«صدای طبل‌ها که زمان مطالعه را اعلام می‌کنند» در تو لپ

سال‌هاست که «طبل مطالعه» به صدایی آشنا برای دانش‌آموزان و ساکنان کمون تو لاپ تبدیل شده است. این مدل نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا عادت مطالعه به موقع را در خود پرورش دهند، بلکه از طریق همکاری بین مدرسه، خانواده و جامعه، جنبشی گسترده برای ایجاد یک جامعه یادگیرنده در سراسر کمون ایجاد کرده است.

اعضای اتحادیه جوانان در کمون تو لاپ، عصرها تکالیف دانش‌آموزان را بررسی می‌کنند.

هر روز ساعت ۷ عصر - وقتی «زنگ مطالعه» به صدا در می‌آید - همه دانش‌آموزان کمون داوطلبانه پشت میزهای خود می‌نشینند، کتاب‌ها و دفترچه‌های خود را بیرون می‌آورند و شروع به مطالعه می‌کنند.

ترین مای آن، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی تو لاپ، گفت: «به لطف «طبل زمان مطالعه»، من عادت مطالعه به موقع را در خود ایجاد کرده‌ام. نه تنها این، بلکه در جلسات مطالعه عصرانه‌ام، معلمان، اعضای انجمن محلی ارتقای آموزش، اعضای اتحادیه جوانان و والدین به خانه من می‌آیند تا بر تکالیفم نظارت، بررسی و راهنمایی کنند و مرا در مطالعه تشویق کنند. در نتیجه، عملکرد تحصیلی من به طور قابل توجهی بهبود یافته است.»

مدل «طبل مطالعه» با هدف تقویت خودانضباطی در مطالعات هر دانش‌آموز ایجاد شده است. به طور خاص، هدف آن ایجاد عادت خودآموزی در خانه در عصرها است. بنابراین، این جنبش به تدریج توجه دانش‌آموزان و تعداد زیادی از والدین را در کمون جلب کرده است.

خانم نگوین تی هوا، ساکن کمون تو لاپ، گفت: «خانواده ما همیشه از صبح تا دیروقت شب مشغول کار هستند و اغلب از درس خواندن فرزندانمان غافل می‌شوند. به لطف «طبل مطالعه» که ساعت ۷ عصر نواخته می‌شود، فرزندانم داوطلبانه بدون نیاز به یادآوری والدینشان، برای مطالعه می‌نشینند و کتاب‌هایشان را برای مدرسه روز بعد آماده می‌کنند. وقتی «طبل مطالعه» را می‌شنوند، بسیاری از مردم در کمون نیز فعالیت‌هایی مانند جلسات و سرگرمی‌های پر سر و صدا را کاهش می‌دهند تا فرزندان و نوه‌هایشان بتوانند روی درس خواندن تمرکز کنند.»

مدل «طبل برای مطالعه» که از سال ۲۰۱۵ در کمون تو لاپ اجرا می‌شود، به طور فزاینده‌ای در سراسر روستاها گسترش یافته و مشارکت معلمان متعدد، سازمان‌های اجتماعی -سیاسی محلی مانند انجمن ارتقای آموزش، اتحادیه جوانان، اتحادیه زنان و حمایت والدین را به خود جلب کرده است. این مدل همچنین به پرورش عادات خوب مطالعه و انضباط شخصی در بین دانش‌آموزان، ایجاد یک محیط یادگیری سالم، پرورش عادات یادگیری مادام‌العمر و کمک به بهبود کیفیت آموزش و ترویج جنبش آموزش و پرورش و توسعه استعداد در منطقه کمک می‌کند.

نگوین تو تو هویِن، دبیر اتحادیه جوانان کمون Thọ Lập، در مورد فعالیت‌های مدل «ضربه طبل برای مطالعه» گفت: «در اجرای مدل «ضربه طبل برای مطالعه»، اتحادیه جوانان کمون همیشه اعضایی را برای هماهنگی با سازمان‌های سیاسی و اجتماعی می‌فرستد تا دانش‌آموزان را بازرسی، تشویق و به آنها یادآوری کند که به موقع درس بخوانند و مردم را بسیج کنند تا در صورت استفاده بیش از حد از صدا یا تجمعات بزرگ که باعث سر و صدا و بی‌نظمی می‌شود، تجهیزات صوتی را کاهش یا خاموش کنند. در عین حال، ما هدف و معنای این جنبش را ترویج می‌دهیم و مسئولان، اعضا و والدین را تشویق می‌کنیم که به مطالعه فرزندانشان توجه و بر آن نظارت داشته باشند. تیم بازرسی علاوه بر بررسی عادات مطالعه دانش‌آموزان، با والدین نیز ملاقات و گفتگو می‌کند و در مورد روش‌های بررسی مطالعه فرزندانشان در خانه و تنظیم زمان خانواده به گونه‌ای که دانش‌آموزان به موقع درس بخوانند، مشاوره می‌دهد. در کنار اجرای این مدل، اتحادیه جوانان کمون همچنین به طور فعال از هزینه‌های مطالعه «کودکان تحت حمایت اتحادیه جوانان» حمایت می‌کند.» و هر ساله به آنها هدایایی می‌دهد." "تقریباً بیش از ۱۰۰ دانش‌آموز محروم در کمون به مناسبت آغاز سال تحصیلی و جشنواره نیمه پاییز هدایایی دریافت کردند."

پس از سال‌ها فعالیت، مدل «طبل مطالعه» هر شب بسیار آشنا شده و با زندگی روزمره مردم در روستاهای کمون تو لاپ ارتباط نزدیکی دارد. لو وان لوک، معاون دبیر کمیته حزب کمون تو لاپ، تأیید کرد: «طبل مطالعه» نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا انضباط شخصی خود را توسعه دهند، بلکه پیوند بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه را در نظارت بر مطالعات فرزندانشان تقویت می‌کند. برای اطمینان از اثربخشی این مدل، کمون همچنان به انجمن ارتقاء آموزش کمون مأموریت می‌دهد تا با مدارس و سازمان‌های اجتماعی-سیاسی در کمون هماهنگی کند تا به طور منظم نظارت و بازرسی‌های دوره‌ای یا غافلگیرانه را برای بهبود آگاهی یادگیری دانش‌آموزان در روستاها انجام دهد. در طول فرآیند بازرسی، اعضای تیم بازرسی با والدین و دانش‌آموزان ملاقات و تبادل اطلاعات خواهند کرد تا افکار و آرزوهای آنها را درک کنند و راه‌هایی برای حل هرگونه مشکل یا مانع پیدا کنند.» کمون همچنین به طور فعال از دانش‌آموزانی که دستاوردهای تحصیلی خوبی دارند و دانش‌آموزان محروم اما درس‌خوان تقدیر و پاداش خواهد داد. این امر آنها را تشویق می‌کند تا برای تعالی در تحصیلات خود تلاش کنند و به بهبود کیفیت آموزش در منطقه کمک کند.

متن و عکس: نگوین دات

منبع: https://baothanhhoa.vn/tieng-trong-hoc-bai-nbsp-o-tho-lap-273100.htm