ربات‌ها جایگزین کودکان بیمار در مدرسه می‌شوند.

ربات AV1 در کلاسی در انگلستان مورد استفاده قرار می‌گیرد.

ربات آواتار

ربات AV1 شبیه نسخه ساده‌شده‌ای از بدن انسان است که از سر و نیم‌تنه تشکیل شده و نوعی ربات آواتار محسوب می‌شود. این ربات می‌تواند ۳۶۰ درجه بچرخد و به دوربین، میکروفون و بلندگو مجهز است. معلمان به سادگی ربات را روی میز کلاس درس قرار می‌دهند و بیماران خردسال آن را از طریق یک اپلیکیشن از راه دور کنترل می‌کنند.

سی‌ان‌ان به نقل از فلورانس سالزبری، مدیر بازاریابی «بدون انزوا»، نوشت: «دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از انگشتان خود روی صفحه نمایش ضربه بزنند یا به چپ و راست بکشند تا زوایای مختلف کلاس درس را مشاهده کنند.»

کودک بیمار می‌تواند با استفاده از بلندگو با معلمان یا همکلاسی‌هایش ارتباط برقرار کند و این اپلیکیشن گزینه‌ای برای «بالا بردن دست برای صحبت کردن» از طریق چراغ‌های چشمک‌زن روی سر ربات دارد. کودک بیمار همچنین می‌تواند برای بیان احساسات نمایش داده شده در چشمان ربات، ایموجی انتخاب کند.

AV1 با ویژگی‌های محافظت از حریم خصوصی طراحی شده است. این ربات اطلاعات شخصی را جمع‌آوری نمی‌کند و برنامه اجازه ضبط یا عکس‌برداری از صفحه نمایش را نمی‌دهد. رمزگذاری برای هر پخش زنده اعمال می‌شود و هر دستگاه فقط یک کاربر متصل را در یک زمان می‌پذیرد.

طبق گفته سالزبری، در حال حاضر حدود ۳۰۰۰ ربات در ۱۷ کشور، عمدتاً در بریتانیا و آلمان، فعال هستند و هر کشور بیش از ۱۰۰۰ ربات در حال کار دارد.

در بریتانیا، مدارس می‌توانند ربات AV1 را با قیمت حدود ۱۵۰ پوند در ماه (تقریباً ۴.۹ میلیون دونگ ویتنامی) اجاره کنند، یا می‌توانند آن را به صورت یکجا به قیمت ۳۷۰۰ پوند به علاوه ۷۸۰ پوند اضافی در سال برای خدمات خریداری کنند.

به گفته خانم سالیسبوری، شاید بزرگترین فایده‌ای که ربات AV1 می‌تواند ارائه دهد، حفظ ارتباطات اجتماعی باشد. او داستان یک دانش‌آموز ۱۵ ساله در وارویکشایر (انگلستان) را تعریف کرد که از AV1 برای رفتن به ناهار با دوستانش استفاده می‌کرد و به دانش‌آموز کمک می‌کرد احساس کند که هنوز بخشی از دوستان و مدرسه‌اش است.

سالزبری توضیح داد: «در دوره‌های غیبت طولانی از مدرسه، زمانی که همکلاسی‌ها نمی‌توانند آنها را ببینند، ارتباط با مدرسه می‌تواند برای دانش‌آموزانی که از ربات‌ها استفاده می‌کنند، به ویژه آنهایی که به شدت بیمار هستند، به یک راه نجات تبدیل شود.»

ربات AV1 ظاهری ساده دارد.

اهمیت هر کودک را نشان دهید.

طبق آخرین آماری که توسط دولت بریتانیا در explore-education-statistics.service.gov.uk گردآوری و منتشر شده است، بیش از ۱۹٪ از دانش‌آموزان این کشور در پاییز سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ مرتباً غیبت داشته‌اند که ۷.۸٪ آن به دلیل بیماری بوده است.

ربات AV1 قبل از شیوع بیماری همه‌گیر کووید-۱۹ معرفی شد. اکنون، برخی مدارس همچنان از این ربات برای کمک به دانش‌آموزانی که برای بازگشت به محیط مدرسه تلاش می‌کنند، استفاده می‌کنند.

بنیاد سرطان چارتول (بریتانیا) ۲۵ ربات AV1 دارد که برای کودکان مبتلا به بیماری‌های تهدیدکننده زندگی ارائه می‌دهد. مایکل داگلاس، بنیانگذار این بنیاد، می‌گوید که با این ربات، بیماران جوان می‌توانند حتی در حین درمان در بخش مراقبت‌های ویژه، به مدرسه بروند.

او گفت: «ربات‌ها مورد علاقه والدین هستند و در حال ایجاد تغییر هستند.» او افزود: «ربات‌ها به والدین این حس را می‌دهند که کودکی که آنها نماینده آن هستند، خاص است.»

با این حال، هنوز برخی چالش‌های اداری مانع از ورود ربات‌ها به مدارس می‌شوند، مانند اینکه برخی مدارس به دلیل سیگنال‌های وای‌فای غیرقابل اعتماد یا پوشش ضعیف تلفن همراه قادر به حفظ زیرساخت‌های فنی لازم برای عملکرد ربات‌ها نیستند.

تقریباً ۳۰۰۰ ربات AV1 در ۱۷ کشور جهان فعال شده‌اند.

در ماه ژوئن، یک گزارش تحقیقاتی بررسی‌شده توسط همتایان که در مجله Frontiers in Digital Health منتشر شد، یافته‌های مربوط به استفاده از ربات AV1 در آلمان و یک خط دیگر از ربات‌های آواتار، OriHime از ژاپن، را ارائه داد.

نتایج نشان می‌دهد که فناوری‌هایی مانند AV1 فرصت‌هایی را برای کودکان فراهم می‌کنند تا ارتباط اجتماعی و یادگیری را حفظ کنند. با این حال، گزارش خاطرنشان می‌کند که دسترسی عادلانه به این فناوری باید تضمین شود و دوره‌های آموزشی برای معلمان لازم است تا به آنها در درک جنبه‌های فنی و اجتماعی رباتیک کمک کند.

آگوست گذشته، سازمان «بدون انزوا» آکادمی AV1 را راه‌اندازی کرد، کتابخانه‌ای که مطالب آموزشی و منابع مورد نیاز برای بهبود استفاده از ربات‌ها را گردآوری می‌کند.

منبع: https://thanhnien.vn/robot-thay-benh-nhi-den-truong-185241009094533061.htm