دانش‌آموزان در مسیر تبدیل شدن به شهروندان جهانی

فراتر از پیشرفت تحصیلی، بسیاری از دانش‌آموزان به طور فعال خود را با مهارت‌ها، طرز فکر یکپارچه و آگاهی فرهنگی مجهز می‌کنند. سفر آنها برای تبدیل شدن به شهروندان جهانی فقط مربوط به دانش نیست، بلکه در مورد آرزوی ابراز وجود و گسترش ارزش‌های ویتنامی به جهان نیز هست.

اشتیاق برای ادغام از کلاس درس آغاز می‌شود.

تران ون نگوک لین، دانشجوی سال اول دانشگاه تجارت خارجی، با انگیزه اولیه برای ادغام، از همان ابتدای زندگی دانشگاهی خود، نام خود را مطرح کرد.

نگوک لینه به سابقه تحصیلی چشمگیری در دبیرستان افتخار می‌کند و همچنین دارای سه گواهینامه مهارت زبان است: HSK 5 (چینی)، JLPT N3 (ژاپنی) و IELTS 7.0 (انگلیسی).

به گفته تران ون نگوک لین، برای اینکه جوانان بتوانند شهروند جهانی شوند، ابتدا باید پایه محکمی از دانش، به ویژه مهارت‌های زبان خارجی، بسازند. عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

نگوک لینه گفت: «یادگیری یک زبان خارجی به من این امکان را می‌دهد که درهای ادغام را به روی جامعه باز کنم و برای شغل آینده‌ام در یک محیط جهانی آماده شوم. من فقط برای قبولی در امتحانات درس نمی‌خوانم، بلکه سعی می‌کنم یاد بگیرم که آن را بفهمم و در درازمدت به کار ببرم.»

به گفته نگوک لین، برای تبدیل شدن به شهروندان جهانی، جوانان همچنین باید به طور فعال اطلاعات خود را به روز کنند و درک خود را از فرهنگ، اقتصاد ، جامعه و مسائل جهانی گسترش دهند تا توانایی خود را برای سازگاری با تغییرات سریع جهان بهبود بخشند.

این دختر گفت: «علاوه بر این، من معتقدم که توسعه مهارت‌های نرم و شایستگی‌های تکنولوژیکی نیز بسیار مهم است، به خصوص مهارت‌های ارتباطی، تفکر انتقادی، کار تیمی و توانایی استفاده مؤثر از فناوری دیجیتال .»

نگوین لی ین ترانگ مفتخر است که در سال ۲۰۲۶ از نخست وزیر ژاپن در دانشگاه ملی ویتنام ، هانوی، استقبال کند. عکس: VJU.

نگوین لی ین ترانگ، دانشجوی دانشگاه ویتنام-ژاپن (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی)، یکی از دانشجویان برجسته است. ین ترانگ به عنوان رئیس کلاس BJS1، گروه 2025، در حال حاضر دارای معدل 3.94 از 4.0، نمره رفتار 97 و بورسیه تحصیلی درجه A برای ترم اول سال تحصیلی 2025-2026 است. پیش از آن، در دبیرستان، معدل 9.53 از 10 را کسب کرده و دارای گواهینامه JLPT N2 و نمره IELTS 7.5 است.

ین ترانگ علاوه بر اینکه دانش‌آموز خوبی است، به طور فعال در بسیاری از فعالیت‌های امور خارجه و اجتماعی شرکت می‌کند. او در سال ۲۰۲۵ در مراسم استقبال از همسر نخست وزیر سابق ژاپن، ایشیبا یوشیکو، در دبیرستان تخصصی زبان‌های خارجی شرکت کرد؛ از هیئت نمایندگی استان گونما در هوا لاک استقبال کرد؛ و در مراسم استقبال از نخست وزیر ژاپن نیز شرکت داشت.

ین ترانگ گفت: «من همیشه سعی می‌کنم به هر عضو فرصت مشارکت در فعالیت‌های گروهی را بدهم. برای من، شرکت در اتحادیه جوانان و انجمن دانشجویی نه تنها یک تجربه است، بلکه راهی برای پیشرفت خودم و ارتباط با مردم نیز هست.»

آرزوهای آینده ین ترانگ، توسعه حرفه خود در ویتنام در مشاغل یا سازمان‌های وابسته به ژاپن است. او پس از فارغ‌التحصیلی، قصد دارد مدرک کارشناسی ارشد خود را در ژاپن دنبال کند تا تخصص خود را افزایش دهد و سپس برای کمک به میهن خود بازگردد.

به گفته وو هونگ جیانگ، دانشجوی دانشگاه فنیکا، شهروند جهانی بودن چیز بزرگی نیست، بلکه با چیزهای کوچکی مانند زندگی مسئولانه، ابراز عشق، یادگیری و تمایل به مشارکت در جامعه آغاز می‌شود.

به گفته وو هونگ جیانگ، حتی در حین ادغام با جهان، جوانان هنوز هم باید هویت فرهنگی ملی خود را حفظ کنند تا با اطمینان خاطر تصویر زیبایی از ویتنام را به دوستان بین‌المللی خود ارائه دهند. عکس: NV.

هونگ جیانگ به اشتراک گذاشت: «ما به عنوان دانشجو، باید روی مطالعات خود، به ویژه زبان‌های خارجی و فناوری تمرکز کنیم. علاوه بر این، مهارت‌های ارتباطی، کار گروهی و تفکر خلاق نیز برای سازگاری با محیط ادغام بین‌المللی بسیار مهم هستند.»

به گفته این دانشجوی دختر، فعالیت‌های داوطلبانه و اجتماعی نه تنها به بلوغ جوانان کمک می‌کند، بلکه حس مسئولیت‌پذیری، پشتکار و مهارت‌های کار تیمی را نیز در آنها پرورش می‌دهد.

هونگ جیانگ گفت: «حتی با وجود اینکه ما با جهان ادغام می‌شویم، هر جوان هنوز باید هویت فرهنگی ملی خود را حفظ کند تا بتواند با اطمینان خاطر، تصویر زیبایی از ویتنام را به دوستان بین‌المللی خود ارائه دهد.»

ما به تفکر جهانی و سازگاری نیاز داریم.

به گفته دکتر نگو کونگ خان، معاون رئیس دپارتمان استعدادهای تجاری، مدرسه استعدادهای UEH.ISB، در چارچوب آموزش ۵.۰، «حضور در جهان» دیگر محدود به فاصله جغرافیایی نیست.

دکتر خان با به اشتراک گذاشتن بینش‌های خود در مجموعه گفتگوی زنده «راهنمایی شغلی پایدار ۵.۰ - توانمندسازی فردا» با موضوع «دانشگاه ۵.۰ - مسیر از دانشجوی دانشگاه تا شهروند جهانی»، استدلال کرد که دانشجویان می‌توانند به طور قطع همین جا در ویتنام به یک محیط یادگیری بین‌المللی دسترسی داشته باشند، اگر به طور فعال یک محیط آموزشی مناسب را انتخاب کنند و آماده سازگاری باشند.

به گفته دکتر نگو کونگ خان، دو عامل مهم برای جوانان امروز، طرز فکر جهانی و توانایی سازگاری است. عکس: UEH.

به گفته وی، یک محیط دانشگاهی یکپارچه نه تنها در برنامه‌های آموزشی زبان انگلیسی، بلکه در یک اکوسیستم چندفرهنگی نیز نهفته است که در آن دانشجویان با اساتید بین‌المللی آموزش می‌بینند، در پروژه‌های فرامرزی شرکت می‌کنند، در تیم‌هایی با دانشجویان خارجی کار می‌کنند یا در برنامه‌های تبادل بین‌المللی شرکت می‌کنند.

دکتر نگو کونگ خان معتقد است که مهم این نیست که فرد کجا تحصیل کند، بلکه مهم این است که جوانان چگونه به طور فعال با محیط جهانی تعامل داشته باشند. بسیاری از دانشجویان هنوز زبان‌های خارجی را بزرگترین مانع برای ادغام بین‌المللی می‌دانند، در حالی که مسئله اصلی در طرز فکر مردد و فقدان شبکه‌سازی فعال نهفته است.

او تأکید کرد: «با غلبه بر موانع اولیه، تبادل جسورانه ایده‌ها و شرکت در بحث‌ها با همتایان بین‌المللی، زبان‌آموزان به تدریج با یک محیط چندفرهنگی سازگار می‌شوند.»

دکتر نگو کونگ خان به طور خاص استدلال کرد که توانایی ادغام به معنای از دست دادن هویت فردی نیست. برعکس، فرهنگ ویتنامی می‌تواند به پلی تبدیل شود که به دانشجویان کمک می‌کند از طریق غذاها، سبک زندگی یا داستان‌های روزمره با دوستان بین‌المللی خود ارتباط برقرار کنند.

علاوه بر دانش حرفه‌ای و مهارت‌های زبان خارجی، شرکت‌های چندملیتی امروزه برای روحیه‌ی فعال، سازگاری، مهارت‌های کار تیمی، تفکر انتقادی و رفتار حرفه‌ای دانشجویان نیز ارزش زیادی قائل هستند.

به گفته دکتر خان، دو عامل مهم برای جوانان امروز، «ذهنیت جهانی» و توانایی سازگاری است. این دو عامل، پایه و اساسی خواهند بود که به دانشجویان ویتنامی کمک می‌کند تا با اطمینان خاطر در یک محیط بین‌المللی تحصیل، کار و توسعه یابند.

در بستر جهانی شدن که به طور فزاینده‌ای عمیق می‌شود، سفر دانش‌آموزان ویتنامی برای تبدیل شدن به شهروندان جهانی نه تنها فرآیندی برای انباشت دانش و مهارت است، بلکه سفری برای گسترش ارزش‌های ویتنامی به جهان از طریق اعتماد به نفس، خلاقیت، شفقت و مسئولیت‌پذیری نیز می‌باشد.

منبع: https://hanoimoi.vn/sinh-vien-tren-hanh-trinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-972223.html