بعدازظهر ۱۴ مه، در هانوی، دبیرکل تو لام و هیئت کمیته مرکزی از بخش آموزش و پرورش پایتخت بازدید و آن را تشویق کردند، با معلمان و دانشآموزان دبیرستان تیزهوشان هانوی آمستردام و مدرسه راهنمایی کائو گیای صحبت کردند و اتاقهای تمرین آموزش STEM را به نمایش گذاشتند و درختان یادبودی را در مدارس کاشتند.
دبیر کل، تو لام، دبیر کمیته حزب شهر هانوی، بوی تی مین هوای، و وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در دبیرستان هانوی - آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش. عکس: ویت تان
دبیرکل، تو لام ، در گفتگو با معلمان و دانشآموزان مدارس مختلف، از بازدید از دبیرستان تیزهوشان هانوی - آمستردام و دبیرستان کائو گیای، دو مورد از مؤسسات آموزشی پیشرو با کیفیت بالا در هانوی، ابراز خرسندی کرد.
دبیرکل اظهار داشت که پس از نظارت بر توسعه بخش آموزش و پرورش هانوی و بررسی گزارشهای دو مدرسه، از رهبری و راهنمایی رهبران شهر در تمام سطوح در رابطه با سیستم آموزشی پایتخت بسیار قدردانی میکند. هانوی بزرگترین مقیاس آموزش عمومی را در کشور دارد.
در طول این سالها، سیستم آموزشی پایتخت به نتایج قابل توجه بسیاری دست یافته است. زیرساختها، تجهیزات و کاربرد فناوری اطلاعات برای پشتیبانی از آموزش و یادگیری در مدارس همچنان در استانداردسازی، همگامسازی و نوسازی پیشرو هستند. کیفیت معلمان و مدیران آموزشی بهبود یافته است؛ آموزش همگانی پایدار و در حال توسعه است؛ و آموزش پیشرفته، کشور را در مسابقات ملی دانشآموزی و المپیادهای منطقهای و بینالمللی رهبری میکند.
دبیرکل تو لام در حال سخنرانی. عکس: ویت تان
کاربرد فناوری اطلاعات شاهد تحولات مثبت بسیاری بوده است، به ویژه سرمایهگذاری در آموزش STEM - یک حوزه حیاتی و میانرشتهای که علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات را با هم ادغام میکند - که گواهی بر تفکر نوآورانه، چشمانداز بلندمدت و عزم راسخ برای ادغام هانوی به طور خاص و بخش آموزش ملی به طور کلی است.
دبیرکل با اذعان به کیفیت آموزش و پرورش در این دو مدرسه، اظهار داشت که دستاوردهای بخش آموزش پایتخت به طور قابل توجهی توسط این دو مدرسه که مظهر خرد، تلاش و آرمانهای نسلهای دانشآموزان و معلمان هستند، حاصل شده است.
هر دو مدرسه پیوسته به شعار «آموزش عمیق - آموزش جامع - نوآوری پیشگام» پایبند بودهاند، دائماً در حال نوآوری و بهروزرسانی با پیشرفتهای آموزشی بینالمللی بودهاند، به تدریج کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشیدهاند و عنوان مدرسه پیشرفته نمونه را برای سالهای متمادی حفظ کردهاند، و تأکید زیادی بر آموزش و یادگیری عالی دارند. دستاوردهای دانشآموزان در بسیاری از زمینهها برجسته است. هر دو مدرسه بر توسعه آموزش STEM، بهبود کیفیت آموزش در زمینههای علوم و فناوری برای برآورده کردن الزامات ادغام و توسعه تمرکز کردهاند.
دبیر کل، تو لام، در حال تماشای نمایش رباتیک دانشآموزان دبیرستان هانوی-آمستردام برای دانشآموزان بااستعداد. عکس: ویت تان.
دبیرکل تأیید کرد که این بازدید از مدرسه یک «بررسی میدانی» برای گوش دادن به معلمان و دانشآموزان در ارائه پیشنهادات، طرحها و روشهای تدریس و یادگیری آنها با هدف آموزش دانشآموزان برای تبدیل شدن به شهروندان برجسته از نظر شخصیت، هوش و استعداد؛ اجرای مؤثر روشهای پیشرفته تدریس؛ فعالیتهای آموزشی با کیفیت بالا؛ ایجاد شرایطی برای دانشآموزان جهت انجام تحقیقات علمی، ایجاد نوآوریهای فنی و استفاده از زبانهای خارجی در ارتباطات... شناسایی و آموزش دانشآموزان با هوش و استعداد استثنایی برای پرورش استعدادها برای کشور، ایجاد منبعی قوی برای توسعه پایتخت به طور خاص و کشور به طور کلی؛ و کسب تجربه عملی بیشتر برای تکمیل پیشنویس قطعنامه دفتر سیاسی در مورد اصلاحات آموزشی در دوران جدید بود.
دبیرکل، تو لام، اظهار داشت که هدف حزب، ایجاد یک سیستم آموزشی جدید و جامع است که با حفظ هویت فرهنگی ویتنام، با جهان برابری کند؛ پرورش نسلی از جوانان که نه تنها از نظر فکری برجسته باشند، بلکه از نظر جسمی نیز برتر، غنی از هویت فرهنگی، قادر به رقابت و ایستادن شانه به شانه با کشورهای پیشرو جهان و تأیید جایگاه کشور در صحنه بینالمللی باشند. سیستم آموزشی باید اصلاحات عمیقی را پشت سر بگذارد و بر توسعه مهارتهای خلاقانه، STEM، زبانهای خارجی، مهارتهای دیجیتال و فناوری مدرن تمرکز کند. آموزش فکری باید با آموزش فرهنگی، اخلاقی، زیباییشناختی و بهداشتی همراه باشد تا افراد کاملاً کاملی را پرورش دهد.
دبیرکل تو لام، به همراه رهبران هانوی، رهبران وزارت آموزش و پرورش و معلمان و دانشآموزان، در کلاس درس "نوآوری STEM 57" در مدرسه متوسطه کائو گیای. عکس: ویت تان
دبیرکل با تأکید بر هدف ارتقای آموزش علم و فناوری و تحول دیجیتال در مدارس، اظهار داشت که راهاندازی کلاسهای درس مدرن STEM در این دو مدرسه نه تنها هدیهای از زیرساختهای فیزیکی است، بلکه تعهدی قوی از سوی حزب و دولت برای سرمایهگذاری در آینده، آزادسازی پتانسیل خلاقانه و پرورش اشتیاق به علم و فناوری در نسل جوان ویتنام است.
دبیرکل ابراز امیدواری کرد که دانشآموزان روحیه خودآموزی، تحقیق فعالانه و بهکارگیری دانش خود در موقعیتهای واقعی زندگی را در خود پرورش دهند و به شهروندانی باهوش، توانمند و مسئولیتپذیر تبدیل شوند که در اصلاح آموزش و پرورش و اهداف استراتژیک توسعه ملی مشارکت داشته باشند.
دبیرکل با قدردانی و ستایش از تلاشهای کارکنان، معلمان و مدیریت آموزشی در تمام سطوح پایتخت، از کمیتههای حزبی، دولتها، بخش آموزش در پایتخت، سازمانهای مردمی و کل جامعه درخواست کرد که به نوسازی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش ادامه دهند، شکاف بین مدارس «برتر» و مدارس مناطق مرکزی و مدارس مناطق دورافتاده را کاهش دهند؛ توجه ویژهای به کاهش فشار بر دانشآموزان، تقویت آموزش در فرهنگ و هنر برای تضمین توسعه همهجانبه دانشآموزان و تحقیق در مورد سیاستهایی برای حمایت از ناهار دانشآموزان مدارس ابتدایی و متوسطه داشته باشند.
دبیرکل، تو لام، خاطرنشان کرد که هانوی باید قطعنامه شماره 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024 دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی را به طور مؤثر اجرا کند و به توسعه بخش آموزش، به ویژه ترویج آموزش نوآورانه، آموزش STEM و تحول دیجیتال در مدارس، توجه، سرمایهگذاری و ایجاد شرایط مطلوبتر را در دستور کار خود قرار دهد. او همچنین بر اهمیت حمایت از دانشآموزان از اقشار محروم با شعار «تحت هیچ شرایطی، هیچ دانشآموزی نباید نادیده گرفته شود» تأکید کرد.
به همین مناسبت، دبیرکل، تو لام، به دبیرستان تیزهوشان هانوی-آمستردام و دبیرستان کائو گیای، ۱۰۰ بورسیه تحصیلی برای هر دانشآموز ممتاز، یک اتاق تمرین آموزش STEM اهدا کرد و درختان یادبودی در مدارس کاشت.
منبع: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-thuc-day-doi-moi-sang-tao-chuyen-doi-so-strong-truong-hoc-196250514194640615.htm
نظر (0)