند.

برای آماده شدن برای دوره ثبت نام، اداره آموزش و پرورش گیا لای در حال انجام بررسی جامعی از امکانات، کادر آموزشی و ظرفیت دانش آموزان دبیرستان ها است. بر این اساس، تخصیص سهمیه های ثبت نام به شیوه ای منطقی در حال تدوین است که انتظار می رود در آوریل 2026 تکمیل شود.

یکی از ویژگی‌های جدید و قابل توجه آزمون ورودی دانشگاه امسال، مقررات مربوط به اولویت‌های ثبت‌نام است. پیش از این، دانش‌آموزان منطقه سابق گیا لای فقط می‌توانستند یک اولویت را ثبت کنند، در حالی که دانش‌آموزان منطقه سابق بین دین می‌توانستند تعداد بیشتری را ثبت‌نام کنند. اکنون، کل استان به طور یکسان به داوطلبان اجازه می‌دهد حداکثر سه اولویت را ثبت کنند (به استثنای اولویت‌های مربوط به دبیرستان‌های تخصصی). نکته مهم این است که داوطلبانی که برای دبیرستان‌های تخصصی درخواست می‌دهند، همچنان می‌توانند اولویت‌های اضافی را برای سایر دبیرستان‌ها ثبت کنند تا شانس پذیرش خود را افزایش دهند.

علاوه بر این، تحول دیجیتال به عنوان یکی از الزامات کلیدی برای فرآیند پذیرش امسال شناسایی شده است. بخش آموزش، استفاده از داده‌های جمعیتی و اجرای سیستم پذیرش آنلاین را برای افزایش شفافیت و کاهش رویه‌های اداری در اولویت قرار داده است.

با این حال، واقعیت در گیا لای نشان می‌دهد که بسیاری از مناطق دورافتاده، که تعداد زیادی از اقلیت‌های قومی در آن زندگی می‌کنند، هنوز با مشکلاتی در دسترسی به فناوری اطلاعات مواجه هستند. این امر مستلزم آن است که مدارس حمایت و راهنمایی را تقویت کنند تا دانش‌آموزان و والدین در فرآیند درخواست «کنار گذاشته نشوند».

تغییرات در مرزهای اداری پس از ادغام نیز چالش‌های متعددی را ایجاد می‌کند. گسترش منطقه ثبت‌نام، فرآیند جایابی دانشجویان را پیچیده می‌کند، به‌ویژه در مناطقی که با بخش‌ها و مناطق مختلف هم‌مرز هستند. علاوه بر این، بررسی کامل و به‌روزرسانی اطلاعات شخصی دانشجویان، مانند کدهای شناسایی و محل سکونت، برای اطمینان از دقت فرآیند پذیرش و تعیین اولویت‌ها ضروری است.

آقای نگوین مین توان، مدیر مدرسه متوسطه نگوین هوئه (شهرستان اوآر)، گفت که در سال تحصیلی جاری، این مدرسه ۹۴ دانش‌آموز کلاس نهم دارد که اکثراً از فرزندان اقلیت قومی جری هستند. برای کمک به آنها در ورود مطمئن به آزمون ورودی کلاس دهم، مدرسه به طور فعال آموزش پیشرفته، مرور و تثبیت دانش را سازماندهی می‌کند و توانایی‌های هر گروه از دانش‌آموزان را از نزدیک زیر نظر دارد.

فراتر از آمادگی برای امتحان، فرآیند جایابی دانش‌آموزان از قبل برنامه‌ریزی شده است. به گفته آقای توآن، در اواخر آوریل و اوایل ماه مه، مدرسه مشاوره و راهنمایی برای دانش‌آموزان کلاس نهم ترتیب می‌دهد. انتظار می‌رود حدود ۷۰ درصد از دانش‌آموزان برای شرکت در آزمون ورودی دبیرستان‌ها ثبت‌نام کنند، در حالی که ۳۰ درصد باقیمانده، عمدتاً آنهایی که از خانواده‌های محروم یا با توانایی‌های تحصیلی محدود هستند، به سمت آموزش حرفه‌ای یا تحصیل در مرکز آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم کرونگ پا هدایت می‌شوند.

آقای توآن گفت: «نکته مهم این است که مسیر درست را انتخاب کنیم تا بچه‌ها عقب نمانند و در عین حال، کمی از بار خانواده‌هایشان کم شود.»

در زمینه مدارس مناطق محروم، جایی که هنوز امکانات و تجهیزات کافی وجود ندارد، اجرای ثبت نام آنلاین نیز موانع زیادی را ایجاد می‌کند. با این حال، هنگامی که وزارت آموزش و پرورش از دانش‌آموزان می‌خواهد که در سیستم ثبت نام کنند، مدرسه به صورت انعطاف‌پذیری ترتیب می‌دهد، تجهیزات را از آزمایشگاه کامپیوتر قرض می‌گیرد و معلمان مستقیماً به آنها کمک می‌کنند.

آزمون ورودی کلاس دهم در گیا لای طی دو روز، 27 و 28 ژوئن برگزار شد.

موضوع عدالت در مناطق محروم

به گفته آقای فام ون نام، مدیر اداره آموزش و پرورش گیا لای، آزمون ورودی پایه دهم امسال در مقیاس بزرگ و با تعداد زیادی داوطلب برگزار می‌شود و بلافاصله پس از آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ برگزار می‌شود و فشار قابل توجهی بر بخش آموزش و پرورش وارد می‌کند. از طراحی سوال و نظارت گرفته تا نمره‌دهی، همه مراحل نیاز به آمادگی کامل و هماهنگ دارند. به طور خاص، بسیج معلمان از واحدهای مختلف ادغام شده باید به صورت علمی سازماندهی شود تا از اختلال در فعالیت‌های حرفه‌ای در مدارس جلوگیری شود.

چالش دیگر، اعمال همزمان دو روش پذیرش در مناطق پیش از ادغام بود. برای اطمینان از عدالت، وزارت آموزش و پرورش معیارهای پذیرش سختگیرانه‌ای را تدوین کرد که شامل ارزیابی جامع دانش‌آموز و افشای عمومی و شفاف اطلاعات برای ایجاد اجماع اجتماعی بود.

در طول فرآیند تخصیص ثبت‌نام، بخش آموزش و پرورش مدارس مناطق روستایی و کوهستانی را در اولویت قرار می‌دهد تا از فرصت تحصیل دانش‌آموزان در نزدیکی محل سکونت خود اطمینان حاصل کند و میزان ترک تحصیل به دلیل کمبود فضای آموزشی را کاهش دهد. در عین حال، تنظیم سهمیه ثبت‌نام بین دبیرستان‌های دولتی و مراکز آموزش حرفه‌ای/مراکز آموزش مداوم نیز مورد تأکید قرار گرفته است تا به دانش‌آموزان انتخاب‌های بیشتری متناسب با توانایی‌ها و آرزوهای آینده‌شان ارائه دهد.

«وزارت آموزش و پرورش از مدارس راهنمایی، به ویژه مدارس مناطق دورافتاده و محروم، می‌خواهد که راهنمایی شغلی دانش‌آموزان را تقویت کنند. این جلسات راهنمایی نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مقررات پذیرش و نحوه انتخاب ترجیحات خود را درک کنند، بلکه به شکل‌گیری یک مسیر تحصیلی و شغلی مناسب نیز کمک می‌کنند.»

آقای نام گفت: «در درازمدت، بخش آموزش گیا لای همچنان به توسعه شبکه مدارس و سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، به‌ویژه در مناطق محروم، ادامه می‌دهد تا شکاف کیفیت آموزشی بین مناطق را کاهش دهد. وقتی کیفیت به طور یکنواخت افزایش یابد، فشار ثبت‌نام دانش‌آموزان به تدریج تقسیم می‌شود و یک سیستم آموزشی عادلانه‌تر و پایدارتر ایجاد می‌شود.»

دبیرستان‌های استان گیا لای در تاریخ ۲۷ و ۲۸ ژوئن آزمون ورودی برگزار خواهند کرد. مدارسی که از روش گزینش استفاده می‌کنند، فرآیند پذیرش خود را از ۱۰ تا ۱۵ جولای انجام داده و قبل از ۲۰ جولای آن را تکمیل خواهند کرد. برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷، کل استان ۱۲۶ دبیرستان خواهد داشت که در فرآیند پذیرش پایه دهم شرکت می‌کنند، از جمله ۴۸ مدرسه که آزمون ورودی برگزار می‌کنند و ۷۸ مدرسه که از روش گزینش استفاده می‌کنند.

در منطقه غربی، دبیرستان‌ها در درجه اول دانش‌آموزان را بر اساس عملکرد تحصیلی و رفتارشان در طول چهار سال دوره راهنمایی انتخاب می‌کنند. با این حال، دبیرستان تخصصی هونگ وونگ همچنان برای انتخاب دانش‌آموزان برای کلاس‌های تخصصی خود، آزمون ورودی برگزار می‌کند. در منطقه شرقی گیا لای، اکثر دبیرستان‌های دولتی آزمون ورودی را با سه درس اجباری برگزار می‌کنند: ادبیات، ریاضیات و انگلیسی.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/mo-rong-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-vao-lop-10-post774423.html