من با گوش دادن به آهنگ‌ها بزرگ شدم.

نگوین های ها، دانش‌آموز کلاس هفتم در مرکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر تای نگوین، با وجود نابینایی، از طریق موسیقی اعتماد به نفس پیدا کرده است. او از طریق فعالیت‌های مدرسه و کلاس، بر خجالتی بودن خود غلبه کرده و این فرصت را داشته است که در مسابقه ملی آواز برای افراد دارای معلولیت روی صحنه اجرا کند.

نگوین های ها روی صحنه اجرا می کند.

در سالن بزرگ مرکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر تای نگوین، صدایی رسا و آهنگین فضا را پر کرد و همه را در نوای شیرین آهنگ محلی غرق کرد. صاحب صدا نگوین های ها، اهل دهکده هوان، بخش نام هوا بود. او در کودکی، به دلیل جدا شدن قرنیه، در درجه اول دنیای اطراف خود را از طریق شنوایی درک می‌کرد.

در حدود ۵ سالگی، «ها» به‌طور تصادفی صدای موسیقی را از گاری یک فروشنده خیابانی که از کنار خانه‌اش می‌گذشت، شنید. ملودی‌های آشنایی که در محله کوچکشان طنین‌انداز می‌شد، پسر کوچک را خوشحال کرد و او متوجه شد که بدون اینکه حتی متوجه شود، با آنها آواز می‌خواند. عشق او به موسیقی در طول سال‌ها بیشتر شد. «ها» اغلب از طریق بلندگوهای کوچک، رادیو و تلویزیون در خانه به موسیقی گوش می‌داد و به‌ویژه عاشق ملودی‌های ساده و آشنای عامیانه بود.

در روزهای اولیه یادگیری آواز، «ها» با مشکلات زیادی روبرو بود. او با گوش دادن به خوانندگان، فقط با آنها زمزمه می‌کرد، اما وقتی آهنگ تمام می‌شد، اشعار را فراموش می‌کرد. پس از تجربیات فراوان از این دست، «ها» روش یادگیری خودش را توسعه داد: ابتدا سعی می‌کرد اشعار را حفظ کند، سپس با موسیقی همخوانی می‌کرد. این رویکرد آهسته اما مؤثر به او کمک کرد تا به تدریج آهنگ‌ها را یاد بگیرد، کامل‌تر بخواند و عشق بیشتری به موسیقی پیدا کند.

خانواده‌ی های ها که شور و اشتیاق ویژه‌ی پسرشان را درک کرده بودند، بسیار خوشحال شدند و همیشه او را تشویق می‌کردند که اعتماد به نفس داشته باشد، به جلسات تمرین او گوش می‌دادند و هر روز مخاطب وفادار او بودند. این حمایت گرم به پرورش عشق او به موسیقی کمک کرد، به طوری که از ملودی‌های فولک که سال‌ها پیش در محله‌ی کوچکش طنین‌انداز می‌شد، ها کم‌کم اعتماد به نفس پیدا کرد.

نگوین های ها برای اینکه بتواند جلوی جمعیت بایستد و آواز بخواند، باید راه درازی را طی می‌کرد. در چند سال اول حضورش در مرکز، سازگاری با محیط یادگیری آسان نبود. ها بریل را یاد گرفت، به روال کلاس درس عادت کرد و به تدریج بر خجالت ذاتی خود غلبه کرد. تقریباً چهار سال طول کشید تا او بتواند با اعتماد به نفس در مقابل مردم بایستد و آواز بخواند.

اولین بار در ۲۰ اکتبر بود، زمانی که او کلاس چهارم بود. کمی بعد، در ۲۰ نوامبر، معلمانش دوباره به ها اعتماد کردند تا روی صحنه اجرا کند. این بار، او دوباره یک آهنگ قدیمی را خواند، بنابراین اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرد. پس از اجراهای مردد اولیه، ها به تدریج روی صحنه احساس راحتی کرد و به طور فعال در فعالیت‌های هنری مدرسه و مرکز شرکت کرد.

با گذشت زمان، های ها روی پاهای کوچکش ثبات بیشتری پیدا کرده است. او اغلب در طول فعالیت‌های کلاسی، زمانی که کل کلاس به فضای آرام‌تری نیاز دارد، برای همکلاسی‌هایش آواز می‌خواند. وو کوین آن، همکلاسی‌اش در کلاس هفتم، گفت: «ها بسیار اجتماعی است، اغلب داستان‌های خنده‌دار تعریف می‌کند و به همکلاسی‌هایش کمک می‌کند تا استرس خود را کاهش دهند. من همچنین از ها یاد می‌گیرم که اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم.»

در سال ۲۰۲۵، ها با آهنگ « ملاقات با مادر در خواب» در مسابقه ملی آواز برای افراد دارای معلولیت شرکت کرد و جایزه تشویق را از آن خود کرد. پیش از آن، او جایزه B را در مسابقه آواز منطقه شمالی برای افراد دارای معلولیت برنده شد. برای ها، شرکت در این مسابقات یک شانس بود - شانس برای دستیابی به موفقیت، و شانس برای فرصت اجرا در هانوی ...

با وجود استعداد و علاقه‌ی آشکار ها به موسیقی، آرزوهای او بسیار ساده هستند. او امیدوار است روزی ماساژ و ماساژ درمانی را یاد بگیرد تا شغل ثابتی داشته باشد و بتواند از پس مخارج خودش بربیاید. اگر سرنوشت اجازه دهد، او آواز خواندن را نیز یاد خواهد گرفت و موسیقی را به عنوان همراه زندگی خود در نظر می‌گیرد.

منبع: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202601/theo-tieng-hat-ma-lon-len-d1862e7/