دفتر سیاسی حزب کمونیست چین به تازگی قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفتهای آموزشی و تربیتی (قطعنامه ۷۱) را صادر کرده است که یک نقطه عطف استراتژیک محسوب میشود و به ایجاد نقاط عطف جدید در تفکر، آگاهی و عمل در جهت رساندن توسعه آموزش و پرورش به ارتفاعات جدید کمک میکند.
یکی از مسائلی که توجه ویژه عموم را به خود جلب کرده است، سیاست تضمین ارائه مجموعهای یکپارچه از کتابهای درسی در سراسر کشور است که تلاش میکند تا سال ۲۰۳۰ کتابهای درسی رایگان را برای همه دانشآموزان فراهم کند. این یک تصمیم بزرگ، انسانی و به وضوح نشان دهنده روحیه نوآوری برای یک آموزش عادلانه و مدرن است.

در واقع، در طول سالها، وجود مجموعههای مختلف کتابهای درسی، تنوع در انتخاب را ایجاد کرده است، اما کاستیهای زیادی را نیز به همراه داشته است. هر مدرسه و هر منطقه، مجموعه جداگانهای را انتخاب میکند که منجر به عدم یکنواختی میشود. معلمان باید تحقیق کنند و با نسخههای مختلف کتابها آشنا شوند؛ دانشآموزانی که مدارس خود را تغییر میدهند، مستعد انحراف دانش هستند؛ و والدین باید پول بیشتری برای خرید کتابهای جدید خرج کنند، استفاده مجدد از کتابهای قدیمی دشوار است.
خانم نگوین هوآی تو، ۳۵ ساله، از بخش مین شوان، که به تازگی فرزندش را برای تحصیل به توین کوانگ نزد خانوادهاش منتقل کرده بود، گفت: «اگرچه فرزند من در یک پایه تحصیلی بود، اما قبلاً کتابهای متفاوتی میخواند، بنابراین محتوای دانش متفاوت بود. بنابراین، در طول تابستان، مجبور شدیم از معلم بخواهیم که به او کمک کند تا به مجموعه جدید کتابها عادت کند. اگر کل کشور یک مجموعه کتاب یکپارچه داشت، قطعاً آموزش و یادگیری آسانتر میشد.»
از منظری دیگر، آقای هوانگ ون بین، ۴۷ ساله، از بخش سون دونگ، اظهار داشت: «خانواده من سه فرزند دارد که به مدرسه میروند و هر فرزند در پایه تحصیلی متفاوتی است، بنابراین هر سال باید چندین میلیون دونگ برای خرید کتاب هزینه کنیم. اگر مجموعهای یکپارچه از کتابها وجود داشته باشد، نه تنها به خانواده در صرفهجویی در هزینه کمک میکند، بلکه تبادل و کمک به یکدیگر را برای فرزندان آسانتر میکند.»
بدیهی است که اجرای یک مجموعه واحد از کتابهای درسی در سراسر کشور مزایای عملی زیر را به همراه خواهد داشت: تضمین عدالت در دسترسی به دانش، ایجاد یکنواختی در ارزیابی و آسانتر کردن انتقال دانشآموزان از مدرسه به مدرسه دیگر. این همچنین مبنایی برای دولت است تا به طور مؤثر محتوا را مدیریت، تدوین و بهروزرسانی کند و به بهبود کیفیت آموزش کمک کند.
قطعنامه ۷۱ در عین حال که به وحدت ختم نمیشود، هدفی را نیز تعیین میکند که تا سال ۲۰۳۰، به همه دانشآموزان در سراسر کشور کتابهای درسی رایگان ارائه شود. این یک گام مهم است و عزم راسخ برای اجرای عدالت اجتماعی در آموزش را تأیید میکند.

در توین کوانگ، منطقهای کوهستانی با بخشهای محروم فراوان، این انتظار حتی معنادارتر است. خانم نگوین تی هان، ۴۲ ساله، از بخش باخ شا، گفت: «خانوادههای کمدرآمد، هر سال تحصیلی بزرگترین نگرانیشان هزینه کتاب است. اگر دولت کتاب رایگان ارائه دهد، بار این بار تا حد زیادی کاهش مییابد. اگر کودکان کتاب کافی داشته باشند، والدین احساس امنیت بیشتری خواهند کرد.»
برای دانشآموزان، شادی همچنین از برابری در یادگیری ناشی میشود. نگوین ویت دونگ، دانشآموز کلاس هشتم در مدرسه شبانهروزی فوک ین برای اقلیتهای قومی و دبیرستان، اظهار داشت: «ما اغلب مجبوریم از کتابهای قدیمی که بسیاری از آنها پاره شدهاند یا صفحاتی از آنها گم شده است، دوباره استفاده کنیم. اگر کتابهای رایگان و کتابهای جدید و هماهنگشده برای مطالعه به ما داده شود، احساس هیجان و اعتماد به نفس بیشتری خواهیم داشت.»
آقای نگوین نگوک دونگ، مدیر مدرسه شبانهروزی فوک ین برای اقلیتهای قومی و دبیرستان، در گفتگو با خبرنگاران تأیید کرد: این سیاست تأثیرات مثبت بلندمدتی خواهد داشت: کاهش بار مالی میلیونها خانوار؛ تضمین دسترسی برابر همه دانشآموزان به دانش؛ ترویج جنبش یادگیری و بهبود کیفیت منابع انسانی ملی...
قطعنامه ۷۱ مسیر جدیدی را برای آموزش ویتنام گشوده است که در آن سیاست کتابهای درسی یکپارچه و رایگان از سال ۲۰۳۰، برجستهترین نمود انسانیت و انصاف است. در توین کوانگ، این باور زمانی آشکارتر میشود که دانشآموزان و والدین مشتاقانه منتظر روزی هستند که دیگر نگرانی در مورد کمبود کتاب و دفتر وجود نداشته باشد. با مشارکت همزمان دولت، مناطق محلی و کل جامعه، این هدف میتواند کاملاً به واقعیت تبدیل شود و پایه محکمی برای نسل جوان ایجاد کند تا به رویاهای خود برسند و به ساختن یک کشور پایدار کمک کند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/phu-huynh-mong-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-va-mien-phi-post748602.html
نظر (0)