دبیرکل، تو لام: نوآوری و تحول دیجیتال در مدارس.

(روزنامه دن تری) - دبیرکل اظهار داشت که هدف حزب، ایجاد یک سیستم آموزشی جدید و جامع است که با استانداردهای جهانی برابری کند اما هویت فرهنگی ویتنامی را حفظ کند.

بعدازظهر ۱۴ مه، در هانوی، دبیرکل تو لام و هیئت کمیته مرکزی از بخش آموزش و پرورش پایتخت بازدید و آن را تشویق کردند و با معلمان و دانش‌آموزان دبیرستان تیزهوشان هانوی آمستردام و دبیرستان کائو گیای صحبت کردند.

دبیرکل، تو لام، در گفتگو با معلمان و دانش‌آموزان مدارس، از بازدید از دو مؤسسه آموزشی پیشرو و باکیفیت هانوی ابراز خرسندی کرد.

دبیرکل تو لام از اتاق تمرین آموزش STEM مدرسه متوسطه کائو گیای، منطقه کائو گیای بازدید می‌کند (عکس: تونگ نات - VNA).

دبیرکل ارزیابی کرد که هانوی بزرگترین مقیاس آموزش عمومی را در کشور دارد. در سال‌های اخیر، سیستم آموزشی پایتخت به نتایج قابل توجه بسیاری دست یافته است. زیرساخت‌ها، تجهیزات و کاربرد فناوری اطلاعات برای پشتیبانی از آموزش و یادگیری در مدارس همچنان در استانداردسازی، هماهنگ‌سازی و نوسازی پیشرو هستند.

کیفیت معلمان و مدیران آموزشی بهبود یافته است؛ آموزش همگانی پایدار و در حال توسعه است؛ و آموزش پیشرفته، کشور را در مسابقات ملی دانش‌آموزی و المپیادهای منطقه‌ای و بین‌المللی رهبری می‌کند.

کاربرد فناوری اطلاعات شاهد تحولات مثبت بسیاری بوده است، به ویژه سرمایه‌گذاری در آموزش STEM - یک حوزه حیاتی و میان‌رشته‌ای که علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات را با هم ادغام می‌کند - که گواهی بر تفکر نوآورانه، چشم‌انداز بلندمدت و عزم راسخ برای ادغام هانوی به طور خاص و بخش آموزش ملی به طور کلی است.

دبیرکل با اذعان به کیفیت آموزش و پرورش در این دو مدرسه، اظهار داشت که دستاوردهای بخش آموزش پایتخت تا حدودی مدیون مشارکت این دو مدرسه است که مظهر عقل، تلاش و آرزوهای نسل‌های دانش‌آموزان و معلمان هستند. هر دو مدرسه پیوسته به شعار "آموزش عمیق - آموزش جامع - نوآوری پیشگام" پایبند بوده‌اند، دائماً در حال نوآوری و به‌روزرسانی با پیشرفت‌های آموزشی بین‌المللی بوده‌اند، به تدریج کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشیده‌اند و سال‌هاست که به طور مداوم عنوان مدرسه پیشرفته نمونه را با سنت قوی آموزش و یادگیری عالی به خود اختصاص داده‌اند.

دستاوردهای دانش‌آموزان در بسیاری از زمینه‌ها برجسته است. هر دو مدرسه بر توسعه آموزش STEM، بهبود کیفیت آموزش در زمینه‌های علوم و فناوری و برآورده کردن الزامات ادغام و توسعه تمرکز کرده‌اند.

دبیرکل، تو لام، تصویری از رئیس جمهور هوشی مین را به دبیرستان هانوی-آمستردام برای دانش‌آموزان تیزهوش و دبیرستان کائو گیای اهدا می‌کند (عکس: تونگ نات - VNA).

دبیرکل تأیید کرد که این بازدید از مدرسه یک «بررسی میدانی» برای گوش دادن به معلمان و دانش‌آموزان در ارائه پیشنهادات، طرح‌ها و روش‌های تدریس و یادگیری آنها با هدف آموزش دانش‌آموزان برای تبدیل شدن به شهروندان برجسته از نظر شخصیت، هوش و استعداد؛ اجرای مؤثر روش‌های پیشرفته تدریس؛ فعالیت‌های آموزشی با کیفیت بالا؛ ایجاد شرایطی برای دانش‌آموزان جهت انجام تحقیقات علمی، ایجاد نوآوری‌های فنی و استفاده از زبان‌های خارجی در ارتباطات... شناسایی و آموزش دانش‌آموزان با هوش و استعداد استثنایی برای پرورش استعدادها برای کشور، ایجاد منبعی قوی برای توسعه پایتخت به طور خاص و کشور به طور کلی؛ و کسب تجربه عملی بیشتر برای تکمیل پیش‌نویس قطعنامه دفتر سیاسی در مورد اصلاحات آموزشی در دوران جدید بود.

دبیرکل اظهار داشت که هدف حزب، ایجاد یک سیستم آموزشی جدید و جامع است که با حفظ هویت فرهنگی ویتنام، با جهان برابری کند؛ نسلی از جوانان را پرورش دهد که نه تنها از نظر فکری برجسته باشند، بلکه از نظر جسمی نیز برتر، دارای هویت فرهنگی غنی، قادر به رقابت و ایستادن شانه به شانه با کشورهای پیشرو جهان و تأیید جایگاه کشور در صحنه بین‌المللی باشند.

نظام آموزشی باید دستخوش اصلاحات عمیقی شود و بر توسعه مهارت‌های خلاقانه، علوم، فناوری، مهندسی، ریاضیات، زبان‌های خارجی، مهارت‌های دیجیتال و فناوری مدرن تمرکز کند. آموزش فکری باید با آموزش فرهنگی، اخلاقی، زیبایی‌شناسی و سلامت همراه باشد تا افراد همه‌جانبه را پرورش دهد.

دبیرکل با تأکید بر هدف ارتقای آموزش علم و فناوری و تحول دیجیتال در مدارس، اظهار داشت که راه‌اندازی کلاس‌های درس مدرن STEM در این دو مدرسه نه تنها هدیه‌ای از زیرساخت‌ها، بلکه تعهدی قوی از سوی حزب و دولت برای سرمایه‌گذاری در آینده، آزادسازی پتانسیل خلاقانه و پرورش اشتیاق به علم و فناوری در نسل جوان ویتنام است. دبیرکل ابراز امیدواری کرد که دانش‌آموزان روحیه خودآموزی، تحقیق فعالانه و به‌کارگیری دانش خود در موقعیت‌های واقعی زندگی را در خود پرورش دهند و به شهروندانی باهوش، توانمند و مسئول تبدیل شوند که در اصلاح آموزش و پرورش و اهداف استراتژیک توسعه ملی مشارکت دارند.

دبیر کل، تو لام، از اتاق تمرین آموزش STEM در دبیرستان هانوی - آمستردام برای دانش‌آموزان تیزهوش بازدید می‌کند (عکس: تونگ نات - VNA).

دبیرکل با قدردانی و ستایش از تلاش‌های کارکنان، معلمان و مدیریت آموزشی در تمام سطوح پایتخت، از کمیته‌های حزبی، دولت‌ها، بخش آموزش در پایتخت، سازمان‌های مردمی و کل جامعه درخواست کرد که به نوسازی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش ادامه دهند، شکاف بین مدارس «برتر» و مدارس مناطق مرکزی و مدارس مناطق دورافتاده را کاهش دهند؛ توجه ویژه‌ای به کاهش فشار بر دانش‌آموزان، تقویت آموزش در فرهنگ و هنر برای تضمین توسعه همه‌جانبه دانش‌آموزان و تحقیق در مورد سیاست‌هایی برای حمایت از ناهار دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه داشته باشند.

دبیرکل خاطرنشان کرد که هانوی به طور مؤثر قطعنامه شماره 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024 دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی را اجرا کرده است؛ به توسعه بخش آموزش، سرمایه‌گذاری و ایجاد شرایط مطلوب‌تر، به ویژه ترویج آموزش نوآورانه، آموزش STEM و تحول دیجیتال در مدارس توجه کرده است؛ و با شعار «تحت هیچ شرایطی، هیچ دانش‌آموزی نباید جا بماند»، به دانش‌آموزان از اقشار محروم توجه کرده است.

به همین مناسبت، دبیرکل تو لام به دبیرستان تیزهوشان هانوی-آمستردام و دبیرستان کائو گیای ۱۰۰ بورسیه تحصیلی برای هر دانش‌آموز ممتاز، یک اتاق تمرین آموزش STEM اهدا کرد و درختان یادبودی در مدارس کاشت.

منبع: https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-to-lam-doi-moi-sang-tao-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-20250514223332728.htm