Ayant un fils né en 2017 qui sera en première année à l'année scolaire 2023-2024, depuis plus d'un mois maintenant, M. Ta Phuong Hoang et son épouse du quartier de Khai Quang, ville de Vinh Yen, recherchent avec impatience une adresse pour inscrire leur fils à une classe de 36 séances.
M. Hoang a partagé : « Je pense que l'environnement de l'école primaire est complètement différent de celui de la maternelle. Ma femme et moi sommes occupés par le travail et la garde de nos jeunes enfants, ce qui nous prive de temps pour les accompagner et les soutenir. Craignant que mon enfant ne puisse suivre le programme et prenne du retard par rapport à ses camarades, je l'ai inscrit à un cours de 36 séances pour lui donner les bases et le préparer mentalement à entrer en CP avec confiance. De plus, ce cours de 36 séances m'aide également à m'occuper de mon enfant pendant les vacances d'été. »
Étant occupée par son travail, Mme Ta Thi Thuy, de la commune de Dong Van, district de Yen Lac, n'a pas le temps de donner des cours particuliers à sa fille. De plus, elle craint de ne pas avoir de méthode pour l'enseigner, ce qui peut entraîner des difficultés d'écriture et de prononciation. C'est pourquoi, depuis quatre mois, elle l'inscrit dans une classe privée pour enfants préparant le CP. Sa fille suit des cours les samedis et dimanches, où l'enseignante lui initie aux lettres, à l'orthographe, aux chiffres et aux calculs simples.
En fait, ces dernières années, de plus en plus de parents ont inscrit leurs enfants à des cours de 36 heures avant leur entrée en CP. Cependant, nombreux sont ceux qui n'y envoient pas leurs enfants. M. Nguyen Van Quoc, de Thanh Lang, dans le district de Binh Xuyen, a déclaré : « Mes deux enfants n'ont pas suivi de cours de 36 heures à leur entrée en CP, car je souhaite qu'ils se développent naturellement. Cependant, j'ai quand même acheté des livres de coloriage pour les enfants de 5 ans et je les ai guidés pour qu'ils colorient en suivant les traits des lettres, apprennent à compter… »
De nombreuses analyses suggèrent que la transition d'un environnement préscolaire, principalement axé sur les activités ludiques, vers un environnement scolaire primaire, où les enfants acquièrent des connaissances et une discipline supérieures, nécessite un certain temps pour se préparer pleinement, tant mentalement que spirituellement. De plus, à l'entrée dans l'année scolaire officielle, le programme éducatif s'impose. Compte tenu du nombre important d'élèves, un enseignant ne peut pas encadrer tous les élèves et de nombreux enfants auront du mal à suivre le programme. Par conséquent, étudier dans une classe de 36 leçons leur permettra de disposer de plus de temps pour étudier et rattraper leurs camarades.
Cependant, étudier avant l'entrée en CP pose également des problèmes inquiétants. Si les enseignants enseignent le programme de CP à l'avance, les enfants, dès leur entrée dans le programme principal, développeront une mentalité subjective, perdront leur concentration et leur intérêt pour l'apprentissage. De plus, les enfants sont facilement soumis à la pression de devoir aller à l'école tôt, ce qui nuit à leur développement naturel.
D'après les sondages, de nombreux enseignants estiment que les cours de maternelle aident les enfants à développer leurs compétences d'observation, de mémorisation, de comparaison, de perception spatiale, de raisonnement, d'imagination et d'expression. De plus, envoyer leurs enfants dans ces classes est un besoin pour la plupart des parents, à la fois pour préparer leurs enfants au CP et pour résoudre le problème de la sécurité de leurs enfants pendant l'été. Cependant, beaucoup d'autres pensent que l'école maternelle a assuré les conditions nécessaires à l'entrée en CP, et qu'il n'est donc pas nécessaire de suivre des cours de 36 séances.
Fort de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement, la gestion et pionnier de l'innovation pédagogique, construisant des écoles heureuses, l'enseignant Dao Chi Manh, directeur de l'école primaire Hoi Hop B, ville de Vinh Yen, a déclaré : « Du côté positif, la classe de 36 séances vise à doter les enfants des compétences et des connaissances de base nécessaires afin qu'ils ne soient pas confus lorsqu'ils entrent en première année ; tout en répondant aux besoins des parents.
Pour que ce cours soit significatif et ait un effet positif sur les enfants, les parents ne doivent pas fixer d'exigences trop élevées ; doivent discuter et suggérer aux enseignants de ne pas enseigner aux enfants à l'avance le programme, de ne pas forcer ou de bachoter des connaissances, mais de se concentrer sur l'aide à l'adaptation des enfants à l'environnement éducatif plus exigeant de l'école primaire ; revoir les compétences préscolaires telles que la prononciation, la lecture des nombres, la reconnaissance des couleurs (ajouter l'emplacement des objets...) ; guider et former les enfants dans les compétences et disciplines nécessaires telles que la posture assise, comment tenir un stylo, la concentration, stimuler le désir des enfants d'apprendre et d'explorer...
Si ce n'est pas dans cet esprit, la classe préscolaire sera contre-productive, affectant non seulement négativement les élèves, mais causant également des difficultés aux enseignants lorsque les enfants entreront officiellement en première année, car 100 % des enfants ne fréquentent pas la classe de 36 séances, ce qui ne garantit pas un niveau commun de connaissances pour les élèves.
En tant que gestionnaire, il est nécessaire d'avoir une vision globale pour diriger les enseignants en charge de la 1re année afin de respecter le programme éducatif, d'organiser des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants et de viser à développer les capacités et les qualités des enfants.
Alors, faut-il ou non laisser les enfants suivre des cours de maternelle ? Cela dépend de nombreux facteurs, tels que la nature et les méthodes du cours, ainsi que l'orientation des parents. Parents et enseignants doivent notamment être attentifs à la psychologie de l'enfant. Si les enfants souhaitent aller à l'école avant le CP et souhaitent explorer de nouvelles perspectives, les laisser suivre des cours de maternelle est une bonne option, visant à leur donner confiance en eux, à leur épanouissement et à leur épanouissement.
Minh Huong
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