لطفا نگذارید بچه ها آزادانه در دنیای مجازی پرسه بزنند.

دانش‌آموزانی که در مدرسه‌ای در شهر هوشی مین از تلفن همراه استفاده می‌کنند - عکس: NHU HUNG

گوشی‌های هوشمند به طور فزاینده‌ای در زندگی مردم حضور دارند و تقریباً در تمام روابط از جمله خانواده، دوستی‌ها و تعاملات معلم و دانش‌آموز دخالت می‌کنند. در حالی که مزایای بی‌شماری ارائه می‌دهند، جنبه‌های منفی آنها به طور غیرقابل انکاری از بسیاری جهات بر جوانان، به ویژه دانش‌آموزان، تأثیر می‌گذارد.

در طول سال‌ها تدریسم، شاهد موارد بی‌شماری از دانش‌آموزان بوده‌ام که مخفیانه در طول کلاس از تلفن‌های خود استفاده می‌کنند. روشن شدن ناگهانی صفحه نمایش زیر میز یا لرزش شدید میز - چطور ممکن است این حواس بچه‌ها را از درس پرت کند؟ پیام‌های متنی، تماس‌های تلفنی، لایک‌ها، اشتراک‌گذاری‌ها و نظرات بی‌وقفه آنها را ترغیب می‌کنند که دست‌های خود را پنهان کنند، مخفیانه اسکرول کنند، صفحه را بکشند، لمس کنند و فشار دهند...

چالش‌های معلمان

تلفن‌ها می‌توانند به یادگیری کمک کنند، اما معلمان چگونه می‌توانند صفحه نمایش‌هایی را که دائماً چشمک می‌زنند مدیریت کنند؟ آیا باید همه تلفن‌ها را مصادره کرده و روی میز معلم قرار دهند؟ این ایده خوبی نیست! آیا باید به دانش‌آموزان یادآوری کنند که تلفن‌های خود را در کیف خود بگذارند و در صورت درخواست، استفاده از آنها را محدود کنند؟ متقاعد کردن همه بچه‌ها فقط با کلمات غیرممکن است.

بسیاری از معلمان با جسارت اظهار می‌کنند که مدیریت استفاده دانش‌آموزان از تلفن همراه در کلاس درس کار دشواری نیست. این احتمالاً در مورد کلاس‌هایی با میزان ثابتی از دانش‌آموزان از نظر توانایی تحصیلی و رفتار خوب صادق است.

برای ما، معلمان دوره راهنمایی که «مادری» تعداد زیادی از نوجوانان سرکش را بر عهده داریم، واقعاً سخت است که به آنها بگوییم تلفن‌هایشان را مرتب در کیفشان بگذارند، یا مطیعانه در این مدت «تلفن‌های محبوبشان» را دست‌نخورده رها کنند.

بچه‌ها بزرگ می‌شوند، در مورد همه چیز کنجکاوند و از چیزهای خوب و بد تقلید می‌کنند. و دنیای آنلاین پشت آن صفحه‌های نمایش پر زرق و برق، دنیایی پر از هیجان و وسوسه است.

از بازی‌های آنلاین گرفته تا پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی مانند فیس‌بوک، زالو و تیک‌تاک، اگر کودکان مهارت‌های لازم برای تبدیل شدن به کاربران هوشمند فناوری را نداشته باشند و توسط بزرگسالان راهنمایی نشوند، می‌توانند به راحتی گمراه شوند.

اعتیاد به بازی به نگرانی عمده بسیاری از والدین تبدیل شده است، زیرا کودکان به دلیل غرق شدن کامل در دنیای مجازی بازی‌ها، از مدرسه فرار می‌کنند و در بازی‌های آرکید شرکت می‌کنند و از درس‌هایشان غافل می‌شوند. زندگی در دنیای مجازی نگرانی جدیدی است، زیرا بسیاری از کودکان غرق در تحسین، خیره شدن و آرزوی زندگی پر زرق و برق و لوکس دیگران در فضای آنلاین هستند.

«گانگسترهای اینترنتی» ناگهان برای بسیاری از کودکان به بت تبدیل شده‌اند؛ زبان بی‌ادبانه، ابتذال، فحش و رفتار ناشایست آنها ناخواسته باعث می‌شود کودکان به اشتباه آنها را باور کرده و تشویق کنند.

خشونت در مدارس اخیراً رو به افزایش بوده است و بسیاری از حوادث ناشی از درگیری در رسانه‌های اجتماعی است که اغلب از یک کامنت، یک اظهار نظر تحقیرآمیز یا یک «لایک» مخرب ناشی می‌شود.

این خطرناک است.

اتحاد سه‌جانبه

مهارت‌های لازم برای استفاده هوشمندانه از فناوری هنوز جای خالی زیادی دارد. ما به عنوان بزرگسال، هنوز به رسانه‌های اجتماعی معتادیم، شیفته بازی‌های آنلاین هستیم، شیفته زندگی در دنیای مجازی هستیم و طعمه تله‌های بی‌شمار اخبار جعلی می‌شویم. چگونه می‌توانیم یک «شبکه ایمنی» جامع و مؤثر برای محافظت از کودکان ایجاد کنیم؟!

مشکلات و خطرات موجود در صفحات نمایش تلفن همراه بی‌شمار است، در حالی که نرم‌افزارهای کنترل، فیلتر کردن اخبار جعلی و مسدود کردن ویدیوهای توهین‌آمیز و خشونت‌آمیز هنوز ناقص هستند و فاقد یک سپر محافظ محکم برای کودکان می‌باشند.

بنابراین، برای جلوگیری از عواقب دلخراش ناشی از استفاده غیرمسئولانه و غیرماهرانه از رسانه‌های اجتماعی، خانواده‌ها، مدارس و جامعه باید اقدامات قاطعی انجام دهند.

این اتحاد سه‌جانبه به کنترل و جلوگیری از اطلاعات مضر و سمی کمک خواهد کرد، محیط آنلاین را برای پاکیزگی و سلامت پالایش می‌کند؛ به طور منظم جلسات آموزشی در مورد استفاده ایمن و مؤثر از رسانه‌های اجتماعی برگزار می‌کند؛ به «سفر دیجیتال» کودکان در فضای آنلاین توجه بیشتری می‌کند تا انحرافات را به سرعت اصلاح کند، رفتارهای نادرست را تعدیل کند و کودکان را از «گازهای سمی» فضای مجازی محافظت کند.

لطفا اجازه ندهید بچه‌ها بیش از حد با تلفن همراه بازی کنند.

فرصت‌های زیادی وجود دارد، اما نگرانی‌های زیادی هم هست.

پیش از این، کودکان برای تهیه تلفن‌های هوشمند به اجازه والدین نیاز داشتند و مدارس برای اطمینان از تمرکز دانش‌آموزان بر دروس خود، استفاده از تلفن همراه را ممنوع کرده بودند.

از زمان اجرایی شدن بخشنامه ۳۲ که رسماً به دانش‌آموزان اجازه استفاده از تلفن همراه در کلاس درس را می‌دهد، کودکان فرصت‌های بیشتری برای استفاده از تلفن همراه دارند و نگرانی‌های والدین و معلمان به صورت تصاعدی افزایش خواهد یافت، زیرا آنها کاملاً قادر به کنترل دسترسی آنلاین کودکان و نحوه غرق شدن آنها در دنیای مجازی نخواهند بود.

منبع: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm