شهر هوشی مین: تنها ۲۸ درصد از مدارس الزامات روشنایی را رعایت می‌کنند

طبق اعلام مرکز کنترل بیماری‌های شهر هوشی مین، تنها ۲۷ مدرسه از ۹۵ مدرسه در شهر هوشی مین الزامات روشنایی را رعایت می‌کنند.

مدرسه ابتدایی دانگ تران کان، ناحیه ۴، یکی از معدود مدارس شهر است که هر سه معیار نور، سر و صدا و غلظت CO2 را برآورده می‌کند. عکس: کلاسی از دانش‌آموزان در مدرسه ابتدایی دانگ تران کان - عکس: PTH

مرکز کنترل بیماری‌های شهر (وزارت بهداشت شهر هوشی مین) به تازگی گزارشی در مورد بهداشت کلاس درس و نظارت بر بهداشت دست در سال 2024 ارائه داده است.

این مرکز از ۲۳ سپتامبر ۲۰۲۴ تا ۲۷ نوامبر ۲۰۲۴، در ۹۵ مدرسه، با ۳۳۵۵ کلاس درس و اتاق‌های کاربردی (۳۰۳۷ کلاس درس، ۲۹۸ اتاق فناوری اطلاعات و اتاق‌های تمرین فیزیک-شیمی-زیست‌شناسی) نظارت انجام خواهد داد.

نتایج به شرح زیر است: ۲۷ مدرسه از ۹۵ مدرسه استانداردهای روشنایی را رعایت می‌کنند که ۲۸٪ را تشکیل می‌دهد؛ ۱۷ مدرسه از ۹۵ مدرسه استانداردهای سر و صدا را رعایت می‌کنند (۱۸٪).

این گزارش همچنین اعلام کرد مدارسی که در نزدیکی مسیرهای ترافیکی یا سالن‌های ورزشی نزدیک کلاس‌های درس قرار دارند، سطح سر و صدای بالاتری نسبت به استانداردهای مجاز دارند.

۲۷ مدرسه از ۹۵ مدرسه تحت نظارت، غلظت _CO2 مطابق با الزامات، معادل ۲۸٪، دارند. طبق گزارش مرکز کنترل بیماری‌های شهر، اکثر مدارس از دستگاه‌های تهویه مطبوع استفاده می‌کنند اما پنکه ندارند. بنابراین، غلظت _CO2 بالاتر از حد مجاز استاندارد است.

طبق نتایج نظرسنجی، ۴۶ مدرسه از ۹۵ مدرسه، الزامات هر سه معیار: نور، سر و صدا و غلظت _CO2 در کلاس‌های درس را برآورده نکردند، که این میزان ۴۸.۴۲ درصد است.

فقط ۷ مدرسه از ۹۵ مدرسه، الزامات ۳ معیار فوق را برآورده می‌کنند، یعنی نرخ ۷.۳۶٪. اکثر مدارس فقط ۱ تا ۲ معیار را برآورده می‌کنند.

مرکز کنترل بیماری‌های شهر، بر اساس نتایج پایش مدارس در سال ۲۰۲۴، توصیه می‌کند که وزارت آموزش و پرورش، مراکز بهداشت ناحیه و بخش و شهرداری تو دوک سیتی هر ساله برای پایش شاخص‌های بهداشت کلاس‌های درس مدارس منطقه با یکدیگر هماهنگ شوند.

مرکز کنترل بیماری‌های شهر توصیه می‌کند: «مدارس باید روشنایی کلاس‌هایی را که الزامات روشنایی را برآورده نمی‌کنند، افزایش دهند، تبادل هوا را در کلاس‌هایی که الزامات غلظت _CO2 را برآورده نمی‌کنند، افزایش دهند و شیرهای آب شستشوی دست را طبق مقررات، صابون و نمودارهای روش شستشوی دست، بررسی و به تعداد کافی تنظیم کنند.»

۱۰۰٪ مدارس دارای محل شستشوی دست هستند

طبق نتایج این نظرسنجی، اکثر مدارس مورد بررسی، امکانات شستشوی دست را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند: ۱۰۰٪ مدارس دارای محل شستشوی دست هستند؛ ۹۱٪ مدارس نسبت تعداد دانش‌آموزان به تعداد شیر آب برای شستشوی دست را رعایت می‌کنند؛ ۱۰۰٪ مدارس در محل شستشوی دست، آب تمیز دارند؛ ۹۸٪ مدارس در محل شستشوی دست، صابون یا ضدعفونی‌کننده دست دارند؛ ۹۹٪ مدارس در محل شستشوی دست، تابلوهای راهنمای شستشوی دست دارند.

۹۸٪ از دانش‌آموزان در مورد شستشوی صحیح دست‌ها اطلاعات کسب کرده‌اند؛ منابع اصلی اطلاعات در مورد شستشوی دست که دانش‌آموزان دریافت می‌کنند عبارتند از: ۸۰٪ از کادر پزشکی؛ ۷۴٪ از اینترنت و شبکه‌های اجتماعی؛ ۶۹٪ از فعالیت‌های کلاس درس؛ ۶۵٪ از فعالیت‌های برافراشتن پرچم.

در میان منابع رسانه‌ای که دانش‌آموزان بیشتر دوست دارند، گفتگوهای زیر پرچم است که ۲۶٪ آن را دوست دارند. به طور خاص، ۹۷٪ از دانش‌آموزان موافقند که شستن مرتب دست‌ها با صابون برای محافظت از سلامت بسیار مهم است؛ ۹۱٪ از دانش‌آموزان موافقند که عادت شستن دست‌ها با صابون باید از سنین پایین تمرین شود...

منبع: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chi-28-truong-hoc-dat-yeu-cau-ve-anh-sang-20241217113602732.htm