خانوادهها فقط ۱-۲ فرزند را بزرگ و تربیت میکنند، اما بارها میگویند که «آموزش آن دشوار» و «دلخراش» است! در مورد حرفه آموزش ۴۰-۵۰ کودک با شخصیتهای مختلف، این سختی و رنج چند برابر میشود؟

دانشآموزان کلاس نهم مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی ترونگ لی، ناحیه مونگ لات ( تان هوا ) برای آزمون ورودی کلاس دهم آماده میشوند - عکس: ها دونگ
وزارت آموزش و پرورش به تازگی بخشنامه شماره 05/2025/TT-BGDDT را در مورد نحوه کار معلمان آموزش عمومی و آمادگی دانشگاه صادر کرده است.
بر این اساس، زمان کاری مدیران، معاونان و معلمان مدارس عمومی در سال تحصیلی ۴۲ هفته است (۳۷ هفته تدریس محتوای برنامه آموزش عمومی؛ ۳ هفته مطالعه، آموزش و ارتقاء صلاحیتها؛ ۲ هفته آمادهسازی برای سال تحصیلی جدید و جمعبندی سال تحصیلی).
نظرات مختلفی در مورد ساعات کاری معلمان وجود دارد. خواننده Thanh Nguyen، که در حال حاضر در یک مدرسه راهنمایی تدریس میکند، مقالهای را برای Tuoi Tre Online ارسال کرد که نظرات بیشتری را در مورد این موضوع به اشتراک میگذارد.
در مقایسه با سایر حرفهها، آیا عجولانه و سختگیرانه است؟
طبق آخرین مقررات، تعداد استاندارد هفتههای کاری برای معلمان عمومی افزایش یافته است.
این تا حدودی منطقی است زیرا حقوق پایه در حال افزایش است و زندگی معلمان به تدریج در حال بهبود است.
در آینده نزدیک، معلمان بر اساس موقعیت شغلی خود حقوق دریافت خواهند کرد. افزایش درآمد به معنای تغییر الزامات شغلی نیز خواهد بود و تقاضا برای کیفیت آموزش و بهرهوری کار را افزایش میدهد.
در شرایط بازار کار بیثبات، واقعاً لذت سادهای است که به جایگاه سفید گچی متصل باشی.
ثبات در حرفه تدریس، هر معلم را مجبور میکند تا به خودآموزی و تمرین ادامه دهد، مهارتهای حرفهای خود را دائماً بهبود بخشد و با اشتیاق نسلهای دانشآموزان را راهنمایی کند.
با این حال، نظرات زیادی در مورد مقایسه ساعات کاری معلمان با سایر حرفهها وجود دارد، از جمله سهمیهبندیهای عجولانه و ارزیابیهای سختگیرانه.
هر حرفهای فشارهای پنهان خود را دارد، اما اغراق نیست اگر بگوییم که حرفه معلمی با فشارهای بیشماری روبروست که افراد خارج از این حرفه به سختی میتوانند آنها را به طور کامل درک کنند.
وقتی در هر موقعیتی برای حقوق کار میکنید، هشت ساعت در دفتر هستید، مهم نیست چقدر سرتان با صدها هزار کار شلوغ است، وقتی از سر کار برمیگردید، هنوز میتوانید کارتان را کنار بگذارید، از دغدغههای اداری دور شوید و به زندگی شخصیتان برسید.
حجم کار معلمان را نمیتوان بر اساس تعداد ساعات تدریس واقعی و وظایف همزمان، کمّیسازی کرد.
یک نظر وجود دارد که: «امروزه کامپیوترها ارزان هستند، تجهیزات ضبط در دسترس هستند، طرح درسها در کتابهای معلم تهیه میشوند، درسها یک بار آماده میشوند و برای کل سال استفاده میشوند، برگههای آزمون به صورت چندگزینهای بین دانشآموزان توزیع میشوند، بنابراین نمرهدهی کمتر از ۱۵ دقیقه طول میکشد.»
چرا حرفه معلمی اینقدر روشن و آسان است؟
معلمان غرق در مسابقات
یک درس مطابق با برنامه جدید آموزش عمومی مستلزم مطالعه عمیق درس، تهیه طرح درس و طراحی اسلایدها در نرمافزار آموزشی است تا درس را پویا و جذاب کند.
هر کلاس فعالیتهای متفاوتی را متناسب با تواناییهای شناختی دانشآموزان طراحی میکند. تکالیف باید از قبل به دانشآموزان داده شود تا آنها را برای انجام پروژهها آماده، راهنمایی و جهتدهی کند...
الزامات مربوط به طرح درس، طراحی فعالیت و ادغام محتوا در دروس دائماً در حال تغییر است و معلمان باید مرتباً آنها را بهروز کنند.
حتی ساختار ماتریسهای آزمون نیز دائماً در حال تغییر است و معلمان را مجبور میکند که دائماً با تحولات صنعت همراه شوند.
حرفه معلمی فقط تهیه درس، تدریس، امتحان دادن و نمره دادن به برگهها نیست!
فعالیتهای مدرسه در طول سال تحصیلی پخش میشوند و حرکات بیشماری با نقشهای هدایتکننده و سازماندهنده معلمان ارتباط نزدیکی دارند.
به خصوص در طول فصل موضوعات، موضوعات جدید واقعاً تحت الشعاع برنامه فشرده قرار میگیرند: اجراهای هنری برای جشن گرفتن اعیاد بزرگ، مسابقات تشریفاتی تیمی، مسابقات آواز و رقص در حیاط مدرسه، مسابقات قصهگویی زیر پرچم، مسابقات نمایش غذا، مسابقات تزئین روزنامه دیواری...
سپس انواع بیشماری از سوابق مرتبط وجود دارد که معلمان را ملزم به بهروزرسانی منظم میکند. برنامههای تحول دیجیتال، محیط کاری معلمان را به فضای مجازی منتقل میکنند، بنابراین آیا زمان بهروزرسانی در تعداد استاندارد دورهها محاسبه میشود؟
همچنین مسئولیت رسیدگی به امور تحصیلی دانشآموزان، تشخیص و حل اختلافات بین دانشآموزان، گوش دادن به حرفهای دانشآموزان و جلوگیری از خطر ترک تحصیل، بسیج برای تکمیل به موقع تمام پرداختها، تماس با والدین برای هشدار در مورد رکود یادگیری یا علائم منفی در دانشآموزان بر عهدهی این نهاد است...
به طور خاص، هدف آموزش انسان است، بنابراین هیچ مدل سفت و سختی وجود ندارد که بتوان آن را برای وظیفه تدریس و آموزش دانشآموزان به کار برد.
آموزش و تربیت انسان همواره سفری است که نیازمند تلاش، اشتیاق، پشتکار و عشق به حرفه و فرزندان تیم معلمان است که خستگیناپذیر دانش را پرورش میدهند، ظرفیتها را تقویت میکنند و زیبایی روح نسلهای جوان را پرورش میدهند.
خانوادهها فقط ۱-۲ فرزند را بزرگ و تربیت میکنند، اما بارها میگویند که «آموزش دادن به آنها سخت» و «دلخراش» است! اما معلمان باید سر کلاس بایستند و ۴۰-۵۰ کودک با شخصیتهای مختلف را تنبیه کنند. آن سختی و رنج چند برابر باید باشد؟
ما به عنوان معلم، هنوز در محیط مدرسه برای اهداف و آرزوهای بزرگ تلاش می کنیم.
فقط امیدوارم همه سختیها و دشواریهای پشت مقررات سختگیرانه زمانی در مورد ساعات تدریس معلمان را درک کنند.
منبع: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm






نظر (0)