صبح امروز، 10 ژوئن، بیش از 115000 داوطلب در آزمون ورودی دبیرستان پایه دهم که توسط اداره آموزش و پرورش هانوی برگزار شد، شرکت کردند. طبق برنامه امتحانی، داوطلبان امتحان را از ساعت 8:00 صبح شروع و ساعت 10:00 صبح به پایان رساندند.
داوطلبانی که در حال شرکت در آزمون ورودی پایه دهم در مرکز امتحانات دبیرستان لو کوی دان (منطقه ها دونگ، هانوی) هستند.
بسیاری از داوطلبان پس از پایان امتحان احساس خوشحالی کردند.
پس از اتمام امتحان، بسیاری از داوطلبان با روحیهای شاد از اتاق امتحان بیرون آمدند که آن را به قابل مدیریت بودن و «آسان بودن انجام دادن» امتحان نسبت دادند.
داوطلبان در زمان آزمون ادبیات منتظر توزیع برگههای امتحانی نشستهاند.
دوآن های فونگ (دانشآموز کلاس 9A18 در مدرسه راهنمایی جیانگ وو، منطقه با دین) گفت که امتحان ادبیات امسال در مقایسه با سالهای گذشته بسیار آسان بود. فونگ گفت: «بخش تحلیل ادبی مربوط به داستان کوتاه «ستارگان دوردست» دشوارتر از بخش تحلیل ادبی شفاهی بود (که از دانشآموزان میخواست احساسات و عواطف خود را بر اساس گزیدهای از نامه پدری به فرزندش بیان کنند). با این حال، این امتحان هیچ سوال عجیب، غیرمعمول یا بیش از حد چالشبرانگیزی نداشت.» او افزود که انتظار دارد نمرهای بالاتر از 7.5 کسب کند.
به گفته تران دوک کوان (دانشآموزی از مدرسه راهنمایی نام ترونگ ین، منطقه کائو گیای)، اگرچه او به دلیل شانس بالای پذیرش در یک دبیرستان تخصصی وابسته به دانشگاهی در هانوی، ادبیات زیادی نخوانده بود، اما در امتحان عملکرد بسیار خوبی داشت زیرا سوالات خیلی سخت نبودند. کوان به اشتراک گذاشت: «من تمام سوالات را کامل کردم، مطمئنم که حدود ۷۰ تا ۸۰ درصد نمره را گرفتم و انتظار دارم نمرهای بین ۷ تا ۸ بگیرم.»
ساختار سوال آشنا
خانم نگوین هانگ نگا، معلم دبیرستان هوآی داک بی، نیز اظهار داشت که آزمون ادبیات کلاس دهم در هانوی امسال به طور کلی در حد توانایی داوطلبان بود.
بخش تحلیل ادبی بر اثر «ستارگان دوردست »، که بخشی کلیدی در برنامه درسی زبان و ادبیات ویتنامی کلاس نهم است، تمرکز دارد. این بخش شامل سوالات بسیار اساسی از تشخیص و درک مطلب گرفته تا کاربرد است. همه سوالات برای دانشآموزانی که مطالب را مرور میکنند آشنا هستند، بنابراین کسانی که سطح درک خوبی دارند میتوانند به همه آنها پاسخ دهند.
برگه امتحان ادبیات برای آزمون ورودی پایه دهم در سال تحصیلی 2023-2024، برگزار شده توسط اداره آموزش و پرورش هانوی.
الزامات نگارش مقاله نیز کاملاً قابل مدیریت بود. مقاله شامل ۱۰ تا ۱۲ جمله بود که در آن از عبارات ربط و علامت تعجب استفاده شده بود. بخش تفسیر اجتماعی مثال خوبی در مورد احساسات یک پدر نسبت به فرزندش ارائه میداد. الزام نوشتن یک مقاله استدلالی ۲/۳ صفحهای در مورد تسلط بر احساسات خود نیز برای جوانانی که در شرف ورود به دبیرستان بودند بسیار معنادار بود. این یک بخش درخواست سطح بالا بود که به طور مؤثر داوطلبان را از هم متمایز میکرد.
خانم نگا اظهار داشت: «امتحان امسال خوب بود و به خوبی با تواناییهای داوطلبان مطابقت داشت. سوالات در طول سالها ثابت بودهاند و به طور مؤثر بین سطح مهارت داوطلبان تمایز قائل میشوند.»
به گفته آقای نگوین شوان هائو، معلم دبیرستان له کوی دان در ها دونگ، آزمون امسال ساختار دو قسمتی آشنایی دارد. این آزمون سطح خوبی از تمایز در دانش دارد؛ طبقهبندی را تضمین میکند و سطوح دانش از شناخت تا کاربرد و خلاقیت را در بر میگیرد. این تمایز در سوال ۲ از بخش اول و سوال ۳ از بخش دوم مشهود است. دانش مورد نیاز در آزمون واضح است و برای فریب دانشآموزان طراحی نشده است.
سوال انشای ادبی، که از دانشآموزان میخواهد پاراگرافی بنویسند که رفاقت بین داوطلبان دختر جوان را روشن کند، بر یکی از چهار ویژگی که به خوبی با دانشی که دانشآموزان در برنامه درسی میآموزند، همسو است، تمرکز دارد. سوال تفسیر اجتماعی به تسلط بر احساسات خود با استفاده از مطالب خارج از کتابهای درسی میپردازد که میتواند تفکر مثبت را در دانشآموزان، به ویژه نوجوانان، القا کند.
به ندرت پیش میآید که داوطلبی نمره کامل ۱۰ را کسب کند.
در مورد محدوده نمره، خانم نگا و آقای هائو مشاهدات مشابهی داشتند. آقای هائو گفت: «نمره ۶-۷ رایجترین محدودهای است که داوطلبان به آن دست مییابند. بسیاری از دانشآموزان نمره ۸ یا بالاتر، تا ۹، میگیرند. اما رسیدن به نمرات ۹.۵ تا ۱۰ دشوار خواهد بود. نمره کامل ۱۰ به ویژه دشوار است، زیرا به پاسخی نسبتاً کامل از نظر ارائه و محتوای دانش نیاز دارد.»
خانم نگا همچنین معتقد است که بسیاری از داوطلبان به نمره ۷-۸ و بسیاری نیز به نمره ۹ دست خواهند یافت. با این حال، گرفتن نمره ۱۰ بسیار دشوار است، و حتی بعید است که هیچ داوطلبی بتواند نمره کامل ۱۰ را کسب کند.
لینک منبع






نظر (0)