انصاف را افزایش دهید، فشار را کاهش دهید.

کاهش فشار بر کاندیداها

انتظار می‌رود آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در پایان ژوئن ۲۰۲۵، همزمان با امتحانات سال‌های گذشته برگزار شود، اما با این تفاوت که تعداد جلسات و دروس امتحانی کاهش یافته است. به طور خاص، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال آینده تنها ۳ جلسه امتحانی خواهد داشت که نسبت به سال ۲۰۲۴، ۱ جلسه کاهش یافته است؛ از جمله: ۱ جلسه برای ادبیات، ۱ جلسه برای ریاضیات و ۱ جلسه برای آزمون اختیاری با ۲ درس.

داوطلبان در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، چهار درس را خواهند گذراند.

داوطلبان می‌توانند دو درس از میان موارد زیر انتخاب کنند: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق، انفورماتیک، فناوری با گرایش صنعتی، فناوری با گرایش کشاورزی و زبان‌های خارجی (شامل انگلیسی، روسی، فرانسوی، چینی، آلمانی، ژاپنی و کره‌ای). برای ارائه حداکثر حمایت از داوطلبان، وزارت آموزش و پرورش همچنان به آنها اجازه می‌دهد تا در آزمون زبان خارجی متفاوتی از زبان خارجی که در حال حاضر در دبیرستان می‌خوانند، ثبت نام کنند.

از سال ۲۰۲۵، برای اولین بار، وزارت آموزش و پرورش تصریح خواهد کرد که دانش‌آموزان خارجی می‌توانند از گواهینامه‌های زبان ویتنامی خود برای معافیت از آزمون ادبیات در فرآیند تأیید فارغ‌التحصیلی دبیرستان استفاده کنند. هدف از این اقدام، تسهیل فرآیند تأیید فارغ‌التحصیلی برای دانش‌آموزان خارجی است که در برنامه آموزش عمومی در ویتنام تحصیل می‌کنند و در عین حال اطمینان حاصل می‌شود که آنها از طریق یادگیری در کلاس درس و شرکت در آزمون برای اخذ گواهینامه زبان ویتنامی، درک اولیه‌ای از ادبیات کسب می‌کنند.

علاوه بر این، اگرچه گواهینامه‌های زبان خارجی هنوز هم می‌توانند برای معافیت از امتحان در ارزیابی فارغ‌التحصیلی استفاده شوند، اما دیگر مانند قبل به نمره کامل (10 امتیاز) تبدیل نمی‌شوند. این یک تحول جدید است، اما همچنان به داوطلبانی که از قبل گواهینامه‌های زبان خارجی دارند، اجازه می‌دهد تا آنها را به امتیاز ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل کنند (اگر برای دانشگاه‌هایی با رشته ترکیبی زبان خارجی درخواست نمی‌دهند).

نگوین هان نگوین، دانش‌آموز دبیرستانی در منطقه با دین، با بیان نظرات خود در مورد مقررات جدید آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵، گفت: «مقررات آزمون به همه دانش‌آموزان اهمیت می‌دهد؛ به‌ویژه کاهش تعداد دروس و جلسات امتحان. ما فشار بسیار کمتری احساس می‌کنیم و آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را بسیار آسان‌تر از قبل می‌بینیم. در نتیجه، روحیه ما فوق‌العاده بالا رفته و می‌توانیم انرژی خود را روی مطالعه و مرور دروس متمرکز کنیم.»

در مورد پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش همچنان تصریح می‌کند که دوره ثبت نام پس از دریافت نتایج آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان توسط داوطلبان است. بر اساس نتایج آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان، داوطلبان می‌توانند ترجیحات ثبت نام خود را محاسبه، انتخاب و تنظیم کنند تا با نمرات کسب شده خود مطابقت داشته باشند تا شانس پذیرش خود را افزایش دهند. داوطلبانی که برای پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵ ثبت نام می‌کنند، از مزیتی نیز برخوردارند زیرا هیچ محدودیتی در تعداد ترجیحات وجود ندارد. آنها می‌توانند ترجیحات خود را برای رشته‌ها و دانشگاه‌های مختلف ثبت کنند و رشته‌ها، حرفه‌ها و دانشگاه‌هایی را که بیشتر به آنها علاقه دارند، در اولویت قرار دهند.

افزایش انصاف

برای تضمین حقوق و راحتی داوطلبان در طول دوره گذار بین دو برنامه (برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶)، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ دارای دو نوع برگه امتحانی خواهد بود. داوطلبانی که برنامه آموزش عمومی را قبل از سال ۲۰۲۵ به پایان رسانده‌اند اما هنوز فارغ‌التحصیل نشده‌اند، با استفاده از برگه‌های امتحانی برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ در آزمون شرکت خواهند کرد. داوطلبانی که در حال حاضر در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ در کلاس دوازدهم هستند، با استفاده از برگه‌های امتحانی برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در آزمون شرکت خواهند کرد.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ دو نوع برگه امتحانی خواهد داشت.

این تصمیم وزارت آموزش و پرورش، نگرانی‌ها و دغدغه‌های بسیاری از داوطلبان و عموم مردم را در مورد مشکلات احتمالی داوطلبانی که در سال ۲۰۲۴ (یا سال‌های قبل) از دبیرستان فارغ‌التحصیل نشده‌اند، هنگام شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی در کنار داوطلبانی که تحت برنامه درسی جدید تحصیل می‌کنند، کاهش داده است.

داوطلبانی که از قبل دیپلم دبیرستان یا گواهینامه فنی و حرفه‌ای دارند و مایل به شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ به عنوان مبنایی برای پذیرش دانشگاه هستند، می‌توانند یکی از دو نوع برگه امتحانی را انتخاب کنند. از سال ۲۰۲۶ به بعد، وزارت آموزش و پرورش، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را با یک نوع برگه امتحانی برگزار خواهد کرد.

آزمون فارغ‌التحصیلی امسال در فرآیند ارزیابی فارغ‌التحصیلی، ترکیبی از نمرات ارزیابی مستمر (از ریزنمرات تحصیلی) و نتایج آزمون را با وزن ۵۰-۵۰ در نظر خواهد گرفت. میانگین معدل کل سال‌های ریزنمرات تحصیلی با استفاده از یک سیستم وزن‌دهی محاسبه خواهد شد.

افزایش نسبت نمرات ارزیابی مستمر از 30٪ به 50٪ با هدف ارزیابی دقیق‌تر شایستگی‌های دانش‌آموزان مطابق با برنامه آموزش عمومی 2018 (از جمله بسیاری از شایستگی‌های دیگر که به طور کامل توسط آزمون فارغ‌التحصیلی ارزیابی نمی‌شوند) انجام می‌شود. علاوه بر این، نمرات پایه‌های 10 و 11 نیز (با وزن کمتری نسبت به پایه 12) به جای فقط پایه 12 مانند قبل استفاده خواهند شد. این تغییر با هدف ارتقای آموزش و یادگیری از لحظه ورود دانش‌آموزان به دبیرستان در نظر گرفته شده است.

به گفته داوطلبان، عدم تبدیل گواهینامه‌های زبان خارجی (برای مثال، نمره آیلتس ۴.۰ یا بالاتر برای بررسی فارغ‌التحصیلی به ۱۰ امتیاز تبدیل می‌شود) نیز راهی برای تضمین عدالت برای همه داوطلبان در بررسی فارغ‌التحصیلی است؛ نه تنها برای داوطلبانی که در مناطق دورافتاده یا مناطقی بدون دسترسی به گواهینامه‌های زبان خارجی هستند، بلکه برای داوطلبانی که دارای گواهینامه هستند نیز همینطور؛ زیرا واضح است که داوطلبی با نمره آیلتس ۴.۰ با داوطلبی که نمره آیلتس ۸.۵ کسب کرده است، متفاوت است.

نگوین ها آن، دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستانی در منطقه تان شوان، در مورد این الزام جدید گفت: «من مدرک آیلتس با نمره ۷.۵ دارم. برای رسیدن به این نمره، زمان زیادی را با عزم راسخ صرف مطالعه کردم. و اگر برای فارغ‌التحصیلی، نمره آیلتس تبدیل‌شده من با کسی که نمره ۴.۰ گرفته است، یکسان باشد، احساس راحتی نمی‌کردم. خوشبختانه، امسال این اتفاق نیفتاد.»

در آیین‌نامه مربوط به امتیازهای اضافی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد، وزارت آموزش و پرورش امتیازهای اضافی برای گواهینامه‌های فنی و حرفه‌ای را برای همه داوطلبان لغو خواهد کرد؛ و امتیازهای اضافی برای گواهینامه‌های مهارت‌های کامپیوتری، گواهینامه‌های زبان خارجی و دیپلم‌های فنی و حرفه‌ای دوره متوسطه را برای داوطلبان آموزش مداوم لغو خواهد کرد. هدف از این اقدام، همسو شدن با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ و ایجاد برابری است، زیرا دانش‌آموزانی که از هر دو سیستم آموزش عادی و آموزش مداوم فارغ‌التحصیل می‌شوند، مدرک دیپلم یکسانی دریافت خواهند کرد.

 

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طرح امتحانات بر اساس سه دسته از اصول تدوین شده است: پایبندی دقیق به سیاست‌های حزب، مجلس ملی و دولت؛ پایبندی دقیق به مقررات مربوط به قانون آموزش فعلی و قانون آموزش عالی؛ و اهداف برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸.

علاوه بر این، طرح امتحانات، تداوم را تضمین می‌کند و بر اساس تجربیات ارزشمند انباشته شده در طول دوره ۲۰۱۵-۲۰۲۳ بنا شده است؛ به طور فعال دستاوردها و تجربیات بین‌المللی در اصلاح فرآیند امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان را اتخاذ و به کار می‌گیرد؛ و با هدف تضمین عدالت برای همه داوطلبان تدوین شده است.

منبع: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html