افزایش انصاف، کاهش فشار

کاهش فشار بر کاندیداها

قرار است آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در پایان ژوئن ۲۰۲۵، همزمان با امتحانات سال‌های گذشته برگزار شود، اما تفاوت این است که تعداد جلسات و دروس امتحانی کاهش یافته است. به طور خاص، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال آینده تنها ۳ جلسه امتحانی خواهد داشت که ۱ جلسه کمتر از سال ۲۰۲۴ است؛ از جمله: ۱ جلسه امتحان ادبیات، ۱ جلسه امتحان ریاضی و ۱ جلسه امتحان اختیاری با ۲ درس.

داوطلبان در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، ۴ درس را می‌گذرانند.

داوطلبان می‌توانند از بین دروس زیر، ۲ درس را انتخاب کنند: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات، فناوری صنعتی، فناوری کشاورزی، زبان‌های خارجی (شامل انگلیسی، روسی، فرانسوی، چینی، آلمانی، ژاپنی، کره‌ای). برای ایجاد حداکثر شرایط برای داوطلبان، وزارت آموزش و پرورش همچنان به آنها اجازه می‌دهد تا در آزمون زبان خارجی دیگری غیر از زبان خارجی که در دبیرستان می‌خوانند، ثبت نام کنند.

از سال ۲۰۲۵، برای اولین بار، وزارت آموزش و پرورش تصریح کرده است که داوطلبان خارجی می‌توانند از گواهینامه‌های زبان ویتنامی برای معافیت از آزمون ادبیات در تأیید فارغ‌التحصیلی دبیرستان استفاده کنند. هدف از این محتوا ایجاد شرایط مطلوب برای تأیید فارغ‌التحصیلی برای خارجیانی است که در برنامه‌های آموزش عمومی در ویتنام تحصیل می‌کنند و در عین حال دانش پایه ادبیات را از طریق مطالعه ادبیات در کلاس و شرکت در امتحانات برای اخذ گواهینامه‌های زبان ویتنامی تضمین می‌کنند.

نه تنها این، بلکه گواهینامه‌های زبان خارجی هنوز برای معافیت از امتحانات در ارزیابی فارغ‌التحصیلی استفاده می‌شوند، اما مانند قبل نمی‌توانند به 10 امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل شوند. این یک نوآوری است، اما همچنان شرایطی را برای داوطلبانی که قبلاً گواهینامه‌های زبان خارجی داشته‌اند، ایجاد می‌کند تا به نمرات فارغ‌التحصیلی تبدیل شوند (در صورتی که برای پذیرش دانشگاه با زبان‌های خارجی درخواست ندهند).

نگوین هان نگوین، دانش‌آموز دبیرستان با دین، در مورد نکات جدید در آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ گفت: آیین‌نامه امتحانات به همه دانش‌آموزان اهمیت می‌دهد؛ به‌ویژه کاهش موضوعات امتحانی و جلسات امتحانی. هان نگوین گفت: «ما فشار زیادی را کاهش داده‌ایم و امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان را آسان‌تر از قبل می‌بینیم؛ از آنجا، روحیه ما نیز بسیار هیجان‌زده است و انرژی خود را بر مطالعه و مرور متمرکز می‌کنیم.»

در مورد پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش همچنان تصریح می‌کند که زمان ثبت نام پس از دریافت نتایج امتحانات و فارغ التحصیلی دبیرستان داوطلبان است. بر اساس نتایج امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان، داوطلبان می‌توانند نمرات مورد نظر خود را محاسبه، انتخاب و مطابق با نمرات کسب شده تنظیم کنند تا شانس پذیرش خود را افزایش دهند. داوطلبانی که برای پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵ درخواست می‌دهند، در صورت عدم کنترل تعداد نمرات، از شرایط مطلوبی نیز برخوردار خواهند بود. آنها می‌توانند نمرات مورد نظر خود را برای رشته‌ها و مدارس مختلف بر اساس رشته‌ها، حرفه‌ها و مدارسی که در ابتدا دوست دارند، ثبت کنند.

افزایش انصاف

به منظور تضمین حقوق و راحتی داوطلبان در دوره گذار بین دو برنامه (برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶)، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ دارای ۲ نوع سوال امتحانی خواهد بود. داوطلبانی که برنامه آموزش عمومی را قبل از سال ۲۰۲۵ به پایان رسانده‌اند اما فارغ‌التحصیل نشده‌اند، آزمون را بر اساس سوالات آزمون برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ انجام خواهند داد. داوطلبانی که در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ در پایه دوازدهم مشغول به تحصیل هستند، آزمون را بر اساس سوالات آزمون برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ انجام خواهند داد.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ دارای ۲ نوع سوال امتحانی است.

این تصمیم وزارت آموزش و پرورش، نگرانی‌ها و دغدغه‌های بسیاری از داوطلبان و افکار عمومی را در مورد این واقعیت که داوطلبانی که در سال ۲۰۲۴ (یا سال‌های قبل) از دبیرستان فارغ‌التحصیل نشده‌اند، ممکن است هنگام شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی با داوطلبانی که تحت برنامه جدید تحصیل می‌کنند، با مشکل مواجه شوند، برطرف کرد.

داوطلبانی که دارای دیپلم دبیرستان یا دیپلم متوسطه هستند و مایل به شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ به عنوان مبنایی برای ثبت نام پذیرش هستند، می‌توانند بر اساس یکی از دو سوال امتحانی، در آزمون شرکت کنند. از سال ۲۰۲۶، وزارت آموزش و پرورش، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را تنها با یک نوع آزمون برگزار خواهد کرد.

آزمون فارغ‌التحصیلی امسال از ترکیبی از نمرات ارزیابی فرآیند (کارنامه‌ها) و نتایج آزمون برای ارزیابی فارغ‌التحصیلی با نسبت ۵۰-۵۰ استفاده خواهد کرد. میانگین نمرات کارنامه‌های سال‌ها به صورت وزنی محاسبه خواهد شد.

افزایش نرخ استفاده از نمرات ارزیابی فرآیند از 30٪ به 50٪ برای ارزیابی دقیق‌تر ظرفیت زبان‌آموزان مطابق با برنامه آموزش عمومی 2018 (از جمله بسیاری از ظرفیت‌های دیگر که آزمون فارغ‌التحصیلی به طور کامل آنها را ارزیابی نمی‌کند). علاوه بر این، نمرات کارنامه پایه‌های 10 و 11 نیز (با وزن کمتر پایه 12) به جای فقط پایه 12 مانند قبل استفاده می‌شوند. این تغییر باعث ارتقای آموزش و یادگیری از همان بدو ورود دانش‌آموزان به دبیرستان می‌شود.

به گفته داوطلبان، عدم تبدیل گواهینامه‌های زبان خارجی (برای مثال، آیلتس ۴.۰ یا بالاتر برای بررسی فارغ‌التحصیلی به ۱۰ امتیاز تبدیل می‌شود) نیز راهی برای رعایت عدالت برای همه داوطلبان در بررسی فارغ‌التحصیلی است؛ نه تنها برای داوطلبانی که در مناطق دورافتاده و مناطقی بدون شرایط شرکت در آزمون‌های گواهینامه زبان خارجی هستند، بلکه برای داوطلبانی که دارای گواهینامه هستند نیز همینطور؛ زیرا واضح است که داوطلبانی که دارای گواهینامه آیلتس ۴.۰ هستند با داوطلبانی که دارای آیلتس ۸.۵ هستند متفاوت هستند.

نگوین ها آن، دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستانی در منطقه تان شوان، با ابراز نظر خود در مورد این نمره جدید گفت: «من مدرک آیلتس ۷.۵ دارم. برای رسیدن به این نمره، زمان زیادی را با روحیه‌ای مصمم و مصمم صرف مطالعه کردم. و اگر در امتحان فارغ‌التحصیلی، نمره آیلتس تبدیل‌شده من برابر با نمره دانش‌آموزی باشد که آیلتس ۴.۰ گرفته است، احساس راحتی نمی‌کنم. خوشبختانه، امسال این اتفاق نیفتاد.»

در آیین‌نامه مربوط به امتیازات اضافی، در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش همچنین امتیازات اضافی برای گواهینامه‌های حرفه‌ای را برای همه داوطلبان حذف کرد؛ امتیازات اضافی برای گواهینامه‌های فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و گواهینامه‌های حرفه‌ای متوسط ​​را برای داوطلبان آموزش مداوم حذف کرد. این امر قرار است با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ سازگار باشد و در عین حال برابری ایجاد کند زیرا به دانش‌آموزانی که از سیستم‌های آموزش رسمی و مداوم فارغ‌التحصیل می‌شوند، همه یک نوع گواهینامه فارغ‌التحصیلی اعطا می‌شود.

 

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طرح امتحانات بر اساس سه دسته از اصول بنا شده است: پیروی دقیق از سیاست‌های حزب، مجلس ملی و دولت؛ پیروی دقیق از مقررات مربوط به قانون فعلی آموزش، قانون آموزش عالی و اهداف برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸.

در کنار آن، طرح امتحانات، میراث و ارتقای تجربیات ارزشمند انباشته شده در دوره ۲۰۱۵-۲۰۲۳ را نیز تضمین می‌کند؛ به طور فعال دستاوردها و تجربیات بین‌المللی در نوآوری امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان را دریافت و به کار می‌گیرد و هدف آن تضمین عدالت برای همه داوطلبان است.

منبع: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html