En attendant le troisième examen pour entrer en seconde, les élèves choisissent l'approche « mieux vaut étudier les mauvaises choses que de rien rater ».

(Journal Dan Tri) - Les annonces successives de nombreuses localités concernant la troisième matière pour l'examen d'entrée en 10e année ont rendu les parents à Hanoï encore plus anxieux.

Faites la queue pour des cours supplémentaires 7 jours sur 7

Cette année, l'enfant de Mme Nguyen Hanh (originaire de Dinh Cong, à Hanoï) passe l'examen d'entrée en seconde. Depuis deux ans, Hanoï exige une langue étrangère comme troisième matière, ce qui inquiète les enseignants et les parents comme Mme Hanh. Ils ignorent si la capitale maintiendra l'épreuve de langue étrangère cette année ou si elle optera pour une combinaison de sciences naturelles et de sciences sociales.

« L’école exige que les élèves étudient toutes les matières de manière égale. Au début de la 9e année, mon enfant ne suivait des cours supplémentaires que dans trois matières : les mathématiques, la littérature et une langue étrangère. Cependant, lorsque certains parents ont prédit que cette année, les sciences naturelles seraient la troisième matière, mon enfant s’est empressé de s’inscrire à des cours supplémentaires. »

« L’emploi du temps extrascolaire de mon enfant est chargé toute la semaine, et le soir, il continue d’étudier jusqu’à 23 heures ou minuit. Parfois, en le voyant épuisé, j’essaie de le convaincre d’aller se coucher tôt, mais il refuse », a déclaré Mme Hanh.

Candidats passant l'examen d'entrée en 10e année à Hanoï (Photo : Thanh Dong).

Pendant ce temps, Hien Anh (Cau Giay, Hanoi) suit des cours supplémentaires avec des professeurs dans un centre près de son école, et étudie également à l'extérieur car sa famille prévoit qu'elle passe l'examen d'entrée pour certaines écoles spécialisées.

« Il y a trois semaines, mon école a organisé un examen très similaire à l'examen officiel. J'ai obtenu 24,5 points pour les trois matières. Ce résultat m'inquiète encore et je dois travailler davantage », a déclaré Hien Anh.

D'après la mère de Hien Anh, personne ne souhaite se concentrer sur seulement quelques matières, et en réalité, c'est impossible en quelques mois car l'apprentissage est un processus continu. Cependant, si les parents et les élèves connaissent tôt la matière du troisième examen, ils peuvent planifier efficacement leurs cours de soutien et leurs révisions, au lieu de courir partout toute la semaine, ce qui est à la fois stressant et coûteux », a-t-elle déclaré.

S'adressant à un journaliste du quotidien Dan Tri, Mme To Thi Hai Yen, directrice du lycée Giang Vo, a déclaré que les examens permettent d'évaluer l'ensemble du processus d'enseignement et d'apprentissage. C'est pourquoi l'établissement s'attache à enseigner toutes les matières de manière équilibrée, en évitant de privilégier certains thèmes ou de se concentrer sur des domaines spécifiques.

Le lycée Kim Giang (quartier de Dinh Cong) applique également ce principe. En effet, l'établissement organise même des examens blancs pour les élèves dans les quatre matières : mathématiques, littérature, langue étrangère et sciences naturelles.

Les élèves rencontrent des difficultés pour réussir les examens d'entrée dans les écoles publiques.

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Depuis de nombreuses années, l'examen d'entrée en seconde à Hanoï est réputé pour son caractère extrêmement stressant et sélectif. Avec plus de 60 % des places disponibles dans les établissements publics, les élèves de seconde sont confrontés à une forte concurrence.

Alors que l'admission dans les écoles publiques reste limitée, depuis fin 2025, de nombreux lycées privés de Hanoï ont successivement annoncé leurs plans d'admission en classe de seconde pour l'année scolaire 2026-2027.

Une caractéristique commune est que les écoles augmentent la proportion d'entretiens et d'évaluations d'aptitudes pour sélectionner les nouveaux élèves et les catégoriser en fonction des modèles de classe et des programmes de formation.

Les élèves de Hanoï rencontrent des difficultés lors de l'examen d'entrée dans les lycées publics (Photo : Manh Quan).

Selon le calendrier annuel, Hanoi est toujours l'une des localités qui annoncent le plus tard la troisième matière d'examen (fin mars).

S'adressant à un journaliste du quotidien Dan Tri , un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï a déclaré que le Département n'avait pas encore annoncé de calendrier pour la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2026-2027.

Le retard dans l'annonce du nouveau programme n'est pas dû à un retard réel, mais plutôt au fait que le secteur l'examine attentivement afin de s'assurer qu'il s'aligne sur les orientations de la réforme de l'éducation et de limiter le problème des apprentissages déséquilibrés et du par cœur.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que la date limite pour annoncer la troisième matière d'examen est le 31 mars de chaque année.

Cependant, certaines localités ont décidé d'annoncer les dates des examens plus tôt. La stabilité des matières d'examen est un facteur clé pour maintenir le moral des élèves et des enseignants face aux importants changements administratifs et démographiques.

Pour l'année scolaire 2026-2027, les trois premières localités à annoncer une troisième matière d'examen sont Hô Chi Minh-Ville, Da Nang et Son La.

Da Nang et Ho Chi Minh-Ville ont toutes deux choisi de maintenir le statu quo, avec une langue étrangère (principalement l'anglais) comme troisième matière d'examen, tandis que Son La a opté pour un examen combiné composé de 8 matières.

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Auparavant, en 2020, en raison de l'impact de la pandémie de Covid-19, Hanoï avait décidé de n'organiser d'examens que dans trois matières : les mathématiques, la littérature et les langues étrangères.

En 2021, Hanoï a continué d'organiser des examens d'entrée en 10e année avec quatre matières, l'histoire étant la quatrième matière.

En 2022, la question du nombre de matières à l'examen d'entrée en seconde (10e année) – 3 ou 4 – a suscité de vifs débats et des opinions divergentes, car les élèves de troisième (9e année) devaient alors suivre des cours en ligne pendant une période prolongée en raison de la pandémie de COVID-19. Finalement, Hanoï a décidé de supprimer la quatrième matière, une décision qui a recueilli l'adhésion des élèves, des parents, des enseignants et des établissements scolaires.

En 2023, Hanoï a mené une enquête auprès des enseignants de la ville afin de recueillir leurs avis. Les résultats ont montré que la ville a suivi l'avis majoritaire et a opté pour l'évaluation de trois matières à l'examen d'entrée en seconde.

En 2024 et 2025, Hanoï a choisi une langue étrangère comme troisième matière pour l'examen d'entrée.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cho-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-hoc-sinh-chon-hoc-nham-con-hon-bo-sot-20260111225303378.htm