Camarade Vo Hoan Hai - Membre du Comité permanent du Parti provincial, directeur du Département de l'éducation et de la formation |
- Selon vous, quelle est l’importance de la résolution n°71 pour le développement de l’éducation dans le pays en général et dans la province de Khanh Hoa en particulier ?
La résolution n° 71 est un document historique doté d'une nouvelle vision stratégique, s'inscrivant dans l'esprit de la résolution n° 29/2013 du Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans le contexte d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale. La résolution souligne que l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême, un moteur essentiel pour renforcer la compétitivité nationale, et affirme la nécessité de réaliser des avancées décisives dans le développement de l'éducation. Pour Khanh Hoa, la résolution n° 71 crée les conditions d'une mise en œuvre synchrone avec la résolution n° 09 du Bureau politique sur la construction et le développement de la province de Khanh Hoa à l'horizon 2030, avec une vision à l'horizon 2045. Par conséquent, l'éducation et la formation constituent le fondement de la formation de ressources humaines de haute qualité dans des domaines clés tels que l'économie maritime, le tourisme, la technologie, les énergies renouvelables et l'innovation.
- Sur la base de la résolution n° 71, quels sont, selon vous, les domaines identifiés comme des avancées dans le développement de l'éducation et de la formation dans la province ?
Enseignants et élèves de l'école secondaire Au Co (quartier de Nha Trang). |
La résolution n° 71 stipule clairement qu'une avancée décisive dans le développement de l'éducation et de la formation doit commencer par une innovation dans la pensée, la sensibilisation et les institutions. Il est donc nécessaire d'abord d'innover dans la sensibilisation, la réflexion et l'action, en créant une forte volonté politique pour développer une éducation complète dans la province. Parallèlement, il est nécessaire de perfectionner les institutions, les mécanismes et les politiques spécifiques à l'éducation. La mise en œuvre d'une politique d'allocations préférentielles d'au moins 70 % pour les enseignants, 30 % pour le personnel et 100 % pour les enseignants des zones extrêmement difficiles, des zones frontalières et des îles, conformément à la résolution n° 71, constitue une étape importante. Parallèlement, le secteur provincial de l'éducation et de la formation se concentrera sur la constitution d'équipes d'enseignants, la consolidation des infrastructures scolaires pour l'enseignement préscolaire et général ; la promotion de la transformation numérique ; et la modernisation de l'enseignement universitaire afin de créer une percée dans la formation de ressources humaines de haute qualité.
Français Sur la base de la Résolution n° 71 et des documents du Gouvernement central sur le développement de l'éducation et de la formation, le Département de l'Éducation et de la Formation a récemment soumis un document au Comité populaire provincial pour conseiller au Comité permanent du Comité provincial du Parti d'émettre une Résolution sur la Stratégie de développement de l'éducation de la province de Khanh Hoa à l'horizon 2035, avec une vision à l'horizon 2045 et le Projet de formation et d'amélioration de la qualité des enseignants et des gestionnaires de l'éducation pour la période 2025-2030. En conséquence, la province élaborera une feuille de route pour le développement de l'éducation préscolaire, générale, continue, professionnelle et universitaire, en mettant l'accent sur la promotion des avantages spécifiques de la localité par rapport aux autres provinces et villes de la région ; dans le même temps, définir des objectifs, des tâches et des solutions spécifiques et révolutionnaires pour se développer en phase avec les tendances éducatives de la région et de l'ensemble du pays et se rapprocher progressivement des tendances internationales.
- Quelles sont vos attentes quant à la position et à l’apparence de l’éducation dans la province dans les années à venir lorsque la résolution n° 71 entrera en vigueur ?
Élèves du lycée pour surdoués Le Quy Don - Sud de Nha Trang. |
La province de Khanh Hoa a bénéficié de l'attention du gouvernement central, qui a mis en place de nombreux mécanismes spécifiques pour le développement, notamment en matière d'éducation et de formation. La province compte près de 800 écoles, de la maternelle au lycée, avec plus de 25 000 cadres et enseignants. La qualité de l'enseignement général est maintenue et l'accent est mis sur l'éducation de base. D'ici fin 2024, la province comptera deux universités et trois établissements d'enseignement supérieur répondant aux normes d'accréditation de qualité. Cependant, de nombreuses difficultés subsistent, notamment : la dégradation des installations par endroits, la pénurie locale d'enseignants, la qualité inégale de l'enseignement selon les localités, et une répartition limitée après le collège et le lycée.
L'objectif du secteur provincial de l'éducation et de la formation est d'améliorer la qualité de l'enseignement général à tous les niveaux. L'enseignement préscolaire et général, en particulier, constitue le fondement de la formation personnelle et du développement des qualités et des capacités des apprenants ; l'enseignement professionnel joue un rôle clé dans la formation d'une main-d'œuvre hautement qualifiée ; l'enseignement universitaire est essentiel au développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés, favorisant ainsi le développement des sciences, des technologies et de l'innovation. La province s'est engagée à améliorer la qualité de la formation à l'Université Khanh Hoa, en étroite collaboration avec les établissements de formation et de recherche scientifique de la région. Parallèlement, elle investit dans l'Université de Nha Trang et la développe pour en faire une université régionale multidisciplinaire jouissant d'un grand prestige et d'une grande influence dans la région du Centre-Sud, s'efforçant de figurer parmi les leaders des sciences, des technologies et de la pêche marines en Asie du Sud-Est. Par ailleurs, la province construira un collège public qui deviendra un centre régional de formation et de pratique professionnelles de haute qualité. Parallèlement, elle encouragera la création et le développement de filiales et d'établissements de formation d'universités nationales et internationales prestigieuses afin de répondre aux besoins en ressources humaines du développement socio-économique.
Élèves de l'école secondaire Thai Nguyen (quartier de Nha Trang). |
J'espère qu'au cours des dix prochaines années, la province se dotera d'un système d'éducation et de formation synchrone et moderne, capable de fournir des ressources humaines de haute qualité, notamment dans les domaines de l'économie maritime, du tourisme, des technologies et de l'innovation. C'est également à cette période que Khanh Hoa consolidera sa position de centre d'éducation et de formation de premier plan dans la région du Centre-Sud et rayonnera dans tout le pays. Dans sa vision des quinze prochaines années, la province ambitionne de devenir un centre national d'éducation et de formation, profondément intégré à la région et au monde, contribuant ainsi directement à faire de la province un pôle scientifique, technologique et d'innovation national.
La plus grande attente de l’éducation à Khanh Hoa n’est pas seulement de former des ressources humaines de haute qualité, mais aussi de nourrir des générations de citoyens du monde, répondant aux exigences du développement durable du pays dans la nouvelle ère.
- Merci beaucoup, camarade !
H.NGAN (Mise en œuvre)
Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-b972242/
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