دانش دیجیتال راه را برای آینده دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی باز می‌کند

در عصر «سواد دیجیتال»، زمانی که فناوری به هر روستا و هر کوچه کوچک در حومه شهر نفوذ کرده است، دانش‌آموزان در مناطق روستایی و دورافتاده بر موانع موجود در شرایط زندگی و یادگیری غلبه کرده‌اند تا به تدریج به دانش دیجیتال دسترسی پیدا کنند، بر فناوری تسلط یابند و در ایجاد آینده‌ای دیجیتال برای خود و جوامعشان سهیم باشند.

دانشجو نگوین هوانگ آن هائو با اعتماد به نفس پروژه خود را ارائه داد. عکس: مِن نگوین

از روستا تا زمین بازی هوش مصنوعی

نگوین هوانگ آن هائو، دانش‌آموز قومی کوآنگ که در کلاس دوازدهم/چهارم دبیرستان شبانه‌روزی قومی کوآنگ نام مشغول به تحصیل است، با پشت سر گذاشتن صدها ایده، جایزه تشویقی مسابقه «چالش نوآوری هوش مصنوعی - جامعه‌سازی ۲۰۲۵» را که توسط اتحادیه جوانان شهر دانانگ برگزار شد، از آن خود کرد.

داستان او به منبع الهام ویژه‌ای برای بسیاری از دانش‌آموزانی که در این مدرسه تحصیل می‌کنند تبدیل شده است. دستاوردهای هائو نه تنها منبع غرور شخصی است، بلکه روحیه یادگیری و میل به تسلط بر فناوری را در جامعه دانش‌آموزان اقلیت قومی که دسترسی کمی به دانش دیجیتال دارند، بیدار می‌کند.

هائو گفت: «وقتی روستایم را ترک کردم، همیشه رویای کاوش و فتح فناوری را در سر می‌پروراندم، بنابراین ایده «دا نانگ گرین» را برای رقابت ساختم. این دستاورد فقط یک گام کوچک است، زیرا سفر پیش رو هنوز بسیار طولانی است. اما من معتقدم که با پشتکار و یادگیری مداوم، دانش‌آموزانی از مناطق کوهستانی مانند من نیز می‌توانند بر فناوری تسلط پیدا کنند و به جامعه ما کمک کنند.»

دانش‌آموزان از برنامه هوش مصنوعی برای ترکیب عکس‌ها هیجان‌زده هستند. عکس: مِن نگوین

آقای فام هونگ، معاون مدیر دبیرستان شبانه‌روزی قومی کوانگ نام، گفت: «هائو از سرزمین‌هایی که به نظر می‌رسید در «لبه» فناوری دیجیتال هستند، ثابت کرده است که هیچ مانعی به اندازه کافی بزرگ نیست که بتواند جلوی گام‌های دانش را بگیرد. با وجود مشکلات فراوان در شرایط یادگیری و زیرساخت‌های فناوری، او همچنان به لطف اشتیاق و حمایت به موقع معلمان و خانواده، به پیشرفت خود ادامه داد.»

دبیرستان شبانه‌روزی قومی کوانگ نام برای کمک به خلق دستاوردهای افتخارآمیزی مانند نگوین هوانگ آن هائو، به طور فعال جلسات آموزشی با موضوع «کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری» ترتیب داده است تا خلاقیت و اشتیاق به یادگیری را در هر دانش‌آموز القا کند.

این مدرسه از مدرس هو ون وین، از کالج مرکزی برق، دعوت کرد تا مستقیماً دانش و تجربه خود را در زمینه به‌کارگیری فناوری دیجیتال، به‌ویژه هوش مصنوعی، به دانشجویان منتقل کند. او دانشجویان را در مورد نحوه استفاده از ابزارهای محبوب هوش مصنوعی و همچنین مهارت‌های نوشتاری «سریع» راهنمایی کرد تا به دانش‌آموزان کمک کند تا به‌طور مؤثر از قدرت هوش مصنوعی در یادگیری خلاق بهره‌برداری کنند.

در طول جلسه آموزشی، دانش‌آموزان هایلند آزادانه سوالات جالب زیادی در مورد فناوری هوش مصنوعی پرسیدند. این سوالات نه تنها اشتیاق آنها به یادگیری را نشان می‌داد، بلکه نشان می‌داد که آنها به تدریج در حال شکل‌گیری تفکر انتقادی با تمایل به تسلط بر فناوری در عصر دیجیتال هستند.

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی نگوین تری ویژه اقلیت‌های قومی در کلاس کامپیوتر. عکس: مِن نگوین

کا هین تی مو (دانش‌آموز کلاس دهم/سوم) نتوانست هیجان خود را در طول جلسه تمرین فناوری هوش مصنوعی پنهان کند. مو گفت: «هوش مصنوعی به من کمک می‌کند تا دانش را عمیق‌تر درک کنم و بدانم چگونه مسائل را واضح‌تر بیان کنم. من واقعاً می‌خواهم به یادگیری ادامه دهم تا در آینده بتوانم هوش مصنوعی را در زندگی به کار ببرم و به کودکانی در مناطق کوهستانی مانند خودم کمک کنم.»

هیئت مدیره مدرسه متوسطه شبانه‌روزی قومی نگوین ترای (ترا تاپ کمون) با ارائه فناوری به دانش‌آموزان، فعالانه خواستار اجتماعی شدن شده و از جامعه برای سرمایه‌گذاری در رایانه برای آموزش، حمایت دریافت کرده است.

هر هفته، دانش‌آموزان کا دونگ و شو دونگ مشتاقانه به اتاق کامپیوتر مدرسه می‌روند. اگرچه دستانشان هنوز روی صفحه کلید زمخت است و دستوراتشان هنوز دقیق نیست، اما همیشه وقتی می‌توانند اسلایدهای ارائه ایجاد کنند، حساب‌های جیمیل و فیس‌بوک بسازند، در مورد نرم‌افزارهای آموزشی یاد بگیرند... پر از هیجان می‌شوند.

آقای نگوین تان، دبیر هسته حزب و مدیر مدرسه راهنمایی نگوین تری برای اقلیت‌های قومی، گفت: «در جایی که سیگنال‌های تلفن و وای‌فای هنوز ناپایدار هستند، چیزی که ما را مفتخر می‌کند اشتیاق دانش‌آموزان برای کاوش در فناوری است. این پشتکار و اشتیاق آنها برای یادگیری است که به آنها کمک کرده است تا به تدریج با مهارت‌های رایانه‌ای آشنا شوند و درهای جدیدی از دانش را برای آینده باز کنند.»

تیم فناوری دیجیتال: هسته خلاق در مدرسه روستا

در سال تحصیلی 2026-2025، دبیرستان فام فو تو (گو نوی کمون) یک تیم فناوری دیجیتال متشکل از 36 عضو راه‌اندازی کرد که اکثر آنها دانش‌آموزان ممتاز در رشته‌های کامپیوتر و فناوری اطلاعات هستند. این تیم، نیروی اصلی در حمایت از فعالیت‌های کاربرد فناوری دیجیتال در آموزش و فعالیت‌های اتحادیه جوانان مدرسه محسوب می‌شود.

گروه فناوری دیجیتال دبیرستان فام فو تو، کمون گو نوی. عکس: مِن نگوین

آقای تران ون تان، دبیر اتحادیه جوانان مدرسه، اظهار داشت: «اگرچه دانش‌آموزان گروه فناوری دیجیتال از یک منطقه روستایی کاملاً کشاورزی شروع کرده‌اند، اما با تلاش و اشتیاق خود می‌توانند دانش را در عصر دیجیتال به طور کامل فتح کنند. تأسیس گروه فناوری دیجیتال گامی مهم در ایجاد یک محیط یادگیری مدرن است که به بهبود کیفیت آموزش در دوران 4.0 که با قدرت در حال وقوع است، کمک می‌کند.»

تیم فناوری دیجیتال نقش مهمی در نزدیک‌تر کردن فناوری به هر دانش‌آموز در مدرسه دارد. اعضای تیم به طور فعال از دوستان خود در استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی و دستگاه‌های دیجیتال حمایت و راهنمایی می‌کنند.

پیشگام در سازماندهی جنبش‌های نوآوری فناوری مانند مسابقات برنامه‌نویسی، پروژه‌های تحقیقاتی علمی و فنی، و مشارکت در ایجاد یک محیط یادگیری پویا و خلاق.

علاوه بر پشتیبانی فنی، این تیم همچنین در زمینه راه‌اندازی و نگهداری سیستم‌های کامپیوتری، شبکه‌های اینترنتی و نرم‌افزار مدیریت یادگیری با مدرسه هماهنگی می‌کند و تضمین می‌کند که تمام فعالیت‌های فناوری به طور روان و مؤثر اجرا می‌شوند.

نگوین تی دیو مای (کلاس دوازدهم/چهارم)، یکی از اعضای اصلی تیم فناوری دیجیتال، گفت: «بیشتر دانش‌آموزان مدرسه از خانواده‌های کشاورز هستند، بنابراین بسیاری از آنها رایانه شخصی ندارند و به‌روزرسانی اطلاعات در مورد فناوری و اینترنت کند است. تیم فناوری دیجیتال ما همیشه دانش‌آموزان را برای دسترسی سریع‌تر به فناوری همراهی و پشتیبانی می‌کند و به کاهش شکاف دیجیتال کمک می‌کند.»

هر دو هفته یکبار، گروه فناوری دیجیتال دبیرستان فام فو تو جلسه‌ای را ترتیب می‌دهد که در آن اعضا آخرین روندهای فناوری را به اشتراک می‌گذارند و به‌روزرسانی می‌کنند. سفر برای فتح دانش دیجیتال برای دانش‌آموزان هنوز بسیار طولانی است، اما میل به غلبه بر موانع یادگیری است که به آنها کمک کرده است تا با اطمینان به فناوری جدید نزدیک شوند، پتانسیل خلاقانه را کشف کنند و به تدریج به سازندگان آینده دیجیتال برای زادگاه و روستای خود تبدیل شوند.

منبع: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html