Au centre d'examen du lycée Tran Duy Hung, dans le quartier de Yen Hoa, Dang Ngoc Minh Chau, élève de la classe 9A3 du lycée Pascal, a fait remarquer que l'examen de littérature de cette année semblait facile au premier abord, mais qu'il comportait tout de même un facteur de différenciation.
Selon Minh Châu, de nombreuses questions exigent des candidats qu'ils lisent attentivement les instructions ; répondre par intuition ou écrire de manière vague rendra difficile l'obtention d'un score élevé.
Minh Châu a déclaré que le poème de la section compréhension de texte était très accessible et facile à comprendre. La question de commentaire social portant sur la perte progressive de contact de certains jeunes avec le monde qui les entoure était également un problème réel, proche de la réalité des étudiants, ce qui a rendu la rédaction de la dissertation intéressante.
« J’ai beaucoup de chance car j’ai déjà étudié et révisé ce sujet. Pour l’examen de cette année, je pense que les candidats peuvent obtenir environ 8 points s’ils répondent attentivement », a confié Minh Chau.
Au centre d'examen du lycée Tran Phu, Linh, élève du collège Hoang Van Thu, a déclaré que l'épreuve de littérature de cette année était tout à fait abordable. Elle a répondu à toutes les questions et est confiante d'obtenir un bon résultat. « Maintenant, j'espère juste réussir l'épreuve d'anglais cet après-midi », a-t-elle ajouté.
Par ailleurs, Le Dinh Toan, élève du collège Giap Bat, a confié s'être inscrit au lycée Tran Phu, son établissement de rêve. Malgré des résultats en littérature inférieurs à ses attentes, il espère progresser en langue étrangère et en mathématiques afin d'améliorer sa moyenne générale.
Plusieurs autres candidats ont également indiqué que l'épreuve de littérature de cette année était d'un niveau de difficulté moyen. Les élèves possédant de solides connaissances de base, ayant étudié en profondeur, lu attentivement les consignes de chaque question et su gérer leur temps efficacement, peuvent obtenir une note de 7,5 ou plus.
Au centre d'examen du lycée Tran Duy Hung, Mme Nguyen Thi Ngoan, résidant à Me Linh (Hanoï) , a expliqué que, leur domicile étant éloigné, elle et sa fille avaient loué une chambre à proximité du centre d'examen depuis l'après-midi du 29 mai afin de mieux maîtriser leurs temps de trajet. Sa fille, Hoang Ngoc Diep, était admissible directement en classe spécialisée de littérature au lycée Hanoi-Amsterdam pour élèves surdoués, mais, passionnée de chimie, elle s'était tout de même inscrite à l'examen d'entrée en classe spécialisée de chimie dans le même établissement.
D'après Mme Ngoan, parents et élèves souhaitent tous deux obtenir de bons résultats dans l'université de leur choix, mais la famille n'exerce aucune pression sur l'enfant. « J'espère simplement que mon enfant abordera l'examen sereinement et donnera le meilleur de lui-même », a-t-elle confié.
Au centre d'examen du lycée Tran Phu, Mme Ha, habitante du quartier de Gia Thuy, a confié être elle aussi nerveuse à l'approche de cet examen important pour son enfant, mais s'efforcer de ne rien laisser paraître. Selon elle, le plus important pendant cette période est de veiller à la santé de son enfant et de l'aider à garder son calme.
« À ce stade, le plus important n'est plus la quantité de connaissances acquises, mais le maintien d'une bonne santé et d'un état d'esprit stable pour aborder l'examen », a confié Mme Ha.
Certains professeurs de littérature estiment que les questions d'examen de cette année ne sont pas excessivement difficiles, que les sujets sont pertinents, riches en émotions, adaptés à l'âge des élèves et conformes à l'approche d'évaluation par compétences du programme d'enseignement général de 2018. Les questions n'exigent pas un apprentissage par cœur, mais mettent plutôt l'accent sur la capacité des élèves à comprendre les textes, à apprécier la dimension poétique et à exprimer leurs réflexions personnelles.
La section de compréhension écrite porte sur le poème « La lune dans la forêt et les enfants » de Thanh Thảo. Les questions sont conçues pour une progression allant de la reconnaissance à l'application, les premières étant accessibles aux élèves maîtrisant bien les connaissances de base. Toutefois, pour obtenir une bonne note aux questions d'application, les candidats doivent être capables d'expliquer, d'établir des liens et d'exprimer clairement leurs points de vue.
Il est à noter que la question de commentaire social exigeait des candidats qu'ils proposent des solutions pour créer des liens significatifs et positifs avec une partie des jeunes qui se coupent progressivement du monde qui les entoure. Selon l'enseignant, il s'agit d'un sujet d'actualité qui permet aux élèves de s'appuyer sur leur expérience personnelle, mais qui exige également que la dissertation présente des arguments précis, des preuves pertinentes et évite le simple récit.
Avec cette structure, les enseignants estiment que la distribution des notes sera probablement de niveau moyen. Les élèves ayant une bonne compréhension écrite, de bonnes capacités d'organisation et une expression cohérente peuvent obtenir une note de 7 à 8. Cependant, pour obtenir une note plus élevée, la dissertation doit démontrer une réflexion approfondie, un raisonnement solide, un langage clair et une approche originale, en évitant les formulations stéréotypées.
L'après-midi du 30 mai, les candidats ont passé l'épreuve de langue étrangère sous forme de QCM, d'une durée de 60 minutes. Le matin du 31 mai, ils ont passé l'épreuve de mathématiques, d'une durée de 120 minutes. Pour les candidats souhaitant intégrer une filière spécialisée, l'examen de spécialité aura lieu le 1er juin.
Source : https://baovanhoa.vn/doi-song/de-ngu-van-lop-10-ha-noi-gan-gui-nhung-co-tinh-phan-loai-232808.html
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