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Rapprocher les expériences spatiales des élèves.

NearSpace Education collabore avec le Musée d'État de l'Indiana et d'autres partenaires pour organiser des programmes STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) destinés aux élèves du secondaire de l'État.

Báo Cần ThơBáo Cần Thơ31/05/2026

Fondée en 2020, NearSpace Education est une organisation à but non lucratif basée à Upland, dans l'Indiana, qui a pour mission d'intégrer les technologies spatiales de pointe développées par NearSpace Launch au sein des établissements scolaires. Les élèves, de la maternelle à l'université, ont ainsi l'opportunité de découvrir concrètement le monde de l'aérospatiale grâce à des programmes tels que des camps d'été, des sorties scolaires, des clubs de robotique, des simulateurs de satellites et des vols en ballon atteignant des altitudes d'au moins 2 400 mètres.

Dans la première phase du programme « Rêver en grand », NearSpace Education a collaboré avec des étudiants universitaires pour concevoir et lancer de petits satellites. La deuxième phase, intitulée « Rêver en grand : Les étapes vers l'espace », vise à offrir une expérience spatiale concrète similaire aux élèves du collège. Cette phase permet aux élèves de la 5e à la 8e année de découvrir l'espace grâce à des activités STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques). Ils apprendront à coder et à programmer sur des cartes Micro:bit, des cartes informatiques autonomes conçues pour initier les enfants à la création technologique.

Dans le cadre du programme Dream Big, environ 900 élèves sont répartis en 5 groupes. Chaque groupe recevra 31 cartes Micro:bit. Parmi celles-ci, 30 cartes seront programmées par des élèves et fixées à des ballons pour des vols d'essai spatiaux prévus début 2024. Les élèves pourront collecter et analyser les données de ces « satellites » pour des recherches ultérieures. La carte Micro:bit restante sera intégrée à un véritable satellite par NearSpace Launch et placée en orbite terrestre basse en octobre 2027.

Suite à l'éclipse solaire de 2024 et au récent succès de la mission Artemis II, l'intérêt pour l'aérospatiale connaît un regain. Des programmes comme « Rêver grand : Des étapes vers l'espace » rendent l'exploration spatiale plus accessible et concrète pour les élèves, non seulement grâce à l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), mais aussi en renforçant leur confiance en eux et en leur offrant une orientation professionnelle dans ces domaines.

L'Indiana possède également une riche histoire dans le domaine aérospatial. Par conséquent, sensibiliser les élèves à ce secteur peut les encourager à nourrir leurs rêves de devenir scientifiques , chercheurs, voire astronautes.

Selon Tom Foltz, directeur de l'éducation et de la formation chez NearSpace Education, l'accès à l'éducation STEM et aérospatiale est « essentiel » dans le monde d'aujourd'hui, car de nombreux domaines de la vie — des transports à l'intelligence artificielle (IA) — dépendent des STEM.

MINH DŨNG (selon Indianapolis Recorder)

Source : https://baocantho.com.vn/dua-trai-nghiem-khong-gian-den-gan-voi-hoc-sinh-a205999.html


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