«بعد از عید تت، هر روز صبح برای بیدار کردن فرزندم برای مدرسه به سختی تلاش می‌کنم»

بعد از تعطیلات تت، بسیاری از کودکان نمی‌خواهند به مدرسه بروند، آنها از خواب بیدار می‌شوند و می‌خواهند دوباره غذا بخورند، که گاهی اوقات باعث سردرد والدینشان می‌شود.

سه روز گذشته، پسران دوقلوی کلاس چهارم خانم دانگ تی تان هوین (۳۴ ساله، هوانگ مای، هانوی ) با مشکل مواجه شده‌اند و نمی‌خواهند به مدرسه بروند. او برای اینکه ساعت ۷:۳۰ در کلاس باشد، باید آنها را ساعت ۶:۰۰ بیدار کند تا بهداشت شخصی را رعایت کنند و صبحانه بخورند. با این حال، هر چقدر هم که آنها را صدا می‌زند، بیدار نمی‌شوند و این باعث عصبانیت او هر روز صبح می‌شود.

او گفت: «آنقدر فریاد زدم تا صدایم گرفت، اما بچه‌ها چشمانشان را باز نگه داشتند و از بیدار شدن امتناع کردند، سپس از من خواستند که بگذارم در خانه بمانند و به مدرسه نروند. در طول تعطیلات تت، آنها تا دیروقت بیدار می‌ماندند و بیشتر می‌خوابیدند، بنابراین وقتی وقت رفتن به مدرسه شد، مهم نبود چقدر صبح آنها را صدا می‌زدم، آنها همانجا دراز می‌کشیدند. من همچنان تقلا می‌کردم، بنابراین دیر به سر کار می‌رسیدم و بچه‌ها هم دیر به مدرسه می‌رفتند.»

این مادر گفت که در طول تعطیلات ۹ روزه تت، دو فرزندش معمولاً تا ساعت ۹ تا ۱۰ صبح می‌خوابیدند و بعد بیدار می‌شدند. امسال بچه‌ها مجبور نبودند در طول تت تکالیفشان را انجام دهند، بنابراین زمان بیشتری برای بازی آزادانه داشتند. این مادر با ناامیدی گفت: «بزرگسالان هنوز بعد از تت تنبل هستند، چه برسد به بچه‌ها. خداحافظی با تعطیلات فوق‌العاده و بازگشت به زود بیدار شدن، درس خواندن و رفتن به کلاس واقعاً دشوار است.»

والدین برای فرستادن فرزندانشان به مدرسه پس از تعطیلات عید تت با مشکل مواجه هستند. (عکس تزیینی)

در همین شرایط، از روز ششم تت تاکنون، هر روز صبح، خانواده آقای فام آنه توان (۳۵ ساله، دونگ دا، هانوی) برای بردن پسر ۵ ساله خود به پیش‌دبستانی به سختی تلاش می‌کنند. با وجود گریه‌های کودک، این زوج، که یکی کوله پشتی را حمل می‌کند و دیگری او را در آغوش می‌گیرد و دلداری می‌دهد، کودک را به مدرسه می‌برند و به معلم «تحویل می‌دهند».

آقای توآن گفت : «در طول تعطیلات تت، فرزندم توسط تمام خانواده مورد توجه و محبت قرار می‌گرفت، بی‌وقفه غذا می‌خورد و می‌خوابید. وقتی والدینم به من یادآوری می‌کردند که فردا برای مدرسه آماده شوم، فرزندم فوراً واکنش نشان می‌داد، گریه می‌کرد و می‌گفت که نمی‌خواهد برود. » وقتی فرزندم را به کلاس می‌بردند، والدین متوجه شدند که بسیاری از بچه‌های دیگر نیز گریه و قشقرق به پا می‌کنند، می‌خواهند به خانه بروند یا از معلم ناله می‌کنند که آنها را نگه دارد. فضای کلاس مانند کندوی زنبور عسل بود.

از دیدگاه یک دانش‌آموز، فام تای سان، دانش‌آموز کلاس یازدهم در هانوی، به اشتراک گذاشت که تعطیلات تت زمان گرانبهایی است که می‌تواند از آن برای خوابیدن تا ظهر استفاده کند. روزهایی بود که سان تا ساعت 2 بامداد بیدار می‌ماند تا فیلم تماشا کند، بازی کند و با دوستانش گپ بزند بدون اینکه مجبور باشد به تکالیف مدرسه فکر کند.

سون گفت: «اینکه مجبور باشم به روال همیشگی بیدار شدن زود برای رفتن به مدرسه و مرور درس‌ها برگردم، حوصله‌ام را سر می‌برد و بی‌علاقه‌ام می‌کند. با نشستن در کلاس، اغلب نمی‌توانم تمرکز کنم، فقط آرزو می‌کنم امروز ۲۸ ام عید تت باشد تا بتوانم یک روز دیگر تعطیل داشته باشم.»

خانم بویی مین دیپ، معلم مهدکودک خوئونگ دین (هانوی)، گفت که اگرچه مدارس به تدریس و آموزش بازگشته‌اند، اما اکثر دانش‌آموزان هنوز حال و هوای تعطیلات تت را دارند و علاقه‌ای به آن ندارند.

به گفته این معلم زن، در اولین روزهای بازگشت به مدرسه پس از تعطیلات سال نو قمری، دیدن بسیاری از دانش‌آموزان که دیر به کلاس می‌رسیدند یا حتی غایب بودند، کار سختی نبود. برخی از دانش‌آموزان با چشمان قرمز از خواب‌آلودگی در کلاس نشسته بودند و خمیازه می‌کشیدند. بسیاری سعی می‌کردند والدین خود را از ورود به کلاس بازدارند و با صدای بلند گریه می‌کردند.

خانم دیپ گفت: «کودکان استراحت طولانی دارند و می‌توانند آزادانه بازی کنند، بنابراین برنامه روزانه خود را فراموش می‌کنند. در این زمان، والدین و معلمان باید صبور باشند و فضای مثبتی ایجاد کنند تا کودکان احساس هیجان کنند و به سرعت به ریتم برگردند.»

بسیاری از دانش‌آموزان بی‌حال، از درس خواندن خسته شده‌اند و نمی‌خواهند بعد از تعطیلات تت به مدرسه بروند. (عکس نمایشی)

به گفته‌ی کارشناس ارشد روانشناسی نگوین تی مای آن، معاون مدیر موسسه روانشناسی انسان‌گرا، برای احیای روحیه یادگیری کودکان، والدین و معلمان باید اقدامات متناسب با هر سن و روانشناسی را در نظر بگیرند.

به جای عجله برای ترغیب، والدین باید با مهارت، فعالیت‌هایی را با فرزندانشان انجام دهند تا شور و شوق آنها را احیا کنند، مانند: تنظیم تدریجی برنامه روزانه، تهیه کتاب و لوازم، تمیز کردن گوشه مطالعه، صحبت با فرزندانشان در مورد چیزهای جالب هنگام بازگشت به مدرسه مانند ملاقات مجدد با دوستان و معلمان... این کارها به کودکان کمک می‌کند تا احساسات خود را متعادل کنند و روحیه خود را بازیابند.

در عین حال، با ورود به اولین روزهای مدرسه پس از تعطیلات، معلمان نباید تکالیف سنگین یا مطالب دشوار تعیین کنند که باعث خستگی، کسالت و حتی کسالت بیشتر دانش‌آموزان شود و آنها را از درس خواندن بازدارد. در عوض، معلمان باید از دانش‌آموزان در مورد تعطیلات بپرسند، با دادن هدایایی مانند پول خوش‌شانس، کتاب، داستان از طریق سوالات مرور، آنها را به درس خواندن تشویق کنند و دانش خود را تثبیت کنند.

خانم مای آن تأکید کرد: «شروع مجدد یادگیری به شیوه‌ای سبک و سرگرم‌کننده به کودکان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس خود را به دست آورند، علاقه خود را به یادگیری بازیابند، بخواهند به مدرسه بروند و بیشتر با معلمان همکاری کنند. یک تعطیلات شاد اما فراموش نکردن وظیفه درس خواندن چیزی است که بزرگسالان باید فرزندان خود را راهنمایی کنند. وقتی هماهنگی هماهنگی بین والدین و معلمان وجود داشته باشد، به کودکان کمک می‌کند تا با ذهنی باز و مطمئن به مدرسه برگردند و پس از تت به خوبی پیشرفت یادگیری را جبران کنند.»

منبع: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html