حذف هیئت مدیره مدارس در موسسات آموزشی دولتی

دفتر سیاسی و دبیرخانه درخواست می‌کنند که شوراهای مدارس در مؤسسات آموزشی دولتی (به جز مدارس دارای توافق‌نامه‌های بین‌المللی) تشکیل نشوند.

مطالب فوق در نتیجه‌گیری شماره ۱۹۷ دفتر سیاسی و دبیرخانه در مورد اجرای تعدادی از مطالب و وظایف کلیدی در فعالیت‌های سازمان‌های مردمی حزب در آینده ذکر شده است.

در پایان، کمیته حزبی دولت وظیفه هدایت و ارائه راهنمایی‌های مشخص در مورد تقویت نقش رهبری جامع و مستقیم سازمان‌های حزبی، به ویژه نقش روسای کمیته‌های حزبی در مؤسسات آموزشی را بر عهده دارد.

دفتر سیاسی و دبیرخانه کاملاً مصمم بودند که در مؤسسات آموزشی دولتی (به جز مدارس دولتی دارای توافق‌نامه‌های بین‌المللی) شوراهای مدرسه تشکیل ندهند و سیاست دبیر حزب را که همزمان رئیس مؤسسه آموزشی نیز بود، اجرا کنند.

دانش‌آموزان دبستان در هانوی.

شورای مدرسه به عنوان یک نهاد حاکمیتی برای اعمال حق نمایندگی مالکیت مدرسه، نظارت بر فعالیت‌ها و جهت‌دهی به استراتژی‌های توسعه تعریف می‌شود. در هر سطح آموزشی، نقش شورای مدرسه با توجه به ویژگی‌های خاص خود تعیین می‌شود.

در مهدکودک‌ها و مدارس ابتدایی دولتی، شورای مدرسه وظیفه تصمیم‌گیری در مورد جهت فعالیت‌ها، بسیج و نظارت بر منابع، تضمین ارتباط بین مدرسه و جامعه و اجتماع را بر عهده دارد. اعضای شورا شامل نمایندگان احزاب بسیاری مانند کمیته حزب، اتحادیه‌های کارگری، گروه‌های حرفه‌ای، مقامات محلی، والدین و غیره هستند.

در سطح دانشگاه، هیئت مدیره مدرسه در چهار حوزه اصلی قدرت واقعی دارد: تصمیم‌گیری در مورد استراتژی‌های توسعه، صدور مقررات داخلی مهم، انتخاب پرسنل کلیدی و تصویب سرمایه‌گذاری‌های عمده.

این مدل برای اجرای استقلال، تفکیک رهبری سیاسی و مدیریت اداری طراحی شده است و به کاهش تمرکز قدرت در دست مدیر کمک می‌کند.

انگلیسی

منبع: https://vtcnews.vn/bo-hoi-dong-truong-trong-co-so-giao-duc-cong-lap-ar969444.html