وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین در مورد برنامه‌های مدارس در سال تحصیلی جدید چه دستوری می‌دهد؟

دانش‌آموزان یک مدرسه ابتدایی دولتی در شهر هوشی مین در روز بازگشایی مدارس، والدین برای شرکت در فعالیت‌های STEM به همراه فرزندانشان وارد مدرسه شدند.

بعد از ظهر دیروز، ۱۴ آگوست، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین کنفرانسی را برای جمع‌بندی سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ و تعیین وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ در سطح ابتدایی برگزار کرد. آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد که سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ نقشه راه نهایی برای اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در سطح ابتدایی برای پایه پنجم است. بنابراین، این سال تحصیلی، سال تحصیلی محوری برای اجرای مؤثر این برنامه در سطح ابتدایی محسوب می‌شود.

در خصوص اجرای برنامه مدرسه در سطح ابتدایی در سال تحصیلی جدید، آقای نگوین بائو کواک درخواست کرد که مدارس به طور فعال برنامه‌های مدرسه و برنامه‌های آموزشی تکمیلی را برای کمک به تکمیل برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ توسعه دهند. مدارس و واحدهای وابسته باید به طور فعال با مدرسه در تدوین چارچوب محتوا هماهنگ باشند و از هماهنگی در اطلاع‌رسانی به والدین و شرکا اطمینان حاصل کنند. آقای کواک گفت: «طرح مدرسه باید توسط هیئت مدیره مدرسه تصویب و با روحیه وحدت با والدین به والدین اطلاع داده شود. والدین می‌توانند تعدادی از فعالیت‌ها را برای شرکت در آنها انتخاب کنند که مدرسه از بین آنها کلاس‌های مناسبی را برای دانش‌آموزان ترتیب خواهد داد.»

آقای نگوین بائو کواک همچنین خاطرنشان کرد که مدرسه برای تنظیم زمان و توزیع زمان تدریس نیاز به هماهنگی با واحد مجری دارد. در عین حال، این فعالیت‌ها دیگر «فعالیت‌های فوق برنامه» نامیده نمی‌شوند زیرا به راحتی می‌توانند باعث سوءتفاهم شوند، والدین ممکن است اینگونه برداشت کنند که پس از تدریس تمام دروس اصلی، فعالیت‌های آموزشی فوق سازماندهی شده‌اند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی نگوین بین خیم، ناحیه ۱، شهر هوشی مین، در طول جشنواره خانه‌های باز، در حیاط مدرسه در بازی‌های انگلیسی شرکت کردند.

در مدارس ابتدایی، علاوه بر اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، فعالیت‌های آموزشی تکمیلی دیگری نیز وجود دارد. با این حال، آقای نگوین بائو کواک تأکید کرد که سازماندهی اجرای محتوای برنامه مدرسه باید همیشه دارای یک طرح چارچوب محتوایی روشن باشد، توسط هیئت مدیره مدرسه تأیید شود و با والدین توافق داشته باشد.

رهبران وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین همچنین درخواست کردند که مدارس واحدهای واجد شرایط دارای مجوز فعالیت را بررسی و انتخاب کنند و محتوای آموزشی باید ارزیابی شود تا اطمینان حاصل شود که آموزش در مسیر صحیح قرار دارد.

سندی وجود خواهد داشت که راهنمای توسعه برنامه‌های مدرسه است.

خانم لام هونگ لام توی، رئیس بخش آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد که در سال تحصیلی 2024-2025، تحول دیجیتال و محتوای آموزشی یکپارچه همچنان در کانون توجه قرار خواهد داشت. در آینده نزدیک، اداره آموزش ابتدایی به هیئت مدیره مشاوره خواهد داد و یک بیانیه رسمی در مورد هدایت توسعه برنامه‌های مدرسه صادر خواهد کرد.

خانم لام هونگ لام توی گفت: «این سند خاص‌تر است و موضوع فناوری اطلاعات را اضافه می‌کند و همچنین دستورالعمل‌های تبادل خاصی را برای اجرا ارائه می‌دهد. در عین حال، واحدهای همکار برای تهیه اسناد از مجوز تأسیس، مجوز بهره‌برداری گرفته تا محتوای برنامه، مبنای قانونی برای بررسی خواهند داشت... مدیر مدرسه بر اساس سند فوق اجرا خواهد کرد.»

دانش‌آموزان دبستان در شهر هوشی مین در کلاس زبان انگلیسی با معلمان خارجی

در سال تحصیلی 2023-2024، رهبران اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین ارزیابی کردند که سطح ابتدایی برنامه آموزش عمومی 2018 را در پایه‌های 1، 2، 3 و 4 به طور مؤثر اجرا کرده است و زمینه را برای اجرای خوب برنامه آموزش عمومی 2018 در پایه 5 در سال تحصیلی 2024-2025 فراهم می‌کند.

در سال تحصیلی گذشته، ۱۰۰٪ دانش‌آموزان زبان انگلیسی را از کلاس‌های سوم و چهارم آموختند و این به آموزش جامع دانش‌آموزان در مدارس کمک کرد. در عین حال، مدارس ابتدایی به طور فعال دروس آزاد و کلاس‌های دیجیتال ایجاد کرده‌اند، مدارس ابتدایی در شهر هوشی مین برنامه‌های آموزش مهارت‌های شهروندی دیجیتال را اجرا کرده‌اند، کارت‌های گزارش دیجیتال را به صورت آزمایشی اجرا کرده‌اند...

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، نگوین بائو کواک، پیشنهاد داد که در سال تحصیلی جدید 2024-2025، مدارس همچنان بر تضمین ایمنی مواد غذایی، ساخت مدارس شاد، مدارس سبز برای دانش‌آموزان تمرکز کنند...

منبع: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm