دبیرکل و رئیس جمهور به لام: استقلال دانشگاه، سرمایه‌گذاری دولتی بر اساس نتایج خروجی

دبیرکل و رئیس جمهور تو لام در این مراسم سخنرانی می‌کند - عکس: نگوین بائو

صبح روز ۱۲ اکتبر، دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید شرکت کردند و «پروژه ارتقای ظرفیت آموزشی و علمی و فناوری» را در آکادمی کشاورزی ویتنام افتتاح کردند.

تلاش برای تبدیل شدن به یک دانشگاه چند رشته‌ای و چند رشته‌ای

تو لام، دبیرکل و رئیس آکادمی ملی کشاورزی ویتنام، در سخنانی در این مراسم گفت که آکادمی ملی کشاورزی ویتنام یکی از دانشگاه‌های کلیدی این کشور است. این آکادمی در طول ۷۰ سال گذشته بیش از ۱۲۰ هزار دانشمند، تکنسین و مدیر اقتصادی کشاورزی در سطح دانشگاه، بیش از ۱۵ هزار استاد و بیش از ۷۰۰ پزشک آموزش داده است.

دبیرکل و رئیس جمهور ارزیابی کردند که کادرهای آموزش دیده توسط آکادمی، منابع انسانی بسیار مهمی هستند که در دستاوردهای برجسته کشاورزی و مناطق روستایی کشور نقش دارند.

به گفته دبیرکل و رئیس، آکادمی کشاورزی ویتنام به نتایج مهم بسیاری نیز دست یافته است، مانند اینکه یکی از شش دانشگاه اولی است که دولت به آنها اعتماد کرده تا طبق مصوبه دولت در مورد اجرای آزمایشی نوآوری در سازوکار عملیاتی مؤسسات آموزش عالی دولتی، خودمختاری را به صورت آزمایشی اجرا کنند. این آکادمی یکی از دانشگاه‌هایی محسوب می‌شود که به طور فعال و موفقیت‌آمیز فرمان دولت در مورد مقررات مربوط به سازوکارهای خودمختاری برای واحدهای خدمات عمومی را اجرا کرده است.

از نظر آموزش، این آکادمی یکی از دانشگاه‌هایی است که همیشه در نوآوری در برنامه‌ها، محتوا و روش‌های آموزشی پیشرو است و به طور روان و دیالکتیکی بین تحقیقات علمی و آموزش، بین مدرسه و تولید و شیوه‌های تجاری ترکیب می‌کند و روحیه کارآفرینی، خوداتکایی، نوآوری و خلاقیت را در دانشجویان برمی‌انگیزد.

دبیرکل و رئیس حزب گفت که حزب بارها تأکید کرده است که آموزش و پرورش از سیاست‌های اصلی ملی است و علم و فناوری کلید شکوفایی کشور هستند. دانشگاه‌ها باید نهاد مهمی در سیستم نوآوری ملی باشند و الزامات اقتصاد دانش، اقتصاد چرخشی و تحول دیجیتال را برآورده کنند.

بنابراین، دبیرکل و رئیس جمهور درخواست کردند که آکادمی ملی کشاورزی ویتنام تلاش کند تا نه تنها مرکز آموزشی و تحقیقاتی پیشرو در کشور باشد، بلکه یک موسسه آموزش عالی معتبر در منطقه و جهان، مرکز نوآوری و آدرسی قابل اعتماد برای استارتاپ‌های ملی باشد.

به گفته دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، این آکادمی نیاز به ایجاد یک پروژه توسعه جامع با یک نقشه راه مناسب دارد تا به یک دانشگاه تحقیقاتی چند رشته‌ای، چند رشته‌ای و چند شاخه‌ای مطابق با مدل دانشگاه‌های تحقیقاتی پیشرفته در جهان تبدیل شود.

لازم است استقلال دانشگاه به طور کامل و همزمان اجرا شود.

دبیرکل و رئیس گفت که فارغ التحصیلان دانشگاه امروز، علاوه بر دانش و مهارت های حرفه ای خوب، باید توانایی سازگاری سریع و به موقع با مسائل جدید (مانند هوش مصنوعی، اتوماسیون و تحول دیجیتال...) را نیز داشته باشند.

در عین حال، لازم است که میل به مشارکت، مهارت‌های خودآموزی مادام‌العمر، مهارت‌های نوآوری، همراه با سایر مهارت‌های نرم، برای اطمینان از سازگاری با الزامات شغلی، وجود داشته باشد.

دبیرکل و رئیس جمهور از دانشگاه‌ها، از جمله آکادمی کشاورزی ویتنام، درخواست کردند که به طور فعال کیفیت آموزش را بهبود بخشند و برنامه‌های آموزشی باید سازگاری، ادغام و بین‌المللی شدن را مطابق با استانداردهای پیشرفته تضمین کنند.

توصیه می‌شود وزارت آموزش و پرورش و وزارتخانه‌ها و شعب مربوطه به تحقیق و انتشار سیاست‌هایی برای دانشگاه‌ها ادامه دهند تا استقلال دانشگاهی را به طور کامل و همزمان اجرا کنند تا به زودی یک سیستم آموزشی دانشگاهی داشته باشیم که بتواند «شانه به شانه قدرت‌های جهانی بایستد».

دبیرکل و رئیس دانشگاه تأکید کرد: «استقلال دانشگاه به این معنی نیست که دولت سرمایه‌گذاری نکند، بلکه بر اساس «نتایج خروجی» که مؤسسات آموزشی به دولت متعهد می‌شوند، سرمایه‌گذاری می‌کند.»

به طور خاص، اولویت باید به ارائه سفارشات و واگذاری وظایف به حرفه‌هایی داده شود که اجتماعی شدن در آنها دشوار است و برای زبان‌آموزان جذابیت کمتری دارند، اما کشور واقعاً به آنها نیاز دارد و نقاط قوت ما هستند، مانند کشاورزی، جنگلداری و شیلات.

دبیرکل و رئیس آکادمی درخواست کردند که تحقیقات این آکادمی باید با هدف کمک به ساخت «کشاورزی اکولوژیک، حومه مدرن، کشاورزان متمدن»، توسعه کشاورزی هوشمند سازگار با تغییرات اقلیمی، رشد سبز، ارزش افزوده بالا، هم‌تراز با کشورهای پیشرفته جهان، انجام شود.

دبیرکل و رئیس جمهور برای ارتقای بیشتر منابع فکری، منابع زمینی و امکانات مدرن، از وزارت کشاورزی و توسعه روستایی و وزارت علوم و فناوری درخواست کردند تا بهترین شرایط را برای آکادمی فراهم کنند تا بتواند به طور فعال در برنامه‌های علمی و فناوری، به ویژه برنامه‌های مربوط به ساخت و سازهای جدید روستایی، سازگاری با تغییرات اقلیمی، کاهش انتشار گازهای گلخانه‌ای و سایر برنامه‌ها، مشارکت کند.

منبع: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-tu-chu-dai-hoc-nha-nuoc-dau-tu-theo-ket-qua-dau-ra-2024101209454224.htm