Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

یافته‌های جدید در مورد کودکان مبتلا به اوتیسم

دانشمندان دانشگاه ژنو (UNIGE) سوئیس، به تازگی یافته‌ی مهمی را منتشر کرده‌اند که علل مشکلات در تعامل اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) را روشن می‌کند.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế02/05/2025

Nghiên cứu của UNIGE góp phần mở ra cơ hội mới trong chẩn đoán sớm và can thiệp hiệu quả hơn cho trẻ em mắc hội chứng ASD. (Nguồn: SciTechDaily)
تحقیقات UNIGE به ایجاد فرصت‌های جدید برای تشخیص زودهنگام و مداخله مؤثرتر برای کودکان مبتلا به ASD کمک می‌کند. (منبع: SciTechDaily)

به گفته تیم تحقیقاتی، یک مدار مغزی که در توانایی تغییر مسیر توجه نقش دارد، مختل شده بود و بر نحوه دریافت و پاسخ کودکان به نشانه‌های اجتماعی تأثیر می‌گذاشت. یافته‌های این مطالعه در مجله علمی روانپزشکی مولکولی منتشر شد.

از دوران نوزادی، انسان‌ها برای توسعه مهارت‌های زندگی و توانایی‌های شناختی به تعامل اجتماعی متکی هستند. با این حال، در کودکان اوتیسمی، توجه به نشانه‌های اجتماعی مانند تماس چشمی، حالات چهره و صدا اغلب در طول سال اول زندگی به طور قابل توجهی کاهش می‌یابد. این امر بر یادگیری از طریق تعامل اجتماعی، که برای رشد فکری اساسی است، تأثیر منفی می‌گذارد.

برای درک مکانیسم‌های بیولوژیکی زیربنایی این پدیده، تیم تحقیقاتی در UNIGE آزمایش‌های موازی روی انسان‌ها و حیوانات انجام داد. در یک مدل موش حامل جهش ژن Shank3 - یکی از علل شایع اوتیسم در انسان - دانشمندان کاهش قابل توجهی در توانایی‌های جهت‌یابی مشاهده کردند که تا حدودی نشان‌دهنده تعامل ضعیف در کودکان اوتیسمی است.

تجزیه و تحلیل بیشتر، اختلالی را در ارتباط بین دو ناحیه مغز نشان داد: کالیکولوس فوقانی و ناحیه تگمنتال شکمی (VTA). این عدم هماهنگی در فعالیت عصبی بین این دو ناحیه باعث تأخیر در تغییر مسیر توجه می‌شود و بر توانایی شرکت در تعاملات اجتماعی و حفظ آنها تأثیر می‌گذارد.

برای تأیید این فرضیه در کودکان، تیم تحقیقاتی یک پروتکل MRI بدون بیهوشی برای کودکان دو تا پنج ساله تهیه کرد. این به آنها اجازه داد تا تصاویر مغزی با کیفیت بالا را در بیش از 90٪ از کودکان شرکت کننده به دست آورند. نتایج نشان داد که تغییراتی در مدار مغز در کودکان مشابه مدل موش وجود دارد. به طور خاص، سطح اتصال در این مدار مغز می‌تواند رشد شناختی کودک را در سال بعد پیش‌بینی کند.

اگرچه در حال حاضر هیچ روشی برای مداخله مستقیم در این مدار مغزی وجود ندارد، اما این کشف به هدایت مداخلات رفتاری کمک می‌کند. یک برنامه درمانی فشرده که در ژنو اجرا شد و به مدت دو سال، 20 ساعت در هفته طول کشید، نتایج مثبتی را نشان داد: کودکان به طور متوسط ​​20 امتیاز ضریب هوشی خود را بهبود بخشیدند و 75٪ توانستند به طور عادی در مدرسه شرکت کنند.

تحقیقات UNIGE سهم قابل توجهی در درک مکانیسم‌های عصبی اختلال طیف اوتیسم دارد، ضمن اینکه فرصت‌های جدیدی را برای تشخیص زودهنگام و مداخله مؤثر برای کودکان مبتلا به این سندرم فراهم می‌کند.

منبع: https://baoquocte.vn/phat-hien-moi-o-tre-tu-ky-312268.html


نظر (0)

لطفاً نظر دهید تا احساسات خود را با ما به اشتراک بگذارید!

در همان دسته‌بندی

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کارها

امور جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول

Happy Vietnam
جشن بیستمین سالگرد در نین بین

جشن بیستمین سالگرد در نین بین

لحظه ای از ارتباط

لحظه ای از ارتباط

نقشه برداری به مناسبت روز آزادی در 30 آوریل.

نقشه برداری به مناسبت روز آزادی در 30 آوریل.