مدرسه‌ای که رویاها را پرورش می‌دهد.

سفر غلبه بر مشکلات

ما در اوایل ماه اکتبر از دبیرستان شماره ۱ بت زات بازدید کردیم، زمانی که معلمان و دانش‌آموزان مشغول آماده شدن برای یک رویداد مهم - پنجاهمین سالگرد تأسیس مدرسه - بودند. دبیرستان شماره ۱ بت زات اکنون دارای امکانات مدرن با ساختمان‌های چند طبقه، محوطه وسیع و محیط آموزشی و یادگیری است که در میان مطلوب‌ترین محیط‌های آموزشی در استان قرار دارد. آقای وو شوان لانگ، مدیر دبیرستان شماره ۱ بت زات، گفت: «نسل فعلی معلمان و دانش‌آموزان همیشه به این مدرسه افتخار می‌کنند و حتی بیشتر از آن به سنت غنی و دستاوردهای آموزشی آن در ۵۰ سال گذشته افتخار می‌کنند.»

دانش‌آموزان دبیرستان بت زات شماره ۱ در سال تحصیلی ۲۰۱۷-۲۰۱۸ جوایز زیادی را در مسابقات علوم و فناوری دانش‌آموزان دبیرستانی کسب کردند.

دبیرستان شماره ۱ بت زات با تصاحب محل دبیرستان بت زات تأسیس شد و با ۵ جابجایی، فراز و نشیب‌های زیادی را پشت سر گذاشته است. در سال ۱۹۶۸، این دبیرستان، دبیرستان راهنمایی و دبیرستان ناحیه بات زات بود که در کمون بان ووک تأسیس شد. اولین گروه این مدرسه تنها ۶ معلم و ۳۰ دانش‌آموز داشت که عمدتاً فرزندان اقلیت‌های قومی از کمون‌های بان ووک، ترین تونگ، کوانگ کیم و بان کوا بودند.

از سال ۱۹۷۲ تا ۱۹۷۹، این مدرسه جدا و به مرکز بخش بات خات منتقل شد؛ در سال تحصیلی ۱۹۸۰-۱۹۷۹، به دلیل جنگ مرزی، فعالیت مدرسه موقتاً متوقف شد؛ از سال ۱۹۸۱ تا ۱۹۹۱، مدرسه در کمون بان خائو بازسازی و ساخته شد؛ از سال ۱۹۹۱ تا به امروز، این مدرسه به مرکز شهر بات خات منتقل شده است. در طول این مسیر دشوار، به ویژه در ۱۵ سال گذشته، نسل‌های مختلف معلمان و دانش‌آموزان تلاش کرده‌اند تا بر مشکلات غلبه کنند، کیفیت آموزش را بهبود بخشند و تعداد دانش‌آموزان را افزایش دهند. در سال تحصیلی ۲۰۰۴-۲۰۰۳، دبیرستان شماره ۱ بات خات به صورت یک ساختمان محکم و چند طبقه با کلاس‌های درس و دفاتر کافی، احاطه شده توسط محیطی سبز، تمیز و زیبا، با ۱۸ کلاس درس، ۴۴ کارمند و معلم و ۶۷۲ دانش‌آموز ساخته شد.

«مهد» آموزش منابع انسانی در منطقه بت زات.

وو شوان لانگ، معلم، با یادآوری تاریخچه مدرسه گفت: سال تحصیلی 2018-2019 دو نقطه عطف مهم برای مدرسه بود: پنجاهمین سالگرد تأسیس و انتقال آن به ساختمان جدیدی با امکانات جادارتر، مدرن‌تر و چشمگیرتر. در طول 50 سال گذشته، این مدرسه 8200 دانش‌آموز را آموزش داده است که بیش از 8000 نفر از آنها از دبیرستان فارغ‌التحصیل شده‌اند. نزدیک به 6000 دانش‌آموز در دانشگاه‌ها، کالج‌ها و مدارس حرفه‌ای تحصیل کرده‌اند. برای منطقه‌ای مرزی مانند بات زات که هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، این یک منبع انسانی حیاتی است که به توسعه اجتماعی-اقتصادی منطقه کمک می‌کند.

شاید برایتان جالب باشد

هانوی برای سال تحصیلی آینده چند کودک پیش‌دبستانی، کلاس اولی و کلاس ششمی را ثبت‌نام خواهد کرد؟از اول جولای، مهدکودک‌ها و مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی در هانوی، ثبت‌نام دانش‌آموزان در کلاس‌های اول را برای سال تحصیلی 2026-2027 آغاز خواهند کرد.

نتایج امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۶ چه زمانی اعلام خواهد شد؟ساعت ۸ صبح اول جولای، وزارت آموزش و پرورش نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ را اعلام خواهد کرد. داوطلبان باید چه نکاتی را در نظر داشته باشند؟

تابستانی شاد و مفرح برای دانش‌آموزاندر شهر کان تو، بسیاری از خانواده‌ها به طور فعال فعالیت‌های مناسبی را ترتیب داده‌اند تا فرزندانشان تعطیلات تابستانی مفید و ایمنی داشته باشند. در همین حال، برخی از مدارس نیز برنامه‌های غنی‌سازی تابستانی را برای ایجاد یک محیط یادگیری و تجربی سالم برای دانش‌آموزان ترتیب داده‌اند.

تحقیقات بیشتر در مورد تاریخچه مدرسه نشان داد که بسیاری از دانشجویان سابق، مناصب مهمی را در زادگاه، استان‌ها و سازمان‌های دولتی مرکزی خود داشته‌اند و همچنان در اختیار دارند. از نمونه‌های قابل توجه می‌توان به رفیق کائو دوک های (دانشجوی فارغ‌التحصیلی سال‌های ۱۹۷۲-۱۹۷۵، رئیس سابق دپارتمان تبلیغات کمیته حزبی استان لائو کای، دبیر سابق کمیته حزبی شهر لائو کای)؛ معلم فام ون لین (دانشجوی فارغ‌التحصیلی سال‌های ۱۹۷۵-۱۹۷۸، مدیر سابق مدرسه از سال ۱۹۸۷-۱۹۹۲، مدیر سابق مدرسه سیاسی استان لائو کای)؛ رفیق نگوین ون تام (دانشجوی فارغ‌التحصیلی سال‌های ۱۹۶۹-۱۹۷۲، مدیر سابق اداره بهداشت ین بای)؛ رفیق تران تی تام (دانشجوی فارغ‌التحصیلی سال‌های ۱۹۶۸-۱۹۷۱، معاون سردبیر سابق روزنامه کودکان)؛ اشاره کرد. و رفیق وو تان ترونگ (دانشجویی از فارغ التحصیلان سال‌های ۱۹۹۸-۲۰۰۱، رئیس هیئت مدیره و مدیر کل شرکت سهامی مواد دارویی ویتنام). رفیق لی تی وین (دانشجویی از فارغ التحصیلان سال‌های ۱۹۹۰-۱۹۹۳، معاون رئیس اداره سازماندهی کمیته حزبی استان لائو کای)... هزاران دانشجو از مناطق کوهستانی و گروه‌های اقلیت قومی اکنون به مقامات استانی و منطقه‌ای، مهندسان، پزشکان، معلمان، افسران نظامی، کارگران ماهر و کشاورزان موفق تبدیل شده‌اند و زندگی شادی برای خود می‌سازند و تلاش و هوش خود را در ساختن میهن خود به کار می‌گیرند.

آقای لو وان شوان، نایب رئیس کمیته مردمی کمون مونگ وی و دانش‌آموز سابق این مدرسه، با شنیدن خبر آمادگی دبیرستان بت زات شماره ۱ برای جشن پنجاهمین سالگرد تأسیس خود در ۱۰ نوامبر ۲۰۱۸، خاطره‌ای از آن دوران تعریف کرد: «زیر سقف دبیرستان بت زات شماره ۱، معلمان رویاهای ما را پرورش دادند و دانش لازم را برای ورود مطمئن به زندگی در اختیار ما قرار دادند. واقعاً مایه شادی و افتخار است که دبیرستان بت زات شماره ۱ به طور فزاینده‌ای جادار و زیبا می‌شود و معلمان و دانش‌آموزان در وظیفه والای «پرورش نسل‌های آینده» به دستاوردهای بسیاری دست یافته‌اند.»

ثابت قدم در نوآوری و ادغام

این روزها با بازدید از دبیرستان شماره ۱ بت زات، فضای پر جنب و جوش و شلوغی را احساس کردیم. معلمان و دانش‌آموزان در تلاشند تا در تدریس و یادگیری سرآمد باشند و با جدیت برای جشن پنجاهمین سالگرد مدرسه آماده می‌شوند. در سال تحصیلی ۲۰۱۸-۲۰۱۹، دبیرستان شماره ۱ بت زات ۱۸ کلاس با ۶۸۰ دانش‌آموز داشت. این اولین سالی است که ۷۰ دانش‌آموز اقلیت قومی از کمون‌های کوهستانی در مدرسه شبانه‌روزی بوده‌اند که به بهبود میزان حضور و کیفیت آموزشی کمک کرده است. امروزه در مسیر اصلاحات آموزشی، معلمان و دانش‌آموزان متحد هستند و برای ساختن مدرسه‌ای منظم، بافرهنگ و با کیفیت آموزشی واقعی تلاش می‌کنند.

هم معلمان و هم دانش‌آموزان دانش جدیدی کسب می‌کنند.

دبیرستان شماره ۱ بت زات در حال حاضر ۴۴ کارمند و معلم دارد، از جمله ۳ معلم که به عنوان معلمان ممتاز در سطح استان شناخته شده‌اند، ۲۰ معلم که به عنوان معلمان ممتاز در سطح مدرسه شناخته شده‌اند و ۴ معلم که از کارکنان حرفه‌ای کلیدی در سطح استان هستند. نکته قابل توجه این است که ۵ معلم دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند. به لطف تلاش‌های معلمان و دانش‌آموزان، کیفیت آموزش در مدرسه به طور مداوم در حال بهبود بوده است. از سال ۲۰۰۳ تا به امروز، ۱۰۵ دانش‌آموز این مدرسه در موضوعات تحصیلی جوایز سطح استان را کسب کرده‌اند، ۲۰ دانش‌آموز جوایز سطح استان را در تحقیقات علمی کسب کرده‌اند و نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان به طور مداوم ۹۸٪ یا بالاتر بوده است…

شاید برایتان جالب باشد

شرکت‌های ژاپنی به طور فعال فارغ‌التحصیلان دبیرستان را استخدام می‌کنند.شرکت‌های ژاپنی در بحبوحه کاهش نرخ زاد و ولد و افزایش ثبت‌نام در دانشگاه‌ها که باعث کاهش تعداد جوانان جویای کار تمام‌وقت می‌شود، تلاش‌های خود را برای استخدام فارغ‌التحصیلان دبیرستان افزایش داده‌اند.

از دانشگاه‌ها انتظار می‌رود که در انتصاب اساتید و دانشیاران، استقلال عمل داشته باشند: استقلال با پاسخگویی همراه است.وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین بخشنامه جدیدی در مورد به رسمیت شناختن اساتید و دانشیاران است. پیش‌نویس این آیین‌نامه، مسئولیت کامل کل فرآیند بررسی و انتصاب اساتید و دانشیاران را به مؤسسات آموزش عالی واگذار می‌کند. وزارت آموزش و پرورش در نظر دارد تا ضمن تضمین پاسخگویی و تأکید بر نقش رئیس هر مؤسسه آموزش عالی، به طور قابل توجهی از اختیارات خود تمرکززدایی کند.

آموزش در مسیر رشد دو رقمی: رفع تنگنا در نیروی کار فناوری اصلیGD&TĐ - آموزش عالی به عنوان حلقه اصلی در آموزش منابع انسانی باکیفیت و ایجاد دانش جدید شناخته می‌شود.

خانم تونگ تی توی لین، کارشناس ارشد ادبیات، در گفتگو با ما گفت: «کادر آموزشی مدرسه عمدتاً متشکل از معلمان جوان، پویا و مشتاق است که همواره در تلاش برای یادگیری از نسل‌های گذشته و نوآوری فعال در روش‌های تدریس برای برآوردن خواسته‌های اصلاحات آموزشی هستند.» در همین حال، وو تو نگا، دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، افزود: «ما همیشه به تحصیل در مدرسه‌ای با سابقه طولانی افتخار می‌کنیم؛ این همچنین انگیزه ما برای درس خواندن سخت است.»

در جشن شاد پنجاهمین سالگرد دبیرستان بت زات شماره ۱، مدیر وو شوان لانگ تأیید کرد: اگرچه ۵۰ سال ممکن است زمان زیادی نباشد، اما برای مدرسه‌ای که در منطقه‌ای کوهستانی و مرزی واقع شده و با مشکلاتی مانند دبیرستان بت زات شماره ۱ روبرو است، دستاوردهایی که این مدرسه به دست آورده واقعاً مایه افتخار است. در آینده، معلمان و دانش‌آموزان به اتحاد و تلاش برای تبدیل مدرسه به یک مؤسسه آموزشی قوی و جامع ادامه خواهند داد.

سازمان مردم نهاد توآن

منبع: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/ngoi-truong-chap-canh-uoc-mo-349490