Intégrer le Têt dans chaque leçon

LEÇONS IMPORTANTES DE LA FÊTE DU TÊT

Depuis les activités de lever du drapeau lundi matin jusqu'aux cours et aux activités d'éducation STEM à l'école, les élèves de l'école primaire Dinh Tien Hoang (District 1, Ho Chi Minh-Ville) ont ressenti l'atmosphère du Nouvel An lunaire 2024 qui approche.

Lors de la première réunion de la semaine, le 22 janvier, les élèves ont participé à une activité intitulée « Apprendre le Têt ». Tout au long de la semaine, ils ont participé à de nombreuses autres activités, telles que : « Fabriquer des masques pour les voyages printaniers », « Mbot pour les voyages printaniers » (Mbot est un robot intelligent développé selon le modèle d'éducation STEM) ; concours de décoration d'abricots et de fleurs de pêcher ; festival d'emballage de banh chung ; concours de création de clips vidéo « Le coin de la rue du Têt »…

Les enfants d'âge préscolaire célèbrent joyeusement le Têt

Depuis la semaine précédente, les élèves ont suivi des cours STEM dans l'atmosphère du Têt vietnamien, comme apprendre à emballer des modèles de banh tet en papier, à décorer des peintures du Têt, etc. L'école a également organisé la Fête du Printemps 2024, avec la participation de nombreux élèves et parents.

Mme Tran Thi Thu Huong, directrice de l'école, a déclaré que la mise en place d'activités éducatives sur le thème du Têt encourageait la participation des élèves. De nombreuses leçons sur la signification du Têt traditionnel, l'origine nationale et la beauté de la culture vietnamienne sont ainsi présentées de manière concrète et authentique. C'est également l'occasion de sensibiliser les parents aux activités éducatives de l'école.

APPRENEZ AUX ENFANTS À PARTAGER

Du 22 janvier au 1er février, la Fête du Printemps de l'école maternelle Phu My (7e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville) s'est déroulée avec beaucoup d'enthousiasme. Durant cette fête, enseignants et enfants ont préparé du matériel et créé de nombreuses œuvres originales : la classe de maternelle a décoré des tirelires, la classe des pousses a décoré des pots de fleurs, et les élèves de la classe des feuilles ont peint sur des sacs en tissu.

Le point culminant du festival est la vente aux enchères des œuvres afin de récolter des fonds pour aider les personnes en difficulté. Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école, a indiqué que le « Festival du Printemps » propose également des stands de restauration et des activités folkloriques permettant aux parents de participer avec leurs enfants.

« Le programme est soutenu avec enthousiasme par les parents car il aide les enfants à être créatifs et contribue également à les éduquer dans un esprit de partage », a déclaré Mme Hanh.

Lors d'une activité STEM à l'école primaire Dinh Tien Hoang, District 1, les élèves ont appris à fabriquer des gâteaux du Têt en papier.

PRINTEMPS DE L'AMOUR, RÉUNION DU TÊT

Les élèves du lycée Nguyen Huu Tho (4e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville) sont enthousiasmés par les nombreux concours et activités organisés jusqu'au 2 février pour célébrer le Têt. Le concours d'écriture « Mes sentiments à propos du Têt » en est un parfait exemple. Les élèves peuvent ainsi exprimer leurs talents littéraires et créatifs à travers des mots, des images et des vidéos. Chaque œuvre est un véritable concentré d'émotions : souvenirs du Têt passé, vœux pour le Têt présent, nostalgie des plats du Têt ou souvenirs des retrouvailles du Têt…

Les élèves de seconde ont également participé à un concours de création de « cartes de vœux printanières » ; les élèves de seconde ont participé à un concours de « décoration de plateaux de fruits du Têt » ; les élèves des trois classes ont également participé à un concours de décoration de fleurs d'abricotiers et de pêchers, et ont exécuté un ao dai sur le thème « Douces couleurs printanières » en hommage à l'ao dai traditionnel vietnamien. Le 30 janvier, le lycée Nguyen Huu Tho a notamment organisé le programme « Printemps de l'amour - Retrouvailles du Têt », offrant des cadeaux du Têt aux élèves défavorisés.

Les enfants de l'école maternelle Phu My, district 7, à Ho Chi Minh-Ville, dessinent des images sur des sacs à vendre pour collecter des fonds afin d'aider les enfants défavorisés.

M. Do Dinh Dao, directeur de l'école, a déclaré que les activités du Têt visent à créer un espace aux couleurs printanières où les élèves peuvent s'amuser et se détendre après une période d'études stressante. Ces cours, vivants et pratiques, permettent aux élèves de découvrir la culture vietnamienne, de nouer des liens, d'échanger et de travailler en groupe, et de transmettre l'esprit de solidarité, d'amour et de partage entre amis en difficulté à des générations d'élèves.

Intégration des cours du Têt pour les enfants d'âge préscolaire

Mme Nguyen Thi Doan Trang, experte au Département de l'éducation préscolaire du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que la période précédant le Têt est une période riche de sens. Les enseignants transmettent aux enfants non seulement les traditions et coutumes vietnamiennes, mais aussi de nombreuses connaissances et leçons sur la nutrition et la santé. Par exemple, laissez les enfants d'âge préscolaire parler des activités que leurs familles pratiquent habituellement pendant le Têt, et de celles qu'ils préfèrent…

Parallèlement, les enseignants demandent aux enfants de nommer les plats du Têt, leurs plats préférés, et posent des questions sur les plats qu'il ne faut pas trop manger (comme les gâteaux, les confitures, les bonbons, etc.).

Parallèlement, les enseignants peuvent proposer aux enfants des activités, des simulations et leur expliquer comment rester en bonne santé pendant le Têt, par exemple en évitant de se coucher trop tard ou de se lever trop tard le lendemain. Sortir pendant le Têt doit également être prudent : il faut savoir reconnaître les signes de malaise et ne pas prendre de médicaments seul en cas de maladie.

Selon Mme Nguyen Thi Doan Trang, tous les enseignements et messages mentionnés ci-dessus doivent être présentés avec douceur et précision, afin que les enfants puissent les assimiler facilement. Ils peuvent être intégrés pendant les vacances scolaires, dans les conversations du matin, dans les activités organisées en classe et dans les conversations de fin de journée, lorsque les enfants attendent que leurs parents viennent les chercher.

Lien source: https://thanhnien.vn/dua-tet-vao-tung-tiet-hoc-185240129201752836.htm