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Les garde-côtes vietnamiens s'entraînent pour améliorer leurs compétences en langues étrangères.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân09/01/2025

NDO - Le 9 janvier après-midi, à Hanoï , les garde-côtes vietnamiens ont tenu une conférence pour examiner les expériences de mise en œuvre du projet « Formation et promotion des langues étrangères pour les garde-côtes vietnamiens pour la période 2022-2030 » (ci-après dénommé le Projet) en 2024 et les tâches de déploiement en 2025.


Le général de division Le Dinh Cuong, commandant adjoint, chef d'état-major des garde-côtes vietnamiens et chef du comité de pilotage pour la mise en œuvre du projet, a présidé la conférence.

Le rapport présenté à la conférence indiquait que, par le passé, les comités du Parti et les commandants des agences et des unités avaient étroitement dirigé et mis en œuvre avec succès le travail de diffusion des directives et instructions des supérieurs à tous les cadres et employés ; déployé le projet conformément à la réglementation et obtenu de bons résultats dans la réalisation des objectifs fixés.

Photo 1 : Entraînement des garde-côtes vietnamiens pour améliorer les compétences en langues étrangères

Conférence en direct et connexion en ligne avec les différents points de connexion au sein des garde-côtes vietnamiens.

En 2024, l'ensemble des effectifs organisera neuf formations initiales et continues, conformément au plan établi, afin de garantir le respect des délais et des contenus. L'atelier « Perfectionnement des compétences linguistiques des officiers et employés des garde-côtes » et le concours « Golden Bell », ainsi que le festival des langues, ont été organisés avec succès, assurant ainsi un haut niveau de qualité et d'influence dans l'apprentissage des langues étrangères, tant au sein qu'à l'extérieur des forces de l'ordre. Les manuels, documents et supports pédagogiques nécessaires à l'enseignement et à l'apprentissage sont entièrement garantis. Les unités disposent des ressources et du temps nécessaires à l'enseignement et à l'apprentissage, et les salles de classe sont aménagées selon les normes fondamentales d'apprentissage des langues étrangères afin de répondre aux besoins et aux spécificités de chaque unité.

Les opinions des délégués participant à la conférence ont porté sur la clarification des lacunes et des limites ; parallèlement, elles ont proposé des solutions pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères et mettre en œuvre efficacement le projet dans les prochains mois.

Photo 3 : Entraînement des garde-côtes vietnamiens pour améliorer les compétences en langues étrangères

Le colonel Doan Van Hieu, directeur du Centre de formation et de perfectionnement professionnel des garde-côtes, a présenté un rapport sur la mise en œuvre du projet 2024 lors de la conférence.

S'exprimant lors de la conférence, le général de division Le Dinh Cuong a félicité les agences et unités de l'ensemble des forces pour avoir surmonté les difficultés et atteint avec succès les objectifs du projet, en particulier le Centre de formation et de perfectionnement professionnel des garde-côtes pour avoir organisé avec succès des séminaires et des concours de haute qualité afin de diffuser largement l'information et de sensibiliser les officiers et les soldats à l'importance de l'apprentissage des langues étrangères dans l'exécution des tâches qui leur sont confiées, et de les responsabiliser.

Le général de division Le Dinh Cuong a suggéré que, dans les prochains mois, les comités du Parti et les commandants à tous les niveaux poursuivent l'organisation, la diffusion et la stricte application des décisions et des plans du ministère de la Défense nationale et du commandement des garde-côtes concernant la mise en œuvre du projet. Il a également suggéré de renforcer la communication, la diffusion et la sensibilisation à la position, à la signification et à l'importance du projet. Il a insisté sur la nécessité d'élaborer et de mettre en œuvre efficacement le plan de mise en œuvre du projet à l'horizon 2025 afin de garantir une qualité et une sécurité absolues à tous égards. Il a été suggéré d'envisager l'intégration de critères d'apprentissage des langues étrangères dans les critères d'évaluation annuelle. Les agences et les unités ont suggéré de continuer à déployer des formations et des programmes de perfectionnement linguistique flexibles et pratiques et de proposer activement des politiques visant à encourager les officiers et les soldats à participer activement à l'étude et à l'amélioration de leurs compétences linguistiques.

Photo 4 : Entraînement des garde-côtes vietnamiens pour améliorer les compétences en langues étrangères

Scène de conférence.

Dans le même temps, le chef d'état-major des garde-côtes vietnamiens, président du comité de pilotage du projet, a souligné que les tâches, les critères et les objectifs de mise en œuvre du projet en 2025 serviront de base pour 2026 et les années suivantes, afin de répondre aux exigences de la construction d'une force des garde-côtes vietnamiens « révolutionnaire, disciplinée, d'élite et moderne », et de constituer une équipe d'officiers et de soldats des garde-côtes vietnamiens possédant les qualités et les capacités suffisantes pour répondre aux exigences des tâches dans la nouvelle situation.



Source : https://nhandan.vn/canh-sat-bien-viet-nam-dao-tao-nang-cao-trinh-do-ngoai-ngu-post855221.html

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