 |
| رئیس شعبه جنوبی/دانشکده فنی زرهی، 62مین دوره را تشویق کرد که قبل از بازگشت به واحدهای خود فارغ‌التحصیل شوند. عکس: نگویت ها |
سوابق شعبه جنوبی/دانشکده فنی زرهی (TTG) و مرکز آموزش منطقه ۲ نیروی دریایی، هر دو در دونگ نای ، به وضوح این را نشان می‌دهند. علیرغم مشکلات و سختی‌ها، همه متحد و یکپارچه هستند و شبانه‌روز برای داشتن منبعی از کادرهای باکیفیت تلاش می‌کنند و به تکمیل و ساخت یک ارتش انقلابی، منظم، نخبه و مدرن ادامه می‌دهند که الزامات حفاظت از سرزمین پدری را در شرایط جدید برآورده می‌کند.
سخت کوشی در زمین تمرین
سرهنگ دوم نگوین کوانگ تو، رئیس دپارتمان نظامی ، شعبه جنوبی/دانشکده فنی TTG، اظهار داشت: مأموریت ویژه نیروهای تانک، نبرد هماهنگ است، نبرد اغلب پیچیده، شدید و بسیار فوری است در حالی که دید در وسیله نقلیه محدود است و مستلزم آن است که هر فرد و خدمه در عملیات مهارت داشته باشند و درک کاملی از روش‌های جنگی برای مدیریت خوب موقعیت‌ها داشته باشند.
سرهنگ دوم نگوین ون تو افزود: «علاوه بر تمرین کامل طرح درس و پیروی دقیق از دستورات مافوق، هر مربی در میدان تمرین باید آموزش سربازان در زمین‌های پیچیده را تقویت کند؛ طرح‌های درس و سخنرانی‌هایی شامل موقعیت‌های دشوار، طرح‌های شبیه‌سازی واقع‌گرایانه مانند: تانکی که در گل گیر کرده و نیاز به یدک‌کشی دارد، تانکی با زنجیر پاره یا اسلحه‌ای روی تانک که با گلوله مسدود شده است... برای سربازان تهیه کند. در عین حال، چرخش موقعیت‌های حرفه‌ای را برای اعضای خدمه آموزش دهد تا در صورت لزوم آماده جایگزینی یکدیگر باشند.»
سرهنگ دوم نگوین آنه توآن، مربی رانندگی TTG، خودروهای نظامی، دانشکده مهندسی تخصصی، گفت: برای دستیابی به نتایج خوب پس از فرآیند آموزش، اولین مزیت، توجه کمیته حزب، هیئت مدیره، کمیته فرماندهی در شعبه و مدرسه است. توجه، پشتیبانی و تسهیل در همه جنبه‌ها به هر مربی کمک کرده است تا مسئولیت‌های خود را هنگام انجام وظایف آموزشی و پرورشی، به ویژه اعضای خدمه تانک، به طور واضح‌تری تعریف کند.
علاوه بر مزایا، هر معلم در زمینه آموزش باید تحقیق کند و بر مشکلاتی مانند: کمبود معلمان متخصص در دانشکده مهندسی، فشار بالای آموزش، معلمان باید مراحل زیادی را طی کنند، بنابراین هر فرد هنگام برنامه‌ریزی و ساخت طرح درس باید دقیق، متفکر باشد و موقعیت‌ها را در فرآیند آموزش شناسایی کند.
سرهنگ دوم نگوین آنه توآن مثالی زد: هنگام آموزش اعضای خدمه در مورد باز کردن پلمپ‌های خودروهای TTG، آوردن خودرو به محل تجمع تمرین برای کارآموزان آموزش اعضای خدمه دشوار است، زیرا اکثر آنها تازه کار هستند و زمان آموزش کوتاه است، بنابراین مربی باید یک طرح درس بسیار دقیق تهیه کند، هر محتوا را با دقت بررسی کند و موقعیت‌های خطرناکی را که ممکن است رخ دهد به وضوح شناسایی کند تا از دستیابی به هدف و ایمنی مطلق در طول فرآیند آموزش اطمینان حاصل شود.
ستوان نگوین کوک لو، از گردان ۲، مرکز آموزش منطقه ۲ نیروی دریایی، به عنوان معلمی متخصص در توپخانه و کشتی‌ها، اظهار داشت: هر معلمی که افسران درجه‌دار با تخصص فنی در توپخانه و کشتی‌ها را آموزش می‌دهد، باید به طرز ماهرانه‌ای تئوری و عمل را در مدل‌های شبیه‌سازی ترکیب کند. هنگام رفتن به تمرین در واحدها، باید دستورالعمل‌های دقیقی ارائه دهد تا هر دانش‌آموز غافلگیر نشود و بتواند به طور فعال تئوری را در کارهای عملی به کار گیرد.
ستوان نگوین کواک لو گفت: «برای آموزش افسران درجه‌دار فنی در تخصص‌های دریایی، از جمله توپخانه و کشتی، معلمان باید راه‌حل‌های مشخصی داشته باشند و آموزش نظری را با راهنمایی دانش‌آموزان در مدل‌های شبیه‌سازی ترکیب کنند؛ موقعیت‌های دشواری را که ممکن است هنگام عملیات در دریا رخ دهد، پیشنهاد دهند. در عمل، معلمان باید دانش‌آموزان و مدیران را از نزدیک دنبال کنند تا موقعیت را درک کنند، محتوای جدید را هدایت کنند تا نتایج خوب و ایمنی تضمین شود.»
همدلی و همکاری برای انجام وظایف
پس از ۵ ماه آموزش، ۷۴۹ کارآموز که خدمه TTG را آموزش می‌دادند، شامل ۶۲ نفر در شعبه جنوبی/دانشکده فنی TTG، همگی شرایط لازم را داشتند و به عنوان فارغ‌التحصیل شناخته شدند که از این تعداد، بیش از ۳۵٪ به عنوان عالی، بیش از ۶۰٪ به عنوان متوسط و کاملاً ایمن طبقه‌بندی شدند. به طور مشابه، ۳۷۱ کارآموز که افسران فنی درجه‌دار را در مرکز آموزش منطقه ۲ نیروی دریایی آموزش می‌دادند، همگی شرایط لازم را داشتند و به عنوان فارغ‌التحصیل شناخته شدند که از این تعداد، بیش از ۸۴٪ به عنوان خوب و عالی طبقه‌بندی شدند.
این نتیجه نشان دهنده توجه و تسهیل همه جانبه کمیته حزبی و فرماندهان واحدها، به ویژه همبستگی و هماهنگی معلمانی است که مستقیماً در میدان آموزش و میدان‌های تمرین آموزش می‌دهند. آنها همیشه قبل، در حین و بعد از فرآیند آموزش حضور دارند و همیشه از دانش‌آموزان برای دستیابی به نتایجی که الزامات وظایف جدید را برآورده می‌کند، حمایت می‌کنند.
یکی از الزامات ارزیابی موفقیت دوره آموزشی که واحدها انجام می‌دهند، آمادگی دقیق برای تمرین نهایی است. به لطف شعار آموزشی صحیح: پایه، سیستماتیک، یکپارچه، تخصصی و کیفیت آموزش مدرسه، آمادگی رزمی واحد است، ۱۰۰٪ از دانشجویان دو واحد فارغ‌التحصیل شدند؛ که از این تعداد ۸۴٪ یا بیشتر به نمرات خوب، عالی و کاملاً ایمن دست یافتند...
گروهبان ترین هوانگ دوی، کلاس هشتم، تگزاس. بی تی آر-۱۵۲، دانشکده فنی شعبه جنوبی/تی تی جی، به طور محرمانه گفت: «من از تیپ ۲۷۳، سپاه ۳۴ آمده‌ام. در روزهای اول مدرسه، بسیار گیج بودم و با مشکلاتی روبرو شدم، اما به لطف کمک و حمایت مدیر مدرسه، مستقیماً سرهنگ دوم نگوین ون تو و معلمان واحد، توانستم به خوبی با محیط هماهنگ شوم، دوره آموزشی را با نتایج عالی به پایان برسانم و توسط مدرسه مورد تقدیر قرار گرفتم.»
سرهنگ دوم لو کوانگ چونگ، معاون فرمانده آموزش شعبه جنوبی/دانشکده فنی TTG، گفت: شصت و دومین دوره آموزشی اعضای خدمه TTG در ارتش جنوبی در مقایسه با سال‌های گذشته نتایج چشمگیری داشته است.
سرهنگ دوم ارشد لو کوانگ چونگ تأیید کرد: «در کنار توجه و تسهیل فرمانده سپاه TTG، مشارکت قاطع کمیته حزب، فرمانده شاخه، سنت همبستگی و هماهنگی کادر آموزشی - معلمانی که مستقیماً در محل آموزش حضور دارند - این نتیجه را رقم زده است.»
سرهنگ دوم وو مان هوآ، دبیر حزب و کمیسر سیاسی مرکز آموزش منطقه ۲ نیروی دریایی، اظهار داشت: «موفقیت این دوره عوامل زیادی دارد که در آنها مربیانی که با دانشجویان در میدان تمرین و میادین آموزشی «با هم کار می‌کنند» نتایج دوره آموزشی را تعیین کرده‌اند.»
پس از اتمام دوره آموزشی، دانشجویان ارتش TTG جنوبی و نیروی دریایی جنوبی برای ادامه وظایف خود به واحدهای خود بازخواهند گشت. آنها دانش و مهارت‌های خود را در عمل به کار خواهند گرفت، اما خاطرات و درس‌های ارزشمند دوره آموزشی، توشه راه آنها خواهد بود تا در مسیر انتخاب شده محکم قدم بردارند.
نگویت ها
منبع: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202511/nhung-nguoi-thay-tren-thao-truong-3cd2a95/
نظر (0)