آیا واقعاً معلمی چنین حرفه جذاب و آسانی است؟

خانواده‌هایی که فقط یک یا دو فرزند دارند، اغلب از اینکه آموزش به آنها چقدر «دشوار» و «استرس‌زا» است، شکایت دارند! تصور کنید معلمی جلوی کلاسی با ۴۰ تا ۵۰ کودک ایستاده باشد که هر کدام شخصیت منحصر به فرد خود را دارند. این وضعیت چند برابر دشوارتر و استرس‌زاتر خواهد بود؟

دانش‌آموزان کلاس نهم در دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترونگ لی، ناحیه مونگ لات (استان تان هوآ )، خود را برای آزمون ورودی دبیرستان کلاس دهم آماده می‌کنند - عکس: ها دونگ

وزارت آموزش و پرورش به تازگی بخشنامه شماره 05/2025/TT-BGDĐT را در مورد تنظیم رژیم کاری معلمان آموزش عمومی و پیش دانشگاهی صادر کرده است.

بر این اساس، زمان کاری در طول سال تحصیلی برای مدیران، معاونان و معلمان مدارس آموزش عمومی ۴۲ هفته (۳۷ هفته آموزش محتوای برنامه درسی آموزش عمومی؛ ۳ هفته مطالعه، کارآموزی و توسعه حرفه ای؛ و ۲ هفته آمادگی برای سال تحصیلی جدید و جمع بندی سال تحصیلی) است.

نظرات متفاوتی در مورد ساعات کاری معلمان وجود دارد. خواننده‌ای به نام تان نگوین، که در حال حاضر در یک مدرسه راهنمایی تدریس می‌کند، مقاله‌ای برای توئی تری آنلاین ارسال کرد که نظرات بیشتر او را در مورد این موضوع به اشتراک می‌گذاشت.

در مقایسه با سایر حرفه‌ها، آیا خیلی عجله‌ای و پرزحمت نیست؟

طبق آخرین آیین‌نامه، تعداد هفته‌های کاری معلمان آموزش عمومی افزایش یافته است.

این موضوع با توجه به اینکه حقوق پایه افزایش یافته و سطح زندگی معلمان به تدریج در حال بهبود است، تا حدودی قابل درک است.

در آینده نزدیک، معلمان بر اساس موقعیت شغلی خود حقوق دریافت خواهند کرد و افزایش درآمد به این معنی است که الزامات کار آنها نیز تغییر خواهد کرد و الزامات بالاتری را برای کیفیت آموزش و بهره‌وری کار ایجاد خواهد کرد.

در شرایط بازار کار بی‌ثبات، متعهد ماندن به تدریس واقعاً یک لذت ساده است.

ثبات حرفه معلمی، هر معلم را وادار می‌کند تا به خودآموزی و خودسازی ادامه دهد، دائماً شایستگی حرفه‌ای خود را افزایش دهد و با اشتیاق نسل‌های دانش‌آموز را هدایت کند.

با این حال، نظرات زیادی در مقایسه ساعات کاری معلمان با سایر حرفه‌ها وجود دارد، از جمله ارزیابی‌های عجولانه و سختگیرانه.

هر حرفه‌ای فشارهای خاص خود را دارد، اما اغراق نیست اگر بگوییم که حرفه معلمی با فشارهای بی‌شماری روبروست که افراد خارج از این حرفه به سختی می‌توانند آنها را درک کنند.

وقتی در هر موقعیتی برای دریافت حقوق کار می‌کنید، حتی اگر در طول هشت ساعت کاری خود در دفتر، مشغول انجام صد وظیفه باشید، باز هم می‌توانید کار را رها کنید و از نگرانی‌های مربوط به کار رها شوید تا روی زندگی شخصی خود تمرکز کنید.

علاوه بر این، حجم کار معلمان را نمی‌توان بر اساس تعداد ساعات تدریس و مسئولیت‌های اضافی تعیین کرد.

برخی معتقدند: «امروزه کامپیوترها ارزان هستند، تجهیزات ضبط صدا در دسترس است، طرح درس‌ها با استفاده از کتاب‌های معلم تهیه می‌شوند، طرح درس‌ها یک بار ایجاد می‌شوند و برای کل سال استفاده می‌شوند و برگه‌های آزمون چندگزینه‌ای بین دانش‌آموزان توزیع می‌شود، بنابراین نمره‌دهی کمتر از ۱۵ دقیقه طول می‌کشد.»

چرا حرفه معلمی اینقدر جذاب و آسان به نظر می‌رسد؟

معلمان غرق در رقابت هستند.

درسی که تحت برنامه درسی جدید آموزش عمومی تدریس می‌شود، مستلزم مطالعه عمیق مطالب است، از تهیه طرح درس گرفته تا طراحی دقیق اسلایدها با استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی برای جذاب‌تر کردن درس.

هر کلاس فعالیت‌های متفاوتی را متناسب با توانایی‌های شناختی دانش‌آموزان طراحی می‌کند. تکالیف باید از قبل برای آماده‌سازی دانش‌آموزان ارائه شوند و دانش‌آموزان باید در انجام پروژه‌های خود راهنمایی و هدایت شوند...

الزامات مربوط به الگوهای طرح درس، طراحی فعالیت و ادغام محتوا در دروس دائماً در حال تغییر است و معلمان باید دانش خود را مرتباً به‌روز کنند.

حتی نحوه‌ی ساخت ماتریس‌های آزمون نیز دائماً در حال تغییر است و معلمان را مجبور می‌کند تا دائماً با چشم‌انداز در حال تحول این حوزه سازگار شوند.

حرفه معلمی فقط تهیه درس، تدریس در کلاس، تهیه آزمون و نمره دادن به برگه‌ها نیست!

فعالیت‌های مدرسه در طول سال تحصیلی پخش می‌شوند و حرکات بی‌شماری با نقش هدایت‌کننده و سازمان‌دهنده معلمان مرتبط هستند.

به خصوص در طول فصل‌های موضوعی، به دلیل برنامه فشرده، برنامه واقعاً طاقت‌فرسا می‌شود: مسابقات هنری و فرهنگی برای جشن گرفتن تعطیلات مهم، مسابقات مراسم پیشاهنگی، مسابقات رقص و آواز در حیاط مدرسه، مسابقات قصه‌گویی زیر پرچم، مسابقات نمایش غذا، مسابقات تزئین روزنامه دیواری و موارد دیگر…

سپس انواع بی‌شماری از سوابق و اسناد مرتبط وجود دارد که معلمان موظفند مرتباً آنها را به‌روزرسانی کنند. برنامه‌های تحول دیجیتال، محیط‌های کاری معلمان را به فضای آنلاین منتقل می‌کنند؛ ممکن است این سوال پیش بیاید که آیا زمان صرف شده برای به‌روزرسانی این سوابق، جزو ساعات تدریس اختصاص داده شده محسوب می‌شود؟

همچنین شامل مسئولیت مشارکت در بحث‌های آکادمیک، شناسایی و حل اختلافات بین دانش‌آموزان، نظارت و جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان، اطمینان از جمع‌آوری به موقع شهریه‌ها و تماس با والدین برای هشدار دادن به آنها در مورد کاهش عملکرد تحصیلی یا رفتارهای منفی نوظهور در دانش‌آموزان می‌شود...

به طور خاص، از آنجا که موضوع آموزش، انسان است، هیچ الگوی ثابتی وجود ندارد که بتوان آن را برای وظیفه تدریس و آموزش دانش‌آموزان به کار برد.

آموزش سواد و رشد شخصیت همواره سفری بوده است که نیازمند تلاش، فداکاری، پشتکار و عشق به حرفه و فرزندان کادر آموزشی است که خستگی‌ناپذیر دانش را پرورش می‌دهند، توانایی‌ها را تقویت می‌کنند و زیبایی روح را در نسل‌های جوان پرورش می‌دهند.

خانواده‌هایی که فقط یک یا دو فرزند دارند، اغلب از سختی و استرس بزرگ کردن آنها شکایت دارند! اما معلمان باید جلوی کلاس بایستند و 40 تا 50 کودک با شخصیت‌های متنوع را در یک گروه منظم قرار دهند. فقط تصور کنید که این چقدر دشوارتر و طاقت‌فرساتر است!

ما به عنوان مربیان، هنوز در تلاش برای اهداف و آرمان‌های بزرگ در محیط مدرسه هستیم.

فقط امیدوارم همه سختی‌ها و دشواری‌های پشت محدودیت‌های زمانی سختگیرانه‌ای که بر ساعات تدریس معلمان اعمال می‌شود را درک کنند.

منبع: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm