L'Université britannique du Vietnam (BUV) permet aux étudiants d'utiliser l'IA pour faire leurs devoirs, soutenir la recherche scientifique, former les ressources humaines dans le secteur de l'éducation ...
L'IA générative (GenAI) se perfectionne de plus en plus avec l'émergence et le développement d'applications telles que ChatGPT et Midjourney, permettant de créer librement du texte, des images ou des vidéos , accélérant ainsi la concrétisation des idées. Dans l'éducation, ces tâches accélèrent et optimisent l'apprentissage, l'acquisition et le développement des connaissances.
Reconnaissant ces potentiels, BUV introduit des outils d’IA dans les salles de classe avec le désir de former de nombreuses générations d’étudiants à utiliser l’IA avec compétence, en soutenant les universitaires et la recherche sur une utilisation responsable.
Face à la controverse entourant l'interdiction de l'utilisation de cette technologie dans le milieu universitaire, l'école préconise d'encourager et d'accompagner les étudiants dans l'utilisation de l'IA afin d'optimiser leur productivité et leur efficacité dans les processus d'apprentissage et d'évaluation. Cette innovation offre la possibilité d'aborder les problèmes de manière multidimensionnelle et d'appliquer avec souplesse de nombreux outils d'intelligence artificielle.
Les étudiants de la BUV sont évalués sur cinq niveaux d'IA, allant de l'absence d'outils d'IA à l'utilisation complète d'outils d'IA. Le Dr Mike Perkins, directeur du Centre de recherche et d'innovation (CRI) de la BUV, fournit des instructions et des suggestions détaillées aux étudiants pour les aider à comprendre les tâches à réaliser ou leur suggère les outils d'IA à utiliser. Le processus de réponse des étudiants au test d'évaluation est également transparent.
Après plusieurs semestres d'application, les résultats ont montré que les étudiants ayant mené des recherches avec l'aide de l'IA ont produit des articles de meilleure qualité que ceux ayant utilisé des méthodes traditionnelles. Ils ont également réagi positivement, ont réagi favorablement au programme de formation et ont obtenu de meilleurs résultats d'apprentissage.
Les étudiants utilisent l'IA pour apprendre. Photo : BUV
De plus, grâce au potentiel de l’IA pour façonner l’avenir de l’éducation, BUV vise à devenir un leader dans la promotion d’une approche positive et le soutien à l’utilisation responsable de l’IA dans les activités d’apprentissage et d’enseignement.
Face aux défis posés par l'utilisation abusive de l'IA et à la problématique de son utilisation transparente et efficace, les maîtres de conférences de la BUV ont collaboré avec des professeurs d'autres universités pour mener de nombreuses études afin de clarifier et de trouver des solutions à chaque problème. L'étude « Naviguer à l'ère de l'IA générative : introduction d'une échelle d'évaluation de l'intégrité lors de l'utilisation de l'IA dans le milieu universitaire » a notamment mis en évidence les opportunités et les défis que les outils GenAI apportent à l'éducation. Ainsi, les unités peuvent créer une grille d'évaluation de l'IA simple et complète, permettant l'intégration des outils GenAI dans l'évaluation pédagogique.
Des étudiants de BUV participent à un concours technologique. Photo : BUV
Dans son article « Discussions sur l’intégrité académique des modèles de langage d’IA à l’ère post-pandémique : ChatGPT et au-delà » publié dans le Journal of University Teaching and Learning Practice en février 2023, le Dr Mike Perkins discute des avantages, des défis et de la nécessité de réviser les politiques institutionnelles pour s’adapter aux avancées technologiques.
Cet expert estime qu'il ne faut pas interdire aux étudiants d'utiliser l'IA dans leurs études, car cela ne constitue pas un signe de tricherie. L'important est de savoir si les étudiants sont honnêtes quant à leur utilisation de l'IA.
Le Dr Mike Perkins partage « Discussions sur l'intégrité académique des modèles de langage d'IA à l'ère post-pandémique : ChatGPT et au-delà », l'article récompensé comme « recherche la plus influente » par le Journal of University Teaching and Learning Practice en 2023. Photo : BUV
Par ailleurs, la BUV encourage la coopération avec des entités telles que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï et la British Business Association (BritCham) afin d'étendre l'application de l'IA à de nombreux domaines. Lors de la formation organisée fin 2023 à Hanoï pour 1 200 fonctionnaires et responsables de l'éducation, les enseignants de l'école ont présenté la numérisation dans l'éducation et l'application de l'outil GenAI.
Les séances de discussion lors de la formation ont porté sur les approches pratiques de l'intégration des outils GenAI dans les méthodes d'enseignement et l'élaboration des politiques, contribuant ainsi au développement du Vietnam dans ce domaine.
Le Dr Mike Perkins présente l'intelligence artificielle dans l'éducation lors d'une formation destinée aux fonctionnaires et aux responsables du secteur de l'éducation et de la formation à Hanoï. Photo : BUV
Lors de l'atelier en ligne sur « Application de GenAI dans l'éducation, promotion du dialogue entre experts de l'industrie » organisé par le CRI et la BritCham, les experts ont souligné qu'au lieu de considérer l'IA comme une forme de « tricherie », l'utilisation appropriée de cet outil contribue à améliorer les résultats scolaires, devenant un élément essentiel de l'apprentissage et de l'enseignement, préparant les étudiants à un avenir axé sur la technologie.
Selon le professeur Rick Bennett, vice-président de la BUV, l'unité s'engage à déployer des efforts pour appliquer l'IA à l'innovation pédagogique vietnamienne, notamment à l'ère du numérique. Grâce à des résultats de recherche exceptionnels sur l'efficacité de l'IA dans l'éducation, la BUV reconnaît l'IA comme un outil potentiel d'aide à l'apprentissage.
« Dans le même temps, nous visons à former des générations d’étudiants à utiliser les nouvelles technologies avec intégrité et responsabilité ; créant ainsi une génération dotée de compétences uniques pour prospérer dans un monde en constante évolution », a-t-il ajouté.
Nhat Le
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