آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان از ۲۷ تا ۲۹ ژوئن برگزار میشود. در ۲۷ ژوئن، داوطلبان در حوزههای امتحانی حاضر خواهند شد تا مراحل ثبت نام را تکمیل کنند، به مقررات توضیح داده شده گوش دهند و هرگونه اطلاعات نادرست (در صورت وجود) را اصلاح کنند. در ۲۸ و ۲۹ ژوئن، داوطلبان در چهار آزمون شرکت خواهند کرد: ادبیات، ریاضیات، یک آزمون ترکیبی و یک زبان خارجی.
نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش (سمت چپ تصویر) در حال بازدید از روند برگزاری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ در شهر هوشی مین.
« پر کردن شکافها» در فرآیند طراحی سوال امتحان
تقریباً همزمان با آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال، کیفرخواست پرونده «سوءاستفاده از موقعیت و اختیارات در حین انجام وظایف رسمی» مربوط به آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۱ در رشته زیستشناسی اعلام شد و در حال آمادهسازی برای محاکمه است. طبق کیفرخواست، دو متهم که توسط وزارت آموزش و پرورش برای شرکت در ساخت بانک سوالات امتحانی و کمیته سوالات امتحانی زیستشناسی منصوب شده بودند، میدانستند که نرمافزار تولید سوال وزارت آموزش و پرورش تصادفی نیست. آنها از وظایف و اختیارات محوله خود سوءاستفاده کرده و مطالب را به خانه برده و سوالات را تدوین کردند، سپس آنها را در موقعیتهایی قرار دادند تا به عنوان منبع سوالات امتحانی رسمی ترسیم شوند و انتخاب ترکیب سوالاتی را که برای ساخت آزمون رسمی تدوین کرده بودند، هدایت کردند. در عین حال، آنها از این سوالات به عنوان مواد آمادهسازی امتحان برای برخی از دانشآموزانی که از اقوام یا آشنایان بودند، استفاده کردند. این به این دلیل بود که نرمافزار مدیریت بانک سوالات امتحانی وزارت آموزش و پرورش دیگر سوالات را به صورت تصادفی تولید نمیکرد، بلکه در عوض ترکیب سوالاتی را ایجاد میکرد که در آن سوالات با رتبه یکسان در همان ترکیب امتحانی قرار میگرفتند.
نتایج این تحقیقات نگرانیهای عمومی را در مورد کیفیت آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال برانگیخته است. در کنفرانسی که اخیراً توسط وزارت آموزش و پرورش برای آمادگی برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان برگزار شد، آقای هوین ون چونگ، مدیر بخش مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در مورد فرآیند آمادهسازی سوالات امتحان اظهار داشت: «وزارت آموزش و پرورش دستورالعملهایی را در مورد فرآیند آمادهسازی سوالات امتحان صادر کرده است که تضمین میکند ترکیب سوالات به صورت تصادفی از بانک سوالات برای تهیه، بررسی و اصلاح سوالات و پاسخهای امتحان انتخاب میشوند؛ فرمهای هر مرحله بررسی و تکمیل شدهاند؛ و مسئولیتهای افراد شرکتکننده در کمیته آمادهسازی سوالات امتحان به وضوح تعریف شده است.»
در خصوص فرآیند نمرهدهی، امسال وزارت آموزش و پرورش تأیید میکند که همچنان از نسخه نرمافزار نمرهدهی چندگزینهای که در سال ۲۰۲۲ در اختیار ادارات آموزش و پرورش قرار گرفته بود، استفاده خواهد کرد. برای غلبه بر برخی محدودیتها در استفاده از نرمافزار نمرهدهی چندگزینهای، وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش را در اختیار ادارات قرار داده است.
وزارت آموزش و پرورش باید زیرساخت فناوری اطلاعات را آماده کند، آن را نصب و طبق مقررات از آن استفاده کند؛ آموزش کاملی در مورد استفاده از نرمافزار ارائه دهد؛ و محدودیتها و خطاهایی را که در امتحانات قبلی هنگام نمرهدهی رخ داده است، گردآوری کند تا راهحلهایی برای آنها پیدا کند و از تکرار آنها جلوگیری کند.
فردا، داوطلبان مراحل شرکت در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ را تکمیل خواهند کرد.
نزدیک به ۸۰۰۰ نفر از کارکنان دانشگاه برای نظارت و تصحیح امتحانات بسیج شدند
در مورد بازرسی و نظارت، وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت که بازرسان و ناظران را برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ آموزش داده، تمام اسناد، فرمها و کتابچههای راهنمای لازم برای بازرسی و نظارت را تهیه کرده و آموزشهایی را برای پرسنل کلیدی درگیر در بازرسی و نظارت بر امتحانات ترتیب داده است. وزارت آموزش و پرورش همچنین سندی را صادر کرده است که به مؤسسات آموزش عالی مأموریت میدهد تا پرسنلی را برای شرکت در تیمهای بازرسی نظارت بر امتحانات در مناطق مختلف اعزام کنند. بر این اساس، نزدیک به ۸۰۰۰ نفر از مقامات و کارکنان مؤسسات آموزش عالی برای سازماندهی ۶۳ تیم بازرسی نظارت بر امتحانات به رهبری وزارتخانه و ۶۳ تیم بازرسی تصحیح امتحانات به رهبری وزارتخانه در ۶۳ اداره آموزش و پرورش استان بسیج شدهاند.
تعداد فارغ التحصیلان دکترا در هانوی بیش از ۱/۱۰ از کل تعداد فارغ التحصیلان دکترا در سراسر کشور را تشکیل میدهد.
هانوی با بیش از ۱۰۲۰۰۰ داوطلب، بیشترین تعداد داوطلب را در بین تمام مناطق دارد و بیش از ۱/۱۰ کل داوطلبان ثبت نام شده در سراسر کشور برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان امسال را تشکیل میدهد. هانوی نزدیک به ۱۵۰۰۰ نفر از مسئولان، معلمان و کارکنان را برای شرکت در نظارت بر مراکز امتحانی مستقر کرده است؛ نزدیک به ۶۰۰ بازرس در مراکز امتحانی مستقر هستند تا بر روند نظارت نظارت داشته باشند و امنیت را در طول فرآیند نظارت افزایش دهند، با این اصل که: مراکز امتحانی با کمتر از ۲۰ اتاق، ۲ بازرس دارند؛ از ۲۰ تا ۳۰ اتاق، ۳ بازرس دارند؛ از ۳۱ تا ۴۰ اتاق، ۴ بازرس دارند...
آقای تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، تأکید کرد که فرآیند نظارت بر امتحانات باید به طور جدی، دقیق، با مسئولیتهای روشن و رویههای محرمانه انجام شود؛ نظارت را تقویت کرده و مسئولیت ناظران امتحانات را افزایش دهد تا اطمینان حاصل شود که امتحان با خیال راحت برگزار میشود و نتایج به طور دقیق منعکس کننده کیفیت یادگیری است.
آقای نگوین دوک کونگ، بازرس ارشد وزارت آموزش و پرورش، گفت که در حال حاضر، اکثر استانها و شهرها دارای خطوط تلفن ویژه برای گزارش سریع اطلاعات هستند که امنیت و ایمنی را تضمین میکند. علاوه بر این، تیم بازرسی 10 گروه را برای انجام بررسیهای دقیق در مورد آمادهسازی و سازماندهی آزمون در چندین منطقه تشکیل داده است.
آقای کونگ با تأکید بر اهمیت بازرسی و نظارت، تأیید کرد: «بازرسی وزارتخانه به انجام بازرسیها و نظارت در محلات ادامه خواهد داد و با بازرسیهای استانی از نزدیک هماهنگی خواهد کرد تا ایمنی، دقت و احتیاط در تمام مراحل تضمین شود. تمام مراحل آزمون باید بازرسی شود. هیچ مقامی که آموزش ندیده است، نباید در آزمون شرکت کند. مقامات باید آموزش کامل ببینند و وظایف محوله خود را درک کنند.»
تمام مقدمات برای امتحان فارغ التحصیلی دبیرستان امسال تکمیل شده است.
ایجاد حداکثر امکانات برای دانشجویان
آقای فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس کمیته ملی راهبری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳، اظهار داشت: از طریق جلسات مستقیم با دهها منطقه و گزارشهایی که از ۶۳ استان و شهر به کمیته ملی راهبری ارسال شده است، به نظر میرسد که در حال حاضر، تمام مقدمات آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان به طور عادی و طبق برنامه در حال انجام است.
نیروهای امدادی برای مقابله با حوادث غیرمترقبه در حالت آمادهباش هستند.
آقای وونگ آنه دونگ، معاون مدیر دپارتمان مدیریت معاینات و درمان پزشکی ( وزارت بهداشت )، اطلاع داد که این وزارتخانه سندی را در مورد تضمین خدمات پزشکی برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ به ادارات بهداشت استانها صادر کرده است تا ایمنی آزمون را تضمین کند؛ و در صورت بروز شرایط غیرمنتظره، واکنش اضطراری را حفظ کند. به طور خاص، باید به محل قرارگیری اورژانسها در محلهای برگزاری آزمون توجه شود و اطمینان حاصل شود که آنها برای مراقبتهای اضطراری سریع و به موقع مناسب و راحت هستند. اتاقها باید جادار و دارای تهویه مناسب باشند تا امکان واکنش سریع در محل به شرایط اضطراری فراهم شود. علاوه بر این، ادارات بهداشت استانها باید تیمهایی را برای بررسی ایمنی مواد غذایی در غرفههای مواد غذایی و غذاخوریهای اطراف محلهای برگزاری آزمون تشکیل دهند تا از مسمومیت غذایی و بیماریهای تابستانی که ممکن است رخ دهد، جلوگیری شود.
مقامات محلی همچنین برنامهها و سناریوهای احتمالی برای بلایای طبیعی، سیل، بیماریهای همهگیر، ترافیک، پیشگیری و کنترل آتشسوزی و تأمین برق را تدوین کردهاند تا بتوانند به سرعت در طول روزهای امتحان واکنش نشان داده و به موقعیتها رسیدگی کنند. آقای تونگ گفت: «به طور خاص، مقامات محلی بر ارائه پشتیبانی به داوطلبان از اقشار محروم تمرکز کردهاند و اطمینان حاصل کردهاند که هیچ داوطلبی به دلیل مشکلات اقتصادی یا مشکلات حمل و نقل قادر به شرکت در امتحان نباشد.»
آقای فام نگوک تونگ در جریان بازدید اخیر از مراحل آمادهسازی آزمون در چندین منطقه، تأکید کرد که در فرآیند آزمون، نمیتوان از هر جزئیات کوچکی چشمپوشی کرد و این فرآیند با هدف بهبود عملکرد داوطلبان، ایجاد بهترین شرایط ممکن برای آنها و جلوگیری از هرگونه تأثیر منفی بر روانشناسی، روحیه یا نتایج آزمون آنها انجام میشود. آقای تونگ گفت: «بررسی کامل و دقیق هر جزئیات کوچک، با هدف مراقبت از داوطلبان و معلمانی است که این کار بسیار مهم را برای آزمون انجام میدهند. من همیشه دستور میدهم که هیچ استرس یا اغراقی وجود نداشته باشد، بلکه همه باید مسئولیتهای خود را انجام دهند و به مقررات و قوانین پایبند باشند.»
لینک منبع






نظر (0)