مدرسه بین‌المللی غیرمجاز در کره جنوبی

ده‌ها هزار دانش‌آموز در کره جنوبی به دلیل عدم اعتبارسنجی «مدارس بین‌المللی» خود، در معرض خطر تعلیق تحصیل، عدم دریافت مدرک و اختلال در روند آموزشی خود هستند.

خلاهای قانونی و نظارت ضعیف، اشتیاق به تحصیل در خارج از کشور را برای بسیاری از خانواده‌ها به یک خطر بزرگ تبدیل می‌کند.

در پایان سال ۲۰۲۴، یک مدرسه بین‌المللی در گانگنام، سئول، کره جنوبی، به طور غیرمنتظره‌ای تعطیل شد. این رویداد باعث شد بسیاری از دانش‌آموزان نتوانند به مدارس دیگر منتقل شوند، زیرا برنامه درسی آنها به رسمیت شناخته نمی‌شد و مجبور شدند در خانه درس بخوانند.

تخمین زده می‌شود که این مدل تقریباً شامل ۱۳۰ مدرسه در سراسر کشور است که حدود ۲۶۰۰۰ دانش‌آموز در آنها ثبت‌نام کرده‌اند. این مدارس معمولاً برنامه‌هایی را بر اساس استانداردهای آمریکایی یا بریتانیایی ترویج می‌دهند و دوره‌های آمادگی آزمون SAT، AP یا IB را برای جذب خانواده‌هایی که قصد تحصیل در خارج از کشور را دارند، ارائه می‌دهند. با این حال، از نظر قانونی، اکثر این مؤسسات به عنوان آکادمی‌های خصوصی طبقه‌بندی می‌شوند و مجوز فعالیت به عنوان مدارس رسمی را ندارند.

این امر منجر به سوءتفاهم بسیاری از والدین شده است. اگرچه این مؤسسات به عنوان مدارس تمام وقت فعالیت می‌کنند و شهریه‌های بالایی دریافت می‌کنند، اما مدرک تحصیلی معتبری در سیستم آموزشی کره ارائه نمی‌دهند. فارغ التحصیلان توسط وزارت آموزش و پرورش به رسمیت شناخته نمی‌شوند و این امر منجر به مشکلاتی در پذیرش دانشگاه یا جستجوی شغل می‌شود.

فراتر از مسائل حقوقی، برخی از مدارس نیز درگیر رسوایی‌های جدی شده‌اند. در ژوئن ۲۰۲۵، یک پردیس در اینچئون به طور ناگهانی در بحبوحه ادعاهایی مبنی بر کیفیت پایین تدریس، عدم پرداخت حقوق معلمان و تأسیسات فرسوده تعطیل شد.

والدین میلیاردها وون از شهریه‌ها را از دست دادند، در حالی که مدیران به اتهام کلاهبرداری دستگیر شدند. مدارس دیگر نیز به افشای سوالات امتحانی یا وعده نمرات در ازای پول متهم شدند که نگرانی‌هایی را در مورد اخلاق آموزشی ایجاد کرد.

عواقب این امر برای دانش‌آموزان بسیار جدی است. بسیاری از آنها پس از تعطیلی مدرسه قدیمی خود قادر به ثبت نام در مدارس دولتی نیستند. این اختلال در آموزش آنها نه تنها بر دانش آنها تأثیر می‌گذارد، بلکه باعث آسیب روانی نیز می‌شود و مسیر تحصیلی بلندمدت آنها را مختل می‌کند.

خانم چائه، نماینده شورای شهر سئول، تأکید کرد که ریشه اصلی این وضعیت در عدم شفافیت در چارچوب قانونی نهفته است. در حال حاضر، تنها تعداد کمی از مدارس بین‌المللی رسماً تحت قانون مجوز دارند، در حالی که اکثر مدارس دیگر در یک "منطقه خاکستری" بین آکادمی‌ها و مدارس وجود دارند.

تداخل مسئولیت‌های مدیریتی بین وزارت آموزش و پرورش و مقامات محلی منجر به نظارت ناکارآمد شده است. نکته قابل توجه این است که از سال ۲۰۱۴ هیچ نظرسنجی سراسری انجام نشده است.

دولت سئول تحت فشار افکار عمومی، بازرسی‌ها و بررسی‌ها را تشدید کرده است. مقامات بازرسی‌های میدانی انجام می‌دهند، مؤسسات را ملزم به ثبت صحیح می‌کنند و در صورت مشاهده تخلفات جدی، پیگرد قانونی را منتفی نمی‌دانند. با این حال، با وجود ده‌ها هزار مؤسسه آموزشی خصوصی، مقیاس مشکل بسیار فراتر از ظرفیت نظارتی فعلی است.

خانم چائه، نماینده شورای شهر سئول، اظهار داشت: «والدین اغلب به دلیل نگرانی در مورد کیفیت آموزش عمومی، مدارس بین‌المللی غیرمجاز را انتخاب می‌کنند. با این حال، مدارس بین‌المللی غیرمجاز خطرات زیادی را ایجاد می‌کنند و بر حقوق دانش‌آموزان و والدین تأثیر می‌گذارند.»

به گزارش روزنامه کره هرالد

منبع: https://giaoducthoidai.vn/truong-quoc-te-khong-phep-tai-han-quoc-post772472.html