مدرسه راهنمایی ترونگ وونگ، با طراحی معماری منحصر به فرد خود، محیط یادگیری جدیدی را برای دانش آموزان فراهم می کند - عکس: مدرسه ترونگ
در سالهای اخیر، وقتی مدارس دا نانگ تازه ساخته شدهاند، توجه ویژهای به مرحله طراحی داشتهاند و معلمان از همان ابتدا در ارائه نظرات مشارکت داشتهاند.
معمار وو کوانگ هونگ (عضو شورای مردمی شهر دا نانگ)
راهروی سبز، کتابخانهی باز
اگرچه تعطیلات تابستانی است، بسیاری از معلمان مدرسه راهنمایی تران هونگ دائو (بخش بین توآن، ناحیه های چائو، دا نانگ) هنوز هم مرتباً به مدرسه میآیند.
بلوک C این مدرسه تاریخی در شرف تخریب است تا جای خود را به یک ساختمان جدید بدهد. این ساختمان جدید به صورت چند منظوره طراحی شده است و به عنوان یک مرکز آموزشی چند رشتهای برای ۱۲۰۰ دانشآموز فعالیت خواهد کرد.
معلمان دائماً در کنار تیم ساخت و ساز بودند تا ایدههای طراحی را قبل از پیریزی ساختمان جدید نهایی کنند.
خانم وو تی مین فونگ، مدیر مدرسه راهنمایی تران هونگ دائو، گفت که به دلیل واقع شدن مدرسه در مرکز شهر، مساحت آن بسیار کم است. در طول ساخت این بلوک C جدید، مدرسه یک فضای باز در طبقه همکف پیشنهاد داد. طبقات باقی مانده برای تدریس دروسی مانند موسیقی ، زیست شناسی و غیره استفاده خواهد شد.
خانم فوئونگ گفت: «نکته برجسته این طرح، طبقه اول با فضای کاملاً باز آن است. این مکان میتواند مکانی برای بازی و ورزش کودکان صرف نظر از آب و هوا باشد. از آنجایی که ما سالن ورزشی سرپوشیده یا زمین ورزشی نداریم، از فضای باز طبقه اول به صورت انعطافپذیر استفاده خواهد شد.»
خانم فوونگ در حالی که ما را از میان بلوک ساختمانهایی که قرار است تخریب شوند، راهنمایی میکرد، توضیح داد که سرویس بهداشتی بین بلوکهای B و C برداشته خواهد شد تا راه برای راهرویی که دو بلوک را به هم متصل میکند، باز شود.
این پیشنهاد که توسط معلمان مدرسه قبل از شروع پروژه ساختمانی ارائه شده بود، توسط پیمانکاران تأیید شد.
علاوه بر این، بر اساس نیاز مدرسه به کلاسهای درس برای دروس مختلف، کلاسهای درس جدید با عملکردها و کاربردهای مناسب طراحی خواهند شد. معلمان دروس مختلف نیز ایدههایی را در طراحی ارائه میدهند تا از هماهنگی آن با فضای آموزشی، مانند دروس موسیقی، زیستشناسی، شیمی و غیره، اطمینان حاصل شود.
سال تحصیلی گذشته، دبیرستان تران هونگ دائو همچنین برای بازسازی دو مرکز کلیدی، یعنی راهروی متصلکننده بلوکهای A و B و کتابخانه باز، سرمایهگذاری دریافت کرد. بلوکهای A و B که در چهار طبقه ساخته شدهاند و به موازات یکدیگر قرار دارند، سالها پیش ساخته شدهاند.
هر بار که کلاسها از یک ساختمان به ساختمان دیگر منتقل میشوند، معلمان و دانشآموزان باید طبقات زیادی را بالا و پایین بروند. تازه، دردسرهای ناشی از نبود پیادهرو در هوای بارانی یا بادی را هم که زندگی روزمره و تدریس را مختل میکند، نباید فراموش کرد.
در طول سال تحصیلی گذشته، راهرویی که طبقات سوم و چهارم بین دو ساختمان را به هم متصل میکند، ساخته شد. ستونهای نگهدارنده راهرو در ارتفاع بالا ساخته شدند و نردهها با قابهای فولادی ضد زنگ طراحی شدند که ظاهری مدرن و دلباز ایجاد میکند.
علاوه بر این، نواری از فضای سبز در بیرون نرده، چشمانداز مدرسهای را که دههها پیش ساخته شده، روشنتر میکند.
خانم فوئونگ گفت: «حالا راهرو فقط جایی برای عبور دانشآموزان نیست، بلکه به نقطهی برجستهای از فضای استراحت کودکان بعد از مدرسه نیز تبدیل شده است. معلمان دیگر لازم نیست هنگام تغییر کلاس و جابجایی بین حوزههای تدریس، نگران حمل چتر یا بارانی باشند.»
در سالهای اخیر، معماری مدارس توجه بیشتری را به خود جلب کرده است. بسیاری از مدارس جدید در مرکز شهر، مانند مدرسه ابتدایی لی تو ترونگ، مدرسه راهنمایی ترونگ وونگ و مدرسه راهنمایی تای سون، با رویکردهای معماری جدیدی طراحی شدهاند که هم مدرن و هم از نظر زیباییشناسی دلپذیر هستند. در عین حال، بسیاری از مدارس قدیمیتر با هدف فراهم کردن فضاهای سبز و مناسب برای دانشآموزان بازسازی شدهاند.
یکی دیگر از تغییرات در مدارس دانانگ، سرمایهگذاری در کتابخانههای «باز» است. این کتابخانهها کتابها و نشریات را مشابه کتابفروشیها مرتب میکنند، تعداد میز و صندلیها را کاهش میدهند و آنها را با صندلیهایی درست در جایی که کتابها قرار گرفتهاند، جایگزین میکنند.
کتابخانهای روباز در مدرسهای در دا نانگ - عکس: ترونگ ترونگ
دیگر خبری از راهحلهای آماده نیست.
مدیر یک مدرسه ابتدایی در دانانگ گفت که برای مدت طولانی، سرمایه گذاری در ساختمان ها و تأسیسات مدارس اغلب به روش "کلید در دست" انجام می شد. یعنی مدرسه به صورت نوساز ساخته می شد و سپس به مدرسه تحویل داده می شد. معلمان و دانش آموزان که کاربران اصلی هستند، در فرآیند طراحی شرکت نداشتند.
«البته، هیچکس یک محصول را بهتر از کاربران آن درک نمیکند. دانشآموزان و معلمان روزانه از آن استفاده میکنند، بنابراین ما همه چیز را در مورد عملکرد آن میدانیم. برای مثال، در گذشته، برخی مدارس برای معلمان و دانشآموزان سرویس بهداشتی نزدیک به هم میساختند که ایدهآل نبود.»
این شخص گفت: «برای مثال، سرویس بهداشتی دانشآموزان با وسایل و ارتفاعی در اندازه بزرگسالان طراحی شده است که باعث ناراحتی میشود. سپس، مدرسه نگهبانانی را منصوب میکند که به اندازه کافی برای خدمات ۲۴ ساعته و ۷ روز هفته آماده نیستند...».
این معلم که نزدیک به ۱۵ سال به عنوان مدیر مدرسه خدمت کرده است، میگوید که دا نانگ شاهد «موج جدیدی» در تفکر طراحی مدرسه بوده است. اکنون بسیاری از مدارس به لطف تزئینات رنگارنگتر در مقایسه با طرح رنگی زرد و قرمز که قبلاً غالب بود، با چشمانداز اطراف هماهنگ میشوند.
آقای دین خان وان، رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی شورای مردمی شهر دانانگ، در گفتگو با روزنامه Tuổi Trẻ، گفت که در حال حاضر، هنگام ساخت مدارس جدید، سرمایهگذاری قابل توجهی در مرحله طراحی صورت میگیرد. مفهومسازی و طراحی به دقت با وضعیت واقعی، نیازهای مدرسه و الزامات پیشبینیشده اتاق مطابقت دارد.
به گفته آقای ون، مشارکت معلمان درست از مرحله طراحی، بر نقاط ضعف رویکرد «کلید در دست» قبلی غلبه خواهد کرد.
از آنجا که معلمان درک دقیقی از تعداد دانشآموزان دارند و افزایش زیادی در تعداد دانشآموزان در سالهای آینده را پیشبینی میکنند، نیازها و امکانات خاص هر کلاس درس را نیز درک میکنند و به این ترتیب میتوانند از طرحها به طور مؤثر و با حداکثر پتانسیل خود استفاده کنند.
در حال حاضر، طبق مقررات، طراحی مدرسه نیازی به مسابقه طراحی معماری ندارد، اما برخی مکانها موفق به انجام این کار شدهاند.»
آقای ون اظهار داشت: «مسابقه طراحی معماری معمولاً برای پروژههای بزرگ است و شش ماه اضافی طول میکشد، بنابراین هر مدرسهای نمیتواند از عهده آن برآید. با این حال، امروزه، ساخت مدارس شاهد سرمایهگذاری قابل توجهی در طراحی برای ایجاد ویژگیهای منحصر به فرد و فضاهای جدید بوده است که به مدارس کمک میکند تا از الگوهای فضایی سنتی فاصله بگیرند.»
به گفته آقای ون، مدرسه خانه دوم کودکان است. مدارس نوساز امروزی با هدف رعایت معیارهای سازگار با محیط زیست، محوطههای وسیع و دلباز با فضای سبز فراوان و ایجاد یک محیط یادگیری خوب ساخته میشوند. ایجاد یک فضای راحت، کیفیت بهتر آموزش و یادگیری را برای دانشآموزان شهری تضمین میکند.
اگرچه این مدرسه دههها پیش ساخته شده است، اما فضای دبیرستان تران هونگ دائو جونیور با سرمایهگذاری در سبک معماری جدید برای راهروها، روشنتر شده است - عکس: مدرسه ترونگ ترونگ
در سراسر شهر پخش شده است
در حال حاضر، طراحی مدارس به سبک جدید نه تنها در مناطق مرکزی دانانگ دیده میشود، بلکه بسیاری از مناطق و کمونهای دیگر نیز بر روی آن تمرکز کردهاند. چندین مدرسه، از پیشدبستانی تا کلاس دوازدهم، به تازگی ساخته شدهاند و کل منطقه مسکونی را روشن کردهاند.
در سال ۲۰۲۳، انجمن معماران شهر دانانگ، آثار معماری برنده جایزه معماری ستاره دریا ۲۰۲۳ را نیز اعلام کرد.
در میان آثار ارسالی، پروژه مدرسه متوسطه ترونگ وونگ جایزه اول را از آن خود کرد. این جایزه معنای مهمی دارد، از جمله افزایش آگاهی در مورد ساختمانهای سبز و معماری سبز و ترویج ارزشهای زیباییشناختی، اقتصادی و سازگار با محیط زیست سازههای جدید.
منبع: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm
